幼兒園保育教師個人總結(jié).doc

1、幼兒園保育老師個人總結(jié)第一篇：幼兒園保育老師實習(xí)工作總結(jié)帶著對將來的憧憬和希望，來到了機(jī)關(guān)荷花幼兒園，隨著時間飛逝，實習(xí)生活的完畢，讓我真正的感受到了作為一名保育員的不易。這次實習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。俗話說：萬事開頭難。進(jìn)園實習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)歷的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，確實很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，漸漸的融入這個小集體當(dāng)中。要成為一名合格的保育老師，除了要有良的教學(xué)經(jīng)歷外，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我汲取周圍保育老師的先進(jìn)經(jīng)保育工作是一個繁瑣而又辛苦的事情

2、，需要保育工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可，總之，保育老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名保育老師不容易啊在此次實習(xí)中，我也看到了我自己缺乏之處，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對保育老師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒保育老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到將來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾天的實習(xí)過程，想要當(dāng)一名老師不容易?？傊疄榱艘院笈Π?，加油！第二篇：幼兒園保育工作總結(jié)幼兒園保育后勤工作的壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長，讓家長們放心。

3、本學(xué)期，在園指導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體保育后勤人員的共同努力下，我園保育后勤工作根據(jù)綱要精神和本園的實際情況，腳踏實地完成了保育后勤工作任務(wù)，獲得了一定的成績，為了使今后工作做得更，現(xiàn)將本學(xué)期的保育后勤工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步保育后勤人員政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)本著理論指導(dǎo)理論的態(tài)度，定期組織后勤人員進(jìn)展政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每半月召開保育后勤條線例會，及時理解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題，努力進(jìn)步保育后勤人員的主人翁意識。組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，特別是幼兒園衛(wèi)生消毒方法、食品法以及消防避險知識，學(xué)習(xí)有關(guān)“平安教育”的件、保健老師創(chuàng)辦保育知識講座，對保育員、食堂人員進(jìn)展業(yè)務(wù)知識考試，使

4、保育員、食堂人員能規(guī)操作，總之通過多種形式，幫助引導(dǎo)他們進(jìn)步專業(yè)理論從主觀上掌握指導(dǎo)思想，融會貫穿于工作中。二、時刻抓平安工作，確保幼兒園工作平安正常的運(yùn)作平安工作是幼兒園工作的首要任務(wù)，幼兒的平安，牽動著家長的心。首先我們重申了幼兒園平安制度，成立了平安指導(dǎo)小組，召開平安工作會議，定期對幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)展全面修改、完善。對于各種危險隱患，我們做到及時發(fā)現(xiàn)及時搶修，并且經(jīng)常提醒各位帶班老師注意報修各種大小硬件，以最大限度保證全園每個幼兒意外事故發(fā)生時的危險性降到最低程度。加強(qiáng)了對門衛(wèi)人員工作責(zé)任心的教育，家長憑接送卡接幼兒，利用游戲和活動幼兒平安知識和技能，保健老師創(chuàng)辦平安知識專題講

5、座等。我們知道有了平安，才能有良的教育教學(xué)秩序。否那么，一切都是紙上談兵。在今后的工作中我們還將平安工作警鐘常鳴，對平安工作常抓不懈，對幼兒的平安負(fù)責(zé)。三、加大力度抓保健，科學(xué)合理安排一日膳食本學(xué)期按照“蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)”要求，嚴(yán)格規(guī)的進(jìn)展落實，把幼兒的衛(wèi)生、安康、平安放在第一位。首先把幼兒入園晨檢關(guān)，做晨檢的看、摸、問、查的各項工作，保證每個孩子都能健安康康來園，安平安全回家。其次建立了合理的生活制度，培養(yǎng)兒童良的生活習(xí)慣，建立定期安康檢查制度，兒童生長發(fā)育監(jiān)測，扎實地做了秋季傳染病的預(yù)防，本學(xué)期是流感發(fā)病較高的一學(xué)期，但我園還是很地做了預(yù)防工作，重新添置了紫外線消毒燈，加大了

