對近現代史課程的感悟及建議

1、2012 2013學年第一學期中國近現代史綱期中試卷專業(yè)班級電氣工程及其自動化姓 名學 號開課系室政史系考試日期題號一二.總分得分.閱卷人解曉燕2 有關政治理論課教學的問題與對策的思考（ 30）對近現代史的感悟及建議這一學期開設的近現代史課讓我了解了中國近現代的歷史和政治，受益頗 多。在解老師的課堂上，我學到了很多，了解到了很多以前不了解的歷史知識。 總的來說， 這門課有它的優(yōu)勢和弊端， 下面我將從這兩個方面談談我的理解， 并 提出我的建議希望能對老師的教學有益。感悟：本學期伊始，看到課表上有近現代史這門課， 挺高興的， 因為從小喜歡歷史。 雖然現在是理科生， 但仍然對歷史上的人物和事件有濃厚

2、的興趣。 這門課從鴉片 戰(zhàn)爭開始講起， 一直到當今， 其間中國發(fā)生了翻天變化的變化， 同時也遭受了磨 難。解老師是一位開放民主的老師， 總讓我們談談自己的感受， 讓同學們融入到 這個課堂中來， 雖然有時很少有人配合， 但老師的這種做法與以前思修、 毛概老 師的相比更可取，更受到同學們的歡迎。其實我之所以喜歡歷史以及喜歡上近現代史這門課是因為他讓我了解中國 的曲折歷史， 以史為鑒、以史明志。解老師在講解時給我們講述了很多歷史小故 事，補充了一些課外內容， 可能這些只是不考察， 但對于提高當代大學生的知識 面和文化素養(yǎng)是必不可少的。 例如為什么泱泱大國會受日本人欺負， 為什么外國 殖民者在中國肆意

3、橫行， 耀武揚威。 其實學習了這段歷史后你會明白， 清王朝的 腐朽和落后， 閉關鎖國，夜郎自大，封建統治者更是為了自己的利益不惜賣國求 榮。對人民的壓迫才引起了太平天國運動。以上是我對這門課的一些感受，開這門課挺好的，所以希望各位近現代史老 師能把這些好的方面保持下去。意見和建議：1、這門課開課時間比較晚，課程安排比較少，這使得有些內容都沒涉及到， 例如新中國成立之后的內容基本上沒講， 我不認為這段歷史不重要， 相反我覺得 當代大學生應該了解一下， 雖然這段歷史離我們比較近。 希望學校及老師能有相 應安排，將課程安排在前幾周，相應的增加課程量。2、老師的課件應該有條理一些，上課時總給人一種內容

4、太多，一筆帶過的 感覺，還沒等看完呢就已經翻頁了 , 下面的同學本來很感興趣，但因翻頁太快， 沒等反應過來就已經過去， 所以很多同學在干別的事情， 很少有人繼續(xù)跟著老師 的思路走。 希望老師將課件精簡一些， 該延伸的地方延伸， 該重點講的地方重點 講。3、課上十分鐘與老師交流發(fā)表自己的意見還應繼續(xù)保留。雖然剛開始很少 有人適應，因為我們已經適應被灌輸知識的模式。4、有些知識初、高中已經學過了。所以老師可以略講這些知識而進行拓展。 比如：將偉人的行為放在當時的歷史背景下進行分析， 并提出一些例如如當時不 這么做有什么結果的問題并進行解答。 另外，希望老師多講一些名人軼事來使課 堂更有趣味。5、多學習中國的屈辱史，因為這樣可以增強我們的愛國之情以及讓我們更 加自立自強。 但是如果多次重復就沒有必要了， 希望可以學習一些其他國家的歷 史或者中國古代史。6、 多媒體