內(nèi)蒙古包頭市一機(jī)集團(tuán)一中2013-2017年度學(xué)年高二生物上學(xué)期期末考試試題新人教版本

1、一機(jī)一中2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高二年級(jí)生物試題說明：本試卷滿分100分，請(qǐng)將答案寫在答題紙上。第I卷 選擇題【本題包括25小題。每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意?！緽葡萄糖由3經(jīng)1和5到達(dá)4的過程，依靠自由擴(kuò)散來完成C2中的氧氣到達(dá)4需要經(jīng)過4層膜，2處的氧氣濃度高于4處D圖中CO2濃度最高的部位是53 內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境，下列相關(guān)說法中正確的是A打吊針時(shí)，常配以生理鹽水，其目的主要是供水B組織細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介主要是各器官系統(tǒng)C毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的液體環(huán)境是血漿D白細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境可以是血漿、組織液或淋巴4 試判斷一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的靜息電

2、位在添加具有生物活性的化合物河豚毒素(Na+通道蛋白抑制劑)后，是如何變化的A B C D5 動(dòng)作電位的產(chǎn)生與細(xì)胞膜離子通透性的變化直接相關(guān)。細(xì)胞膜對(duì)離子通透性的高低可以用電導(dǎo)(g)表示，電導(dǎo)大，離子通透性高，電導(dǎo)小，離子通透性低。下圖表示神經(jīng)細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位過程中，細(xì)胞膜對(duì)Na和K的通透性及膜電位的變化分別是(gNa、gK分別表示Na、K的電導(dǎo))A B C D7 正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是A. 在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B. 由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C. 在發(fā)揮作用后還能保持活性D. 與特定分子結(jié)合后起作用8 人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素，當(dāng)人體血鈣濃度下降時(shí)，

3、甲狀旁腺素分泌增加，作用于骨和腎臟使血鈣濃度上升。甲狀腺C細(xì)胞分泌降鈣素，當(dāng)血鈣濃度上升時(shí)，降鈣素分泌增加，作用于骨等使血鈣濃度下降。下列關(guān)于血鈣的敘述，錯(cuò)誤的是A.血鈣濃度降低可引起雞肉抽搐B. 食物中的鈣可以通過消化道吸收進(jìn)入血液C.人體血鈣濃度在體液調(diào)節(jié)下處于動(dòng)態(tài)平衡D. 甲狀旁腺素和降鈣素對(duì)血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用10 重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)一肌內(nèi)突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是A.注射激素抑制抗體產(chǎn)生 B.注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量D.注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力11 與被動(dòng)免疫相比，下列屬于主動(dòng)免疫的敘述，正確的是A、

4、免疫作用在受體（接受者）內(nèi)維持時(shí)間較長(zhǎng)B、受體接收的是抗體或致敏淋巴細(xì)胞C、可使受體迅速產(chǎn)生抗原抗體反應(yīng)D、主要用于治療或緊急預(yù)防感染12 關(guān)于人體健康問題的敘述，正確的是A. 貓叫綜合征是一種由染色體數(shù)目減少引起的遺傳病B. 過敏反應(yīng)是機(jī)體再次接觸相同過敏原時(shí)作出的反應(yīng)C. 獲得性免疫缺陷綜合征和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫缺陷病D. 糖尿病形成的原因是病人的胰島A細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌不足15 某研究性課題小組的同學(xué)對(duì)植物生長(zhǎng)素非常有研究興趣，設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)：探究單側(cè)光使胚芽尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了，還是將生長(zhǎng)素分解了。下列說法正確的是A由圖1可知單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解，從而引起胚芽鞘彎曲B

5、如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為cabd，則單側(cè)光使胚芽尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了C如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為cabd，則說明單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了D胚芽尖端對(duì)胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用16 下表是生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述，表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點(diǎn)”能匹配的是選項(xiàng)方法與結(jié)果結(jié)論或觀點(diǎn)A將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用極細(xì)光束照射后，細(xì)菌集中于有光照的部位光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水B單側(cè)光照射下，金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，去尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)C觀察到植物通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；觀察到動(dòng)物受精卵分裂產(chǎn)生新細(xì)胞所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞D將活的R型肺炎雙