6、消毒力度，確保了幼兒的安康。我們還根據(jù)不同年齡開展與其相適應(yīng)的體格鍛煉，確保幼兒戶外體育鍛煉和活動的時間，增進(jìn)兒童身心安康及抗病才能。另外，我們還科學(xué)合理地安排幼兒的一日膳食，每月做膳食的營養(yǎng)計算，成立膳食指導(dǎo)小組，每周根據(jù)幼兒的年齡及生長發(fā)育的需要制訂合理營養(yǎng)膳食。每日抓廚房食品來的登記、驗收，簽發(fā)票單，嚴(yán)把關(guān)口，以防有變質(zhì)變味的食品入園，堅決杜絕三無產(chǎn)品。四、食堂管理長效化，伙食品種多樣化食堂工作是幼兒園衛(wèi)生平安工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食平安，我們每兩周組織一次食堂工作人員進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識、食物中毒預(yù)防知識、餐具消毒知識等等，實行分工負(fù)責(zé)制，各人負(fù)責(zé)一項工作，進(jìn)步工作

7、效率，進(jìn)步效勞師生的意識和程度。本學(xué)期由于多種原因，食堂屢次進(jìn)展了人員的調(diào)整，在新工作人員上崗前都能進(jìn)展體格檢查，持證上崗，及時換領(lǐng)衛(wèi)生答應(yīng)證，為食堂工作人員裝備必需的勞保用品，以調(diào)動他們的工作積極性，使他們安心工作，更地為師生效勞。為了不斷進(jìn)步幼兒的飲食質(zhì)量，在飲食營養(yǎng)、把戲品種和搭配方面多下工夫，集思廣益不斷增加花色品種，食品采購由專人負(fù)責(zé)。按實際人數(shù)合理采購，專人負(fù)責(zé)驗收，出入庫手續(xù)齊全，嚴(yán)禁不合格食品入園。加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生工作的指導(dǎo)，不定期的進(jìn)展抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時落實整改。五、進(jìn)一步完善園舍環(huán)境、爭創(chuàng)優(yōu)美衛(wèi)生的育人環(huán)境本學(xué)期圍繞以幼兒安康成長為核心，努力營造一個適應(yīng)幼兒安康、快樂成長的良

8、環(huán)境，我們因地制宜地開展綠化美化工作，進(jìn)步綠化品位，專人負(fù)責(zé)做草坪和花草樹木的養(yǎng)護(hù)工作，根據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)施。進(jìn)展了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分，人人參與、( ：w.howrd.c)責(zé)任到人。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作，保育老師每天按照規(guī)定的要求清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。本學(xué)期保育后勤工作有了一定的改良，保育后勤人員的素質(zhì)有了明顯地進(jìn)步，全體教職工能親密配合，在平安方面做了大量的工作，未發(fā)生重大事故。成績已經(jīng)過去，下學(xué)期將繼續(xù)加大平安工作力度，規(guī)門衛(wèi)及幼兒接送制度，保證幼兒的平安，加強(qiáng)食堂工作的指導(dǎo)，規(guī)操作，立足根本食譜，追求色、香、味、形懼全，購置必要的用具，加大全園衛(wèi)

9、生工作檢查力度等，我們將滿懷信心，努力工作，創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境，贏得社會和家長的信任，為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)努力吧!第三篇：幼兒園保育工作總結(jié)幼兒園保育工作總結(jié)在園指導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體保育人員的共同努力下，我園保育工作繼續(xù)以剛要精神和幼兒園工作規(guī)程為指導(dǎo)，圍繞幼兒園的中心工作，務(wù)實創(chuàng)新、腳踏實地完成了各項保育工作任務(wù)，獲得了一定的成績?，F(xiàn)將本年度的保育工作總結(jié)如下：一、管理制度規(guī)到位，進(jìn)步保育工作的質(zhì)量我園對幼兒園保育工作實行專人負(fù)責(zé)制。園內(nèi)成立了由園長、保健老師、保育分管指導(dǎo)及全體保育員組成的衛(wèi)生保健小組。全園設(shè)有保健室、保健室內(nèi)物品設(shè)施齊全，各種保育、保健制度表格健全，各類統(tǒng)計數(shù)據(jù)及時上墻

10、，并能定期組織衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。幼兒園保育工作的壞關(guān)系到每個幼兒家庭，只有扎扎實實地做保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長，讓家長們放心。而保育員的規(guī)操作對幼兒的保育質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。本年度，我們定期開展了保育員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，使保育員們理解到了許多有關(guān)保育員規(guī)操作的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在思想上引起了高度的重視，把學(xué)到的知識、技能不斷運(yùn)用到實際工作中去，進(jìn)步保育質(zhì)量，使孩子們能更安康地成長。二、加大力度抓保健，合理安排幼兒一日生活1、本年度，我園嚴(yán)格按照要求，把幼兒的衛(wèi)生、安康、平安放在第一位。首先，把幼兒入園晨午檢關(guān)，并做晨午檢的看、摸、問、查的各項工作；其次，落實患病幼兒的統(tǒng)一喂藥工作，

