全國(guó)2007年4月高等教育自學(xué)考試現(xiàn)代管理學(xué)試題及答案

1、全國(guó)2007年4月高等教育自學(xué)考試現(xiàn)代管理學(xué)試題課程代碼：00107一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1在協(xié)調(diào)對(duì)象較少、協(xié)調(diào)范圍較小、問(wèn)題癥結(jié)暴露充分條件下，應(yīng)使用的協(xié)調(diào)方法是（）A醞釀協(xié)商B建議說(shuō)明C思想教育D冷處理2合理安排、使用和調(diào)配人員的基本依據(jù)是（）A人事選聘B人事監(jiān)督C人員培訓(xùn)D人員考評(píng)3在非確定型決策中，從各個(gè)較低收益或較高損失的方案中，選出一個(gè)收益最高或損失最小的方案，這就是（）A樂(lè)觀準(zhǔn)則B等概率準(zhǔn)則C遺憾準(zhǔn)則D悲觀準(zhǔn)則4Z理論認(rèn)為，人的因素對(duì)于成功管

2、理具有重要意義，強(qiáng)調(diào)實(shí)行（）A臨時(shí)雇傭制B短期雇傭制C長(zhǎng)期雇傭制D終身雇傭制5下列組織結(jié)構(gòu)形式中，最基本又最簡(jiǎn)單的是（）A直線型組織結(jié)構(gòu)B職能型組織結(jié)構(gòu)C矩陣型組織結(jié)構(gòu)D直線參謀型組織結(jié)構(gòu)6管理者道德心理、道德意志和道德品質(zhì)的有機(jī)統(tǒng)一體是（）A管理行為B管理責(zé)任C管理意識(shí)D管理人格7羅伯特·歐文對(duì)管理理論的突出貢獻(xiàn)是首次提出了（）A例外管理原則B計(jì)件工資制度C標(biāo)準(zhǔn)化理論D關(guān)心人的哲學(xué)8赫茨伯格把公司的工作條件、同事關(guān)系、監(jiān)督、工資等稱之為（）A政策因素B保健因素C管理因素D激勵(lì)因素9泰羅認(rèn)為，科學(xué)管理的中心問(wèn)題是（）A開(kāi)展心理革命B制定標(biāo)準(zhǔn)定額C挑選第一流的工人D提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率10

3、前資本主義國(guó)家管理的顯著特征是（）A以人為本B民主管理C高度集權(quán)D分權(quán)管理11在生產(chǎn)力系統(tǒng)中，作為獨(dú)立的實(shí)體要素的是（）A科學(xué)B技術(shù)C管理D生產(chǎn)者12所謂“日本管理經(jīng)驗(yàn)”，其主要內(nèi)容就是日本企業(yè)在管理中非常注重運(yùn)用（）A經(jīng)濟(jì)手段B行政手段C法律手段D思想教育手段13下列指揮方式中，具有靈活高效特點(diǎn)的是（）A會(huì)議指揮B書面指揮C口頭指揮D間接指揮14公平理論的提出者是美國(guó)學(xué)者（）A巴納德B亞當(dāng)斯C麥卡勒姆D布萊克15在傳統(tǒng)管理中，組織把對(duì)自身利益的直接追求作為目標(biāo)，這種管理理念被稱作（）A自我中心主義B民族中心主義C國(guó)土本位主義D多中心主義16國(guó)際化管理?xiàng)l件下，跨國(guó)公司在人員配備上更加注重任用（

4、）A東道國(guó)國(guó)民B第三國(guó)國(guó)民C發(fā)達(dá)國(guó)家的國(guó)民D總部所在國(guó)的國(guó)民17運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)資料和技術(shù)手段測(cè)定完成一定任務(wù)的資源消耗標(biāo)準(zhǔn)，然后根據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)制定計(jì)劃的方法是（）A比較法B定額法C整體綜合法D滾動(dòng)計(jì)劃法18決策方案面臨多種自然狀態(tài)，決策者對(duì)各種結(jié)果出現(xiàn)的概率無(wú)法預(yù)測(cè)和把握，這類決策叫（）A風(fēng)險(xiǎn)型決策B非常規(guī)決策C非確定型決策D多目標(biāo)決策19早期行為科學(xué)理論認(rèn)為，企業(yè)職工是（）A經(jīng)濟(jì)人B社會(huì)人C自利人D復(fù)雜人20通過(guò)匿名方式進(jìn)行函詢調(diào)查，征詢專家意見(jiàn)的決策方法是（）A頭腦風(fēng)暴法B德?tīng)栰撤–列名小組法D決策樹(shù)法21巴納德認(rèn)為，正式組織的構(gòu)成要素包括成員的協(xié)作意愿、組織的共同目標(biāo)和組織內(nèi)的（）A信息