6、球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌DNA是主要的遺傳物質(zhì)17 如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)，在有環(huán)境阻力件下，呈“S”型增長(zhǎng)，下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線敘述，正確的是A圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個(gè)體數(shù)量的增長(zhǎng)變化（）曲線。下列據(jù)圖分析正確的一項(xiàng)是A在第4年初至第5年末，種群數(shù)量先增后減B在第1年至第3年期間種群呈“J”型增長(zhǎng)C第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等D野兔的種群數(shù)量在第4年末達(dá)到最大19 下圖表示兩個(gè)群落演替過程中物種豐富度的變化，下列敘述錯(cuò)誤的是A甲中、處的物種組成相同B甲的演替速度比乙快、歷時(shí)短C甲可表示

7、在火災(zāi)后森林上進(jìn)行的演替 D若氣候條件適宜，甲、乙均可演替成森林C.海洋和湖泊中浮游植物種類繁多，這是因?yàn)檫@些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定D.自然群落中的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象是有限的，這是因?yàn)樽匀画h(huán)境總是不斷變化的21 根據(jù)圖示判斷，下列說法錯(cuò)誤的是調(diào)查，結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷正確的是A.純茶園物種變化幅度最小，不易產(chǎn)生暴發(fā)性蟲害B.杉茶間作園各物種的種群密度在10月份時(shí)最大C.梨茶間作園的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)在6月份時(shí)最為復(fù)雜D.人類生產(chǎn)活動(dòng)不會(huì)改變茶園的群落結(jié)構(gòu)23 下圖A表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級(jí)消費(fèi)者，Q2為次級(jí)消費(fèi)者。圖B是對(duì)圖A中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類剖析(圖中a、a1、a2表示上

8、一年留下來的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量)下列分析不正確的是Abcde為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B圖中屬于生物群落的是A、C、D、EC若火山爆發(fā)將上述生態(tài)系統(tǒng)毀滅，在火山灰上發(fā)生的群落演替類型屬于次生演替D此圖示可以表示該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的過程25 在美國(guó)加利福尼亞南部，山坡上生長(zhǎng)著一種灌木，這種灌木釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)，經(jīng)雨淋進(jìn)入到土壤中去，能抑制其他植物種子的萌發(fā)和草本植物的生長(zhǎng)。當(dāng)火災(zāi)燒盡了此類灌木，其他草本植物便趁機(jī)生長(zhǎng)繁盛，直到此灌木再次出現(xiàn)時(shí)，這種化學(xué)抑制作用又再次出現(xiàn)。請(qǐng)判斷下列說法不正確的是A灌木釋放的化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)的是種內(nèi)關(guān)系B灌木釋放出的化學(xué)物質(zhì)屬于化學(xué)

9、信息C灌木與它抑制的草本植物之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可利用信息傳遞控制有害動(dòng)物第II卷 非選擇題【本部分包括5小題，共50分?！縚。(2)下表為在不同濃度乙酰膽堿刺激下，C、D兩處感受信號(hào)所用的時(shí)間。C處感受刺激時(shí)間/msD處感受刺激時(shí)間/ms0.10.805.960.20.815.680.30.805.400.40.815.240.50.804.96由表中C處測(cè)量結(jié)果可知，乙酰膽堿的濃度對(duì)興奮在_的傳導(dǎo)無顯著影響；從D處測(cè)量的數(shù)據(jù)可知，隨著乙酰膽堿濃度的升高，對(duì)興奮在神經(jīng)元之間傳遞的促進(jìn)作用_。 (3)經(jīng)測(cè)量，D處與B、C處的距離分別為96 mm、48 mm。當(dāng)乙酰膽堿的濃度27 在驗(yàn)證生

