光合作用教案

1、第一節(jié) 光合作用教案 教材分析高二生物 “光合作用”一節(jié)共講述了三方面的內(nèi)容：一是光合作用的過程，光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換；二是光合作用的意義；三是提高農(nóng)作物光合作用效率，雖難度不大，但與生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系緊密，十分重要。本節(jié)內(nèi)容激活學(xué)生的原有知識(shí)結(jié)構(gòu)，為新知識(shí)的同化做好準(zhǔn)備。本節(jié)內(nèi)容還是學(xué)生學(xué)習(xí)第六章“人與生物圈”中幾個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的作用和農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)的知識(shí)基礎(chǔ)。 教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)² 知識(shí)光能在葉綠體中如何轉(zhuǎn)換成電能，電如何轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能，活躍的化學(xué)能如何轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能；知道NADPH在光合作用中的作用；² 識(shí)記光反應(yīng)和暗反應(yīng)的區(qū)別和特點(diǎn)；² 知道光合作用的意

2、義；² 知道提高農(nóng)作物光合作用效率的主要措施和原理。2能力目標(biāo)² 通過“學(xué)生導(dǎo)入”和“學(xué)生復(fù)述”，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力；² 通過識(shí)圖、列表與繪圖，培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和文圖轉(zhuǎn)換能力；² 通過討論，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力；² 通過質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。3情感目標(biāo)² 通過變“教師導(dǎo)入”為“學(xué)生導(dǎo)入”、變“教師復(fù)述”為“學(xué)生復(fù)述”等手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；² 通過對(duì)“如何使農(nóng)作物增產(chǎn)”的討論，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)心發(fā)展農(nóng)業(yè)的自覺意識(shí)。 重點(diǎn)難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)光能在葉綠體的轉(zhuǎn)換，提高農(nóng)作物的光合作用效率和主要措施及其原理。2教學(xué)難

3、點(diǎn)光能轉(zhuǎn)換成電能，電能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能，C4植物光合作用的特點(diǎn)。 教學(xué)過程光能在葉綠體的轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)過程教學(xué)步驟預(yù)期目標(biāo)新知識(shí)習(xí)得階段 注意與預(yù)期“學(xué)生導(dǎo)入”新課 教師告知學(xué)習(xí)目標(biāo) 激活原有知識(shí)教師給出下圖，要求學(xué)生：（1）寫出代表的物質(zhì)（2）寫出A、B、C、D代表的過程 選擇性知覺1. 教師向?qū)W生介紹以下知識(shí)（先行組織者策略） 光電效應(yīng) 色素功能（細(xì)化葉綠素的功能） 輔酶 氧化還原2. 課件展示：光合作用的過程，教師輔以講解3. 學(xué)生閱讀“電能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能” “活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成穩(wěn)定的化學(xué)能” 使新知識(shí)進(jìn)入原有命題網(wǎng)絡(luò)1. 學(xué)生比較選修內(nèi)容與必修內(nèi)容的區(qū)別2. 指導(dǎo)學(xué)生繪制更完整的光合作用圖解

4、（如下圖）3. 書寫光反應(yīng)過程中物質(zhì)變化的3個(gè)反應(yīng)式 ADPPiATP CO2 （CH2O）激發(fā)興趣，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力；指引注意激活原有“光合作用知識(shí)”為學(xué)習(xí)新知識(shí)做好知識(shí)準(zhǔn)備學(xué)生知覺“光能轉(zhuǎn)換成穩(wěn)定化學(xué)能“的具體過程促進(jìn)新知識(shí)的理解新知識(shí)鞏固階段1教師設(shè)計(jì)變式練習(xí)（圖形變式為主）2學(xué)生5分鐘質(zhì)疑，教師答疑鞏固新知識(shí)，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的提問能力知識(shí)的遷移與應(yīng)用1編制測(cè)試題，測(cè)驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果（見作用設(shè)計(jì)）2評(píng)價(jià)測(cè)驗(yàn)結(jié)果學(xué)生能較快速地準(zhǔn)確提取新知識(shí)（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，答題正確率達(dá)80%） 板書計(jì)劃1. 光合作用的概念和反應(yīng)式2. 光合作用的場(chǎng)所和色素3. 光合作用的過程：光能轉(zhuǎn)換成電能，電能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能，活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成穩(wěn)定的化學(xué)能4，光合作用的意義