11、保證每個孩子都能健安康康來園，安平安全回家；同時幼兒園還建立了合理的生活制度，建立了定期安康檢查制度和兒童生長發(fā)育的監(jiān)測制度。我園保健工作還扎實地做了傳染病的預(yù)防工作，尤其在傳染病流行期間，進(jìn)展了加強(qiáng)性消毒工作，由于消毒工作的細(xì)致、到位，我園無一例“手足口病”病例，無一例甲流患者。2、我園同時注重幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手、飯后漱口、儀表整潔、勤洗澡勤剪指甲、每日帶小手帕的良衛(wèi)生習(xí)慣，講明懂禮貌不亂扔垃圾等。并提醒幼兒做到“四凈”。為了增強(qiáng)幼兒體制，根據(jù)幼兒年齡特點，幼兒園規(guī)定每天開展不少于2小時的戶外游戲活動。3、幼兒園園長、保育、保健老師互相配合對幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作進(jìn)展

12、檢查。實行一周一小查，一月一大查制度，全年共檢查衛(wèi)生40屢次，其中15次園長親自掛帥進(jìn)展衛(wèi)生大檢查，對衛(wèi)生先進(jìn)班級進(jìn)展了獎勵。這樣，不僅進(jìn)步了老師們的積極性，又保證了幼兒能在一個舒適的環(huán)境中快樂的成長。 三、珍愛幼兒生命，時刻抓平安工作我們成立了平安工作指導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善了平安應(yīng)急機(jī)制、應(yīng)急預(yù)案，平安工作指導(dǎo)小組定期對幼兒園內(nèi)平安消防設(shè)施和平安通道都進(jìn)展了全面的檢查，及時更換過期滅火器材，同時，我們開展了一系列平安活動：1、向幼兒、家長宣傳防震、防火及逃生自救的平安知識。2、各班舉行了平安教育圖片展，老師根據(jù)班級幼兒的年齡特征和才能開展，從上、書上搜集平安教育圖片，宣傳介紹各類突發(fā)事件的種類

13、、特點和危害，普及防災(zāi)減災(zāi)的根本技能和自救互救的應(yīng)急常識。圖片展示主題鮮明，圖并茂，設(shè)計合理，合適幼兒園孩子。讓幼兒從圖片中理解了平安知識，樹立了平安意識。3、開展一次以“平安”為主題的集體活動，進(jìn)步孩子們的平安意識，進(jìn)步了自我保護(hù)的才能。4、媒體宣傳，宣傳周期間不僅帶著幼兒觀看光碟，還告知家長可以通過幼兒園站、報刊、雜志、絡(luò)等各種媒體，和幼兒一起學(xué)習(xí)應(yīng)急常識和應(yīng)對處置重特大突發(fā)事件情況等。5、在“家園聯(lián)絡(luò)”欄中增加“防災(zāi)減災(zāi)知識我知道”內(nèi)容，向家長和幼兒宣傳平安工作的重要性和必要性。6、為了把平安工作落到實處，我園成立了由以園長為組長、副園長為副組長，各班主任為成員組成的平安工作指導(dǎo)小組，負(fù)

14、責(zé)全園各項平安工作，定期每月對幼兒園設(shè)施進(jìn)展檢查，查找園內(nèi)不平安隱患，包括顯在的、隱蔽的，如開關(guān)、電器、消毒，滅火器，戶外大型運(yùn)動器械、等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保了幼兒的平安。同時，幼兒園還建立了平安檢查檔案，及時總結(jié)和改良平安工作。7、為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生平安教育，進(jìn)步防自救才能；為了讓幼兒在突發(fā)事件火災(zāi)、地震等緊急狀態(tài)下能熟悉消防逃生道路，掌握逃生的方法，進(jìn)步抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變才能，我園進(jìn)展了全園性應(yīng)急避險大演練活動。8、實在加強(qiáng)秋冬季幼兒的平安教育。當(dāng)前我省已進(jìn)入秋冬季節(jié)，氣溫持續(xù)下降，雪、雨、風(fēng)、霜、凍等惡劣天氣將增多，火災(zāi)和幼兒戶外意外傷害事故易發(fā)。幼兒園針對秋冬季校園平

