[CS-000104]2022年深圳市教師繼續(xù)教育公需科目-答案

1、CS-0001042022年深圳市教師繼續(xù)教育公需科目第1節(jié) 大數(shù)據(jù)前沿技術(shù)及應(yīng)用 章節(jié)測試(要求的通過率：70.0%)    測試結(jié)果：通過率100.0%     恭喜你！已經(jīng)通過該章節(jié)測試     第1次測試     1. 【多項選擇題】 大數(shù)據(jù)分析平臺軟件由大關(guān)鍵技術(shù)實現(xiàn)。 答案ABCDE     A: 云存儲      B: 云計算  &#

2、160;   C: 算法庫      D: 工作流引擎      E: 開放接口      2. 【判斷題】 由于數(shù)據(jù)采集都是在多點進行的，數(shù)據(jù)存儲也從傳統(tǒng)中央磁盤存儲變成分布式云存儲。云存儲的優(yōu)點是容量大、費用低。 答案對對 錯 3. 【多項選擇題】 計算機系統(tǒng)的開展經(jīng)歷了這樣幾個階段： 答案ABCD     A: 大型機      B: 小型機   &#

3、160;  C: 個人計算機      D: 互聯(lián)網(wǎng)      E: 云計算      4. 【判斷題】 數(shù)據(jù)是所表達的對象或事件的信息的載體，記錄了對象的屬性特征。 答案對對 錯 5. 【判斷題】 數(shù)據(jù)自動化采集技術(shù)的開展產(chǎn)生了大數(shù)據(jù)。 答案對對 錯 6. 【判斷題】 目前大數(shù)據(jù)存儲的另一趨勢是向數(shù)據(jù)中心集中，以便于大數(shù)據(jù)的管理、集成和綜合分析。 答案對對 錯 7. 【多項選擇題】 云效勞應(yīng)用的部署模型有： 。 答案ABCD   &#

4、160; A: 公有云 Public cloud      B: 私有云 Private cloud      C: 社區(qū)云 Community cloud      D: 混合云 Hybrid cloud           8. 【多項選擇題】 教育大數(shù)據(jù)指的是學(xué)生在學(xué)習過程中產(chǎn)生的大數(shù)據(jù)，教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用主要表達在三個主要方面 答案ABC     A:

5、學(xué)生學(xué)習分析      B: 學(xué)生的分類管理      C: 教學(xué)效果分析                9. 【判斷題】 數(shù)據(jù)采集的下一個環(huán)節(jié)是數(shù)據(jù)存儲。 答案對對 錯 10. 【多項選擇題】 數(shù)據(jù)有不同的表達形式 答案ABCDEFA: 遠古的結(jié)繩     B: 象形文字     C: 音符     D:

6、基因序列     E: 二進制     F: 圖像表達第2節(jié)    以供應(yīng)側(cè)改革推進跨區(qū)域產(chǎn)業(yè)共建章節(jié)測試(要求的通過率：70.0%)    測試結(jié)果：通過率100.0%     恭喜你！已經(jīng)通過該章節(jié)測試     第1次測試     1. 【多項選擇題】 克強經(jīng)濟學(xué)的三大支柱為： 答案ABC    

7、; A: 不出臺刺激措施      B: 去杠桿      C: 結(jié)構(gòu)性改革                2. 【多項選擇題】 需求側(cè)的三駕馬車為： 答案ABC     A: 投資      B: 消費      C: 出口      &

8、#160;         3. 【判斷題】 1803年，薩伊出版?政治經(jīng)濟學(xué)概論?薩伊得出一個重要結(jié)論：供應(yīng)能創(chuàng)造其自身的需求，供應(yīng)和需求是恒等的，不會出現(xiàn)生產(chǎn)過剩，更不可能出現(xiàn)就業(yè)缺乏。不存在需求缺乏，經(jīng)濟問題只是因為交換雙方的比例失衡，解決方法就是削長補短，增加稀缺一方，過剩自然消除。這就是著名的“供應(yīng)創(chuàng)造需求的薩伊定律，也稱作薩伊市場定律。 答案對對 錯 4. 【判斷題】 供應(yīng)側(cè)結(jié)構(gòu)性改革旨在調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，使要素實現(xiàn)最優(yōu)配置，提升經(jīng)濟增長的質(zhì)量和數(shù)量。 答案對對 錯 5. 【多項選擇題】 供應(yīng)側(cè)的創(chuàng)新四大要素為： 答