10、長(zhǎng)素類似物A對(duì)小麥胚芽鞘(幼苗)伸長(zhǎng)影響的試驗(yàn)中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時(shí)后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實(shí)驗(yàn)組)和含糖的磷酸鹽緩溶液(對(duì)照組)中。在23的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時(shí)后，逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度(取每組平均值)，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見如圖2。請(qǐng)分析并回答(1)生長(zhǎng)素類似物是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要_作用的一類化合物。本實(shí)驗(yàn)中_mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯。(2)振蕩培養(yǎng)的目的是：增加溶液中的_以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求；使切段與溶液成分接觸更_。 (3)生長(zhǎng)素類似物A 應(yīng)溶解于_中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少_對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。(4)

11、圖2中，對(duì)照組切段的平均長(zhǎng)度是_mm。濃度為0.001mg/L的溶液對(duì)切段伸長(zhǎng)_(選填“有”或“無”)促進(jìn)作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對(duì)切段的影響是_ 。 (5)圖2中，濃度為0.1mg/L時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大，在做原始記錄時(shí)對(duì)該數(shù)據(jù)應(yīng)_(選填下列選項(xiàng)前的字母) A舍棄 B修改 C如實(shí)填寫為檢驗(yàn)該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng)_。28某石質(zhì)海灘的潮間帶由大小不一的水坑和水坑間的凸出基質(zhì)兩類環(huán)境組成，主要生長(zhǎng)著滸苔、角叉苔等海藻和濱螺、岸蟹等動(dòng)物。岸蟹主要以濱螺等小動(dòng)物為食，其主要天敵是海鷗。（1）有人選擇大小、深度等相似的兩個(gè)自然水坑（A、B），把B坑

12、中的全部濱螺（233只）捉出，移入幾乎無濱螺的A坑，研究濱螺對(duì)海藻及岸蟹種群的影響，結(jié)果如圖所示。圖A中滸苔數(shù)量下降的主要原因是_，從種間關(guān)系角度看，滸苔和角叉苔是_關(guān)系。水坑中岸蟹種群密度與_海藻的種群相對(duì)數(shù)量呈正相關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)，此種海藻占優(yōu)勢(shì)的環(huán)境有利于岸蟹躲避天敵；而另一種海藻占優(yōu)勢(shì)的環(huán)境則相反。請(qǐng)據(jù)此解釋B坑中的濱螺在移出前數(shù)量較多的原因_。本研究涉及到的生物構(gòu)成的最長(zhǎng)食物鏈為_。 (2)通過對(duì)水坑和凸出基質(zhì)這兩類微型生態(tài)系統(tǒng)中濱螺密度和海藻物種數(shù)的調(diào)查，繪制成圖C。在濱螺極稀少的情況下，如果要最大限度地保護(hù)生物多樣性，需要優(yōu)先保護(hù)的是_生態(tài)系統(tǒng)，這種保護(hù)措施屬于_。當(dāng)濱螺密度長(zhǎng)期保持

13、在100200只/m2時(shí)，_生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較高。29 下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量數(shù)，單位為百萬千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872百萬千焦，但其中118761百萬千焦的能量未被利用。請(qǐng)回答問題 (1)請(qǐng)將流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量填寫在圖中的方框內(nèi)，這部分能量是_所固定的太陽能。 30 某興趣小組就“泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量變化”開展了研究，操作如下：某年1月4日下午選取1、2、3號(hào)三只相同的泡菜壇，在每個(gè)壇中加入洗凈的新鮮蓮花菜0.6 kg，再分別倒入相同量的煮沸并冷卻的10%的鹽水，將壇密封，置于同一環(huán)

14、境中。封壇前進(jìn)行第一次取樣測(cè)定亞硝酸鹽含量，后來定時(shí)測(cè)定，結(jié)果如下圖。請(qǐng)問： (3)該小組對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法是否合理？_。說明理由：_ _ 。(4)測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法是_，其原理是：在鹽酸酸化的條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成_色染料，將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測(cè)比較，可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。 (5)實(shí)驗(yàn)中三只壇中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量存在差異，最可能的原因是：_。一機(jī)一中2013-2014年度第一學(xué)期期末考試高二生物試題答案一、選擇CCDAA DDDDA ABCDD CBAAC CCBAA二、填空28. 1、（1）被濱螺捕食 競(jìng)爭(zhēng) （2）滸苔 B坑滸苔較少，不利于岸蟹躲避天