15、安工作的特點，落實詳細(xì)措施，在師生中廣泛深化地開展秋冬季平安防知識的宣傳教育活動，增強(qiáng)教育實效，保障幼兒上下學(xué)道路交通、飲食衛(wèi)生、集體外出和消防等平安。通過一系列的活動，我園師生的平安意識明顯增強(qiáng)。幼兒園平安工作無小事，我們將繼續(xù)充分認(rèn)識幼兒園平安工作的長期性和艱巨性，結(jié)實樹立“平安第一”、“責(zé)任重于泰山”的思想，以高度的政治責(zé)任感，繼續(xù)實在做幼兒園平安管理工作，確保廣闊師生平安和社會穩(wěn)定。保育工作是幼兒園工作的重要組成局部,為教育教學(xué)工作的正常開展提供了保障,在幼兒園教育事業(yè)的開展中起著不可替代的重要作用。今后，我園將繼續(xù)堅持“后勤工作效勞于教學(xué)工作中心”的原那么,在園長的指導(dǎo)下盡心盡力做后

16、勤效勞工作，努力使幼兒園的保育工作更上一個新的臺階！第四篇：幼兒園3月份保育總結(jié)3月份保育總結(jié) 春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，為了預(yù)防疾病傳染，我們認(rèn)真晨檢做到一摸、二看、三問、四查。1 每天為幼兒多飲水，堅持戶外活動，2 早晨帶幼兒進(jìn)展戶外早操，下午帶幼兒進(jìn)展戶外游戲，戶外活動的同時班內(nèi)開窗通風(fēng)，關(guān)于長托幼兒每天交班前帶幼兒晨跑.。向白班交接時仔細(xì)交代每位幼兒的情況，班里為每位長托幼兒準(zhǔn)備衣服以應(yīng)對天氣的變化，中午值班有幼兒尿過的褥子都要清洗。在每周三定時曬幼兒被褥。在3月初為在園幼兒進(jìn)展體檢，測量出幼兒身高、體重，制作成表格粘貼在班務(wù)欄上。3 為了更加規(guī)老師的儀表、儀容。我們在廚房粘貼了關(guān)于幼兒

17、老師在打水時注意溫度，打飯時注意穿戴整齊詳細(xì)情況各位老師嚴(yán)格執(zhí)行郭師傅像一位家長一樣時刻監(jiān)視者我們老師。4 在本月里我們不定時抽查了五本記錄各位位老師可以按照規(guī)定認(rèn)真填寫，我們也聽取黃老師的意見把服藥時間填在上面。但有些不規(guī)的地方，這需要我們以后向夜班老師學(xué)習(xí)，仔細(xì)填寫。 下月方案：不定時抽查五本記錄，全力配合家會長和親子游園。第五篇：幼兒園保育實習(xí)總結(jié)大全WTTWTT為您精心準(zhǔn)備一下十二篇幼兒園保育實習(xí)總結(jié)參考，敬請閱讀。幼兒園保育實習(xí)總結(jié)(1)轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在省級機(jī)關(guān)第一幼兒園進(jìn)展了為期7天的保育實習(xí)，回憶這幾天的經(jīng)歷，雖然有些累但很充實、快樂。實習(xí)過程中，我學(xué)到了許多新穎有趣的知識，并且

18、協(xié)助老師做班級管理工作。一、根本情況介紹因為第一次深化幼兒園工作，所以一直保持著高漲的工作情緒，并且保質(zhì)保量的完成了保育實習(xí)工作。雖然經(jīng)歷缺乏有些小細(xì)節(jié)都考慮不周全但在老師悉心的指導(dǎo)之下我學(xué)到了很多幼兒園的實際操作經(jīng)歷，可以說是為日后的工作打下了堅實的根底。二、實習(xí)內(nèi)容在實習(xí)過程中，我嚴(yán)格按照保育老師一日工作程序規(guī)自己。每天來到班級先開窗通風(fēng)，做毛巾、茶杯的消毒工作，清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，協(xié)助老師指導(dǎo)幼兒進(jìn)展晨間鍛煉，之后做幼兒的洗手工作并分發(fā)點心?？斓轿绮蜁r間我會先抹桌子再發(fā)放餐具，然后組織幼兒洗手幫助老師一同分飯菜，對于吃飯較慢的小朋友或體弱兒我也會鼓勵他們大口大口吃飯。每到14：30就是幼兒起

19、床的時間了，除了幫助有困難的幼兒穿衣、疊被，還會檢查他們是否穿戴整齊?；顒訒r幼兒會主動邀請我和他們一起游戲，他們會把今天看到的有趣的事用很天真的話語表達(dá)給我聽，每每看到他們微笑的樣子我也會感到很滿足。三、實習(xí)感悟當(dāng)我第一次以一名老師的身份走進(jìn)中(2)班時，我的心中充滿了自豪與期待，因為老師是我所熱愛和崇敬的職業(yè)。中(2)班的孩子們不僅很懂禮貌而且聰明活潑，和他們相處的日子我很快樂。在實習(xí)期間我積極配合保育老師做班級衛(wèi)生、消毒工作、幼兒生活管理、衛(wèi)生保健工作，并且理解了幼兒的生活規(guī)律，積極培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良的生活衛(wèi)生習(xí)慣，以最大限度的責(zé)任心、愛心和耐心投入到幼兒園保育工作中去。這一點一滴的成長和懂得