9、案ABCD     A: 勞動力      B: 土地      C: 資本      D: 制度           6. 【多項選擇題】 供應(yīng)學(xué)派代表人物為： 答案ABC     A: 拉弗曲線      B: 萬尼斯基     C: 費爾德斯坦

10、                7. 【多項選擇題】 提高全要素生產(chǎn)率包括哪些方面？ 答案ABC    A: 一是效率的改善      B: 二是技術(shù)進步      C: 三是規(guī)模效應(yīng)                8. 【多項選擇題】 克

11、強經(jīng)濟學(xué)：三大要義      答案ABCA: 強化市場理順要素價格      B: 放松管制打破準入限制      C: 改善供應(yīng)涉足改革深水區(qū)                9. 【單項選擇題】 所謂“供應(yīng)側(cè)改革，就是從 入手，通過解放生產(chǎn)力，提升競爭力促進經(jīng)濟開展。      答案AA: 供應(yīng)、生產(chǎn)端  

12、   B: 投資、需求側(cè)                     10. 【判斷題】 “李克強經(jīng)濟學(xué) (Likonomics)一詞，是由成立于1997年的巴克萊資本公司創(chuàng)造的，以此指代李克強為中國制定的經(jīng)濟增長方案。 答案對對 錯第3節(jié)    工匠精神與廣東制造1. 【多項選擇題】 我國古代樸素的工匠精神在論著里的表達有哪些？ 答案ABC  

13、60;  A: ?左傳?表述“六府、三事，謂之九功。將“正德、利用、厚生“三事確立為古代工匠職業(yè)道德標準      B: 韓非子“夫匠者，手巧也、莊子描述“庖丁解牛過程      C: ?詩經(jīng)?描述工匠玉石制作“如切如磋“如琢如磨景象                2. 【多項選擇題】 工匠的產(chǎn)生來源于原始社會末期，人類出現(xiàn)了三次社會大分工： 答案ABC   

14、;  A: 第一次社會大分工，畜牧從農(nóng)業(yè)別離      B: 第二次手工業(yè)從農(nóng)業(yè)別離，出現(xiàn)了專門從事手工業(yè)生產(chǎn)的能工巧匠      C: 第三次商業(yè)從農(nóng)業(yè)別離，商人出現(xiàn)。                3. 【單項選擇題】 中國古代出了偉大工匠,成為我國工匠的代名詞。 答案A     A: 魯班      B

15、: 蔡倫                     4. 【多項選擇題】 工匠精神的內(nèi)涵，從集體層面表現(xiàn)在企業(yè)使命和社會責任，代表企業(yè)有哪些？ 答案ABCD     A: 德國菲仕樂“一生只需買一次鍋      B: 日本“永不松動的螺母企業(yè)      C: 華為只做通訊     

16、 D: 中國高鐵使命           5. 【多項選擇題】 古代偉大的工匠工程有哪些？ 答案AB     A: 李冰父子都江堰水利工程2000年：成都平原現(xiàn)在還發(fā)揮作用      B: 開封開寶寺塔 900年：歷經(jīng)風雨、戰(zhàn)爭、地震，現(xiàn)完好；                   

17、0; 6. 【多項選擇題】 意大利文藝復(fù)興產(chǎn)生了偉大工匠有哪些？ 答案ABC     A: 達芬奇      B: 米開朗基羅      C: 拉裴爾                7. 【單項選擇題】 2022年 參與設(shè)計研發(fā)的“格蘭仕i雙變頻微波爐獲德國工業(yè)設(shè)計頂級大獎“紅點獎 答案A     A: 燒雞狂人黃醒民

18、工程師      B: 大國工匠孟劍鋒      C: 大國工匠顧秋亮 造船殷瓦焊將張冬偉      D: 美國當代天生工匠迪恩 ？卡門           8. 【多項選擇題】 近代以來，廣東涌現(xiàn)一批具有工匠精神的企業(yè)有哪些？ 答案ABCDE     A: 潮州木雕的工匠精神      B: 佛山陶瓷的工匠口碑      C: 肇慶端硯雕刻的工匠價值      D: 陽江十八子的工匠相傳