20、就是從這理論中形成的，我深知自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到孩子們的信任。給孩子們倒牛奶、教他們洗小手、和他們一道學(xué)兒歌、畫國畫、聽故事、做實驗，陪他們做游戲、帶他們?nèi)ヂ剑恳惶於际悄菢映鋵?，我為他們的成長而感到欣慰。在工作中我以豐富知識，深化理解，促進(jìn)自我化知識的形成、鍛煉技能，純熟專業(yè)根本功、培養(yǎng)才能，夯實專業(yè)開展根底為目的，并且虛心向指導(dǎo)老師請教，勤奮工作、認(rèn)真觀察，主動反思自己的保育實習(xí)情況。當(dāng)然，缺乏之處很感謝各位老師的提點與幫助，也很高心有這么多孩子認(rèn)可和尊重我，但是最后還是要和他們說再見，而那一張張純真的笑臉卻永久刻在了我記憶的深處。再見了中(2

21、)班的34位小天使，再見了我可親可敬的老師們，再見了我美麗的7天實習(xí)之旅，我愛你們!幼兒園保育實習(xí)總結(jié)(2)第一天和第二天的實習(xí)是非常茫然的，完全不知一天下來詳細(xì)有什么工作，一點安排也沒有，經(jīng)過兩天的適應(yīng)，第三天一下子變了很多，熟悉各位老師了，和幼兒們之間也一點一點的更加熟悉，工作方案開場明確，和伙伴的配合也變了，做事也比之前純熟了許多。中途老師們常常問我：覺得累嗎?我的答復(fù)是還。確實是還。即使我這個在家只負(fù)責(zé)吃、喝、玩的家伙。也許洗盤子、洗杯子腰酸;也許擦桌子、柜子腿酸;也許看著一教室都要拖的地讓我有些恐懼;也許會被灰塵中的小蟲子嚇得不知所措，但是我照舊認(rèn)為還。每次在勞動時聽見幼兒們喊我“豆

22、豆老師”，我就覺得付出有了回報。每天早上、下午幼兒們說：老師，老師再見。對我這個七天老師是一種莫大的撫慰和支持下去的動力。也許因為我們和保育老師和各位老師的辛苦，幼兒可以吃、睡、玩。這是多么令我開心的事。在這次實習(xí)中更讓我充分體會到保育老師的辛苦，她們默默地用雙手支撐起了一個家，她從不站在講臺前，但卻永遠(yuǎn)站在幼兒的身后，對他們噓寒問暖，別人想不到的細(xì)微之事她都要做到。我們很早就到了幼兒園，開場為幼兒的到來做準(zhǔn)備，用微笑迎接每個孩子。我們要保證空氣清新、教室干凈、桌子無灰塵、水溫適宜飲用、早點放置、杯具消毒后在茶柜中放置整齊。我們在他們來了以后要開場清掃寢室、走廊，開場消毒餐巾和他們早上喝過的杯

23、子、抹桌子、推餐車，開場為早操做準(zhǔn)備。在他們吃飯時，我們要將掉在地上的飯粒掃干凈、偶然喂飯，飯后要將地面桌面清掃干凈。下午我們要準(zhǔn)備午點、教室衛(wèi)生，等他們走后消毒杯具等等。除此之外還有不固定的雜事。這次實習(xí)我受益匪淺，理解了幼兒園的日常作息、保教的重要性。還有幼兒的心理，他們都是各有特點的，并不是每個都是乖乖的，也不是每個都是頑皮的，更不是每個都是活潑的，你要學(xué)會主動同他們交流，理解他們，讓他們熟悉你。在走進(jìn)幼兒園時我就是一個老師，我要教育他們，我要負(fù)責(zé)他們的安康和平安，更要讓他們主動同我說話。這次的實習(xí)獲得的知識是在書本上無法學(xué)到的，我非常感謝在幼兒園的老師們。認(rèn)識你們和孩子真!幼兒園保育實

24、習(xí)總結(jié)(3)一個星期的時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間在第三幼兒園的保育實習(xí)就已經(jīng)完畢了。很感謝小一班各位老師們給予我們的幫助和照顧，很感謝小一班各位小朋友們帶給我們的歡笑和快樂，很感謝我的伙伴和我一個星期的合作和幫助。這次的保育實習(xí)讓我真正的感受到了保育員的不易和辛苦，也讓我收益頗豐、受益匪淺。照舊明晰地記得第一天入園時，我?guī)е婧推诖哌M(jìn)了小一班的教室，墻上貼著各位小朋友的個人寫真以及活動照片，懸掛著各種各樣得意的手工作品，充滿了一種童趣而溫馨的感覺。剛剛開場保育工作，毫無工作經(jīng)歷的我，面對新工作，面對新困難，面對性格各異、愛不同的孩子，讓我不知道該如何下手，如何解決，如何溝通和交流。經(jīng)過老師的指導(dǎo)和

25、幫助，漸漸地讓我學(xué)到了方法和經(jīng)歷，在此后的工作中我也能單獨(dú)地做保育工作，漸漸的融入到了這個小集體當(dāng)中。在保育工作里，我們要積極配合老師的工作。戶外活動時提醒小朋友們注意平安，適時的增減衣物;吃飯用餐時小心安靜地進(jìn)餐，根據(jù)小朋友的食量和要求盛飯盛菜，不催促孩子，讓他們有一個安靜而又舒適的環(huán)境;喝牛奶、喝水時，不要擁擠說話，以免被嗆咳嗽;洗手時要將水龍頭開到中等水位，用肥皂清洗，最后在池里甩手三下用毛巾擦干;午睡時要蓋被子，拉窗簾，完畢午睡后要幫助小朋友們穿衣疊被。平時，也要在規(guī)定時間出入幼兒園，及時清潔消毒，開窗通風(fēng)，防止春季傳染病的傳播和擴(kuò)散。同時，我在幼兒園里也學(xué)到不少教學(xué)經(jīng)歷和知識。擺弄玩

26、具是幼兒最喜歡的活動之一，通過玩具的擺弄，可以培養(yǎng)孩子們動手動腦的才能。老師們采用各種可利用的廢舊物品制作玩具，例如：牛奶瓶做兔子立體模型、易拉罐、瓶蓋等等。在游戲中，老師會根據(jù)人數(shù)劃分區(qū)域和小組，讓小朋友們想玩什么就玩什么，不加任何限制，老師們也參與游戲，進(jìn)展指導(dǎo)和交流，進(jìn)步小朋友們的語言表達(dá)才能和獨(dú)立考慮的才能。在小班的教學(xué)活動中，會適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)、語、美術(shù)、音樂等科目的簡單教學(xué)和涉及，讓小朋友們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，簡單而又輕松，孩子們也能積極地參與其中，積極發(fā)言和學(xué)習(xí)新知識。要成為一名合格的幼兒園老師，除了有良的教學(xué)經(jīng)歷以外，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變孩子們各種各樣的提問。我們要汲取老師們的先

27、進(jìn)經(jīng)歷，進(jìn)步自己的程度，只有不斷的汲取和進(jìn)步，家長才會放心把孩子完全交給你，完全信賴于你，充分信任你。所以作為一名保育員，作為一名老師，都要認(rèn)真對待工作，努力上進(jìn)負(fù)責(zé)耐心，做到不怕苦不怕累不怕臟，關(guān)心和保護(hù)每一個孩子?；貞浥c孩子們、老師們一起走過的日子，一起的喜怒哀樂，再想想要分開了，在實習(xí)的落幕有多么的不舍和難過。保育老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，保育工作是一個繁瑣而辛苦的事情。耐心、細(xì)心、責(zé)任心缺一不可。當(dāng)看到那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉時，再累再辛苦都會全然拋開了。在一星期的實習(xí)工作中，我學(xué)到許多，讓即將步入社會的我得到許多經(jīng)歷和體會。我會用自己青春的熱情對待每一個孩子、家長;用耐心、愛心、細(xì)心

28、、責(zé)任心關(guān)心保護(hù)每一個孩子;認(rèn)真教學(xué)、努力工作、刻苦學(xué)習(xí)、大膽嘗試，做一名合格的人民老師，做一名讓幼兒喜歡、家長放心的優(yōu)秀老師!幼兒園保育實習(xí)總結(jié)(4)帶著對將來的憧憬和希望，我來到了建鄴區(qū)實驗幼兒園，隨著時間飛逝，實習(xí)生活的完畢，讓我真正感受到了作為一名保育員的不易，為期一周的保育實習(xí)畫上了圓滿的句號，這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實際操作經(jīng)歷，為以后的工作打下了堅實的根底，成為我珍惜的珍貴財富。幼兒的心靈是純潔無瑕的，當(dāng)他們承受了你就會真心喜歡你，崇拜你，信任你，孩子的愛是最真實最純真的，當(dāng)看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫滿的笑臉時，我內(nèi)心充滿了幸福和認(rèn)為自己能做這次實習(xí)的信心。在保育工作中，我積

29、極配合保育老師，戶外活動時，幫助每個孩子塞毛巾;回教室時，催促孩子去洗手，幫助孩子捋袖子;吃飯時觀察每個孩子的進(jìn)餐情況，提醒孩子不要說話，培養(yǎng)孩子安靜就餐，不挑食;喝水時，提醒孩子排隊接水，喝水時不講話;守午睡時拴床栓，做巡視工作，幫孩子蓋被子。記得有一次我?guī)蜅畎蔡燹坌渥酉词謺r他昂著他的西瓜頭，兩只大大的眼睛望向我說：“謝謝張老師。”當(dāng)時我特別沖動，覺得自己有一種成就感，當(dāng)然在保育實習(xí)的同時，我也初步理解了帶班老師除了上課以外的一些工作，如根據(jù)幼兒年齡特點布置室內(nèi)環(huán)境。整潔，美觀，富有情趣的氣氛是幼兒生活所必需的，老師在教室的各個角落都布置了相應(yīng)的區(qū)域，讓幼兒看看，識識，講講，讓幼兒不僅能看到

30、，而且能摸到;如走廊上的自然角種植了土豆，茄子，寶石花等，讓孩子觀察植物發(fā)芽，生長;在魚缸里還養(yǎng)了小蝌蚪，金魚，烏龜;在戶外飼養(yǎng)了小兔子，小雞，小花豬等，讓幼兒戶外漫步時去觀察，欣賞，培養(yǎng)幼兒喜歡小動物的情感;在室內(nèi)提供豐富的玩具，擺弄玩具是幼兒最喜歡的活動之一，通過玩具的擺弄，可培養(yǎng)孩子的動手動腦才能。我和我的伙伴還幫助老師做了各種幼兒喜歡的玩具，如“坦克”“小蜜蜂”“大灰狼”等，且都是利用各種廢舊物，例如：紙箱子，牛奶瓶，報紙經(jīng)歷了一個星期的實習(xí)生活，我理解了保育工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，帶班老師也需要豐富的知識，而耐心，細(xì)心，關(guān)心，愛心，責(zé)任心也是我們作為一名幼兒老師應(yīng)具備的，缺一不

31、可，總之老師是一個崇高而又神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名的幼兒園老師是件不容易的事情，在此次實習(xí)中，我也看到了自己的缺乏之處，我會在以后的學(xué)習(xí)中，生活中不斷改善，學(xué)高為師，不斷完善自己，全身心投入將來的教育事業(yè)中，感謝學(xué)校和幼兒園給了我這次實習(xí)的時機(jī)，我們將會珍惜在學(xué)校的每一天，做充分的準(zhǔn)備迎接明天的挑戰(zhàn)!幼兒園保育實習(xí)總結(jié)(5)在這一個星期的保育實習(xí)期間，每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，與孩子們親切的問候，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)他們的心靈，理解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們也記住了我的名字，

32、能親切的叫我一聲梅老師，跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時他們也會記得和我道一聲再見?？粗⒆觽兲煺鏍€漫的笑臉我內(nèi)心充滿了幸福。幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們承受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你，孩子的愛是最真實、最純真的。在保育實習(xí)中，我積極和保育員老師配合。保育老師許阿姨很親切，教我們?nèi)绾巫霰Ｓぷ鳎瑫r她也做得很到位，戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩增減衣物;回到教室里，催促孩子去洗手;喝水的時候，提醒孩子不要說話，并放聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的習(xí)慣;吃飯前，餐具反復(fù)清洗，飯桌擦了一遍又一遍。吃飯時，認(rèn)真觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食，細(xì)嚼慢咽;守午睡時

33、，能做巡視工作，為孩子蓋被子。孩子們午睡完，幫他們穿衣服。認(rèn)真做一天的保育工作，讓我明白幼兒園保育工作真的很重要。這次的實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的缺乏，進(jìn)步各項技能的程度。幼兒園保育實習(xí)總結(jié)(6)這次的實習(xí)還讓我重新認(rèn)識到如何與孩子相處，孩子們都非常天真得意，我很喜歡和他們玩耍。幼兒園早上孩子們剛進(jìn)園可以讓幼兒到室外自由活動的，比方跳繩，扔沙包等，我也會趁這個時機(jī)和他們玩成一片，和他們聊天。和他們一起玩老鷹捉小雞的游戲，我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。在實習(xí)中有一個小孩子令我

34、印象深化，顧雨軒是個聰明的小男孩 ，他喜歡看書，很愛學(xué)習(xí)，有一次他跟我說老師可不可以帶繪本給我看，我不以為然的容許了，并沒有上心，我以為他很快就會忘記，但是他記得很清楚，而且每天都追問我有沒有帶書，而我每次都會忘記，已經(jīng)三天了我覺得很慚愧，因為我傷了一個純真幼兒的心，我沒有說到做到，失信于幼兒，我想是不可能令幼兒信服的。于是，在第四天我給他帶了三本繪本故事書，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信譽(yù)。但顧雨軒并沒有在意什么，他每次都堅信我下次一定會帶給他，多的孩子啊。本次的實習(xí)，有苦有甜，有快樂也有悲傷，但它帶來的不光是給了我們實際的經(jīng)歷，更讓我有一種將要成為一名幼兒老師的自覺與壓力

35、，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不容易，光靠如今學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有兩年的時間，我們要回到學(xué)校來充實知識，進(jìn)步自己。幼兒園保育實習(xí)總結(jié)(7)轉(zhuǎn)眼間兩周的保育實習(xí)生活很快就完畢了。在這兩周里，我第一次親密接觸了幼兒園的方方面面，也總結(jié)出一些經(jīng)歷。先談?wù)勅绾蝿?chuàng)設(shè)幼兒感到溫暖、寬松、愉快的環(huán)境。大局部的幼兒對環(huán)境的適應(yīng)性差，情緒易緊張，不穩(wěn)定。幼兒教育學(xué)提出：環(huán)境在一定的條件下對幼兒的心理開展起決定作用，如何使幼兒情緒穩(wěn)定，在幼兒園里如在家里一樣，從不愿意去幼兒園到喜歡去幼兒園，我們從以下幾個方面著手：1、建立充滿愛和親密的關(guān)系 幼兒在家里是“小皇帝”，剛到幼兒園，一種強(qiáng)烈的失寵感會使他們無

36、所適從，易哭，老師應(yīng)擅長觀察幼兒的心理，用愛撫、關(guān)切去對待每個孩子，使幼兒感到溫暖，來園站在門口，主動招呼幼兒，接待幼兒，說聲：“你早!”“你!”并輕聲問：“你喜歡什么?”按幼兒的意愿讓他們自己選擇，對喜歡獨(dú)坐的幼兒，先與其一起玩，然后漸漸引導(dǎo)用語言啟發(fā)，逐漸使他和其他孩子們一起游戲，對個別喜歡獨(dú)攬玩具的幼兒，老師注意正面引導(dǎo)，讓他明白“玩具應(yīng)該大家一起玩”的道理。2、制定合理的作息制度對原活動時間安排緊湊的形式進(jìn)展了調(diào)整，安排為幾個大環(huán)節(jié)，如生活活動、集體活動、游戲活動等，由于老師在組織時留有一定的余地，以老師本身的寬松情緒去感染幼兒，讓他們在寬松的環(huán)節(jié)中進(jìn)展了各項活動。3、根據(jù)季節(jié)和幼兒年

37、齡特點布置室內(nèi)環(huán)境 整潔、美觀、富有情趣性的氣氛是幼兒生活所必需的，老師用各種色彩，在墻面上畫上神態(tài)逼真、色彩鮮艷的“小貓釣魚”、“龜兔賽跑”等;墻的四周放置大型絨娃娃、絨動物，讓幼兒抱抱、親親;用碎布料拼做成的各式“奇妙的口袋”掛在墻上，里面放著：“小卡片”、“小圖書”、“小玩具”等，便于幼兒自取自放，讓幼兒看看、識識、講講，既利于語言開展，又美化環(huán)境，幼兒不僅能看到，而且能摸到，我們還創(chuàng)設(shè)了自然角，如：種植花生、黃豆、綠豆等，讓孩子觀察植物發(fā)芽、生長;在魚缸了養(yǎng)小蝌蚪、熱帶魚;在戶外飼養(yǎng)小白兔、小雞等，讓幼兒戶外漫步時去觀察、欣賞，培養(yǎng)幼兒喜歡小動物的情感。4、提供豐富的教玩具 擺弄玩具是幼兒最喜歡的活動之一，通過玩具的擺弄，可培養(yǎng)孩子的動手動腦。我們根據(jù)幼兒的年齡特點