5、交流B機(jī)構(gòu)設(shè)置C人員配備D工作程序22兼有前饋控制和反饋控制特征的控制類型是（）A直接控制B現(xiàn)場(chǎng)控制C分散控制D動(dòng)態(tài)控制23通過(guò)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)分析而實(shí)施控制的方法是（）A統(tǒng)計(jì)控制B預(yù)算控制C程序控制D計(jì)劃評(píng)審技術(shù)24某一個(gè)居于核心位置的溝通主體分別與其他幾個(gè)溝通主體進(jìn)行溝通，這種溝通方式是（）A鏈?zhǔn)綔贤˙輪式溝通C環(huán)式溝通D全通道溝通25在布萊克和穆頓的“管理方格法”中，(9，1)方格稱之為（）A貧乏管理方式B任務(wù)型管理方式C鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型管理方式D戰(zhàn)斗集體型管理方式26首先提出目標(biāo)管理概念的管理學(xué)家是美國(guó)的（）A西蒙B馬斯洛C杜拉克D卡斯特27下列對(duì)職、權(quán)、責(zé)、利四者關(guān)系的表述，不正確的是（）A職

6、位是前提B權(quán)力是條件C責(zé)任是手段D利益是保障28下列對(duì)管理協(xié)調(diào)、溝通及其相互關(guān)系的表述，不正確的是（）A溝通是協(xié)調(diào)的前提B協(xié)調(diào)是溝通的結(jié)果C溝通即信息反饋D協(xié)調(diào)是謀得行動(dòng)上的一致29在人的行為之后存在的某種結(jié)果，會(huì)使以后這種行為發(fā)生的可能性增大，這是（）A期望理論的基本觀點(diǎn)B保健理論的基本觀點(diǎn)C歸因理論的基本觀點(diǎn)D強(qiáng)化理論的基本觀點(diǎn)30由于現(xiàn)代工業(yè)管理不能滿足人們的社會(huì)和心理需要，于是企業(yè)職工在共同勞動(dòng)過(guò)程中，自發(fā)形成了非正式組織。提出這一觀點(diǎn)的是（）A梅奧B泰羅C弗魯姆D斯金納二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其

7、代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。31韋納認(rèn)為，人們的行為之所以成功或失敗，主要?dú)w因于（）A運(yùn)氣B機(jī)遇C努力程度D能力大小E任務(wù)難度32指揮者的個(gè)人素質(zhì)影響指揮的實(shí)現(xiàn)程度，它在指揮活動(dòng)中體現(xiàn)出的是（）A法理權(quán)威B技術(shù)權(quán)威C職務(wù)權(quán)威D人格權(quán)威E傳統(tǒng)權(quán)威33目標(biāo)展開(kāi)是目標(biāo)確定過(guò)程的繼續(xù)，是目標(biāo)更接近于實(shí)現(xiàn)的重要步驟，其主要環(huán)節(jié)包括（）A選定目標(biāo)B評(píng)價(jià)方案C目標(biāo)分解D對(duì)策展開(kāi)E明確目標(biāo)責(zé)任34按照法律規(guī)范表現(xiàn)形式的不同，法律規(guī)范可分為（）A義務(wù)性規(guī)范B禁止性規(guī)范C確定性規(guī)范D授權(quán)性規(guī)范E非確定性規(guī)范35依據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人的需要有高低層次之分，其中精神需要包括（）A生理需要B社交需要C尊重需要D安全需要E自我實(shí)現(xiàn)需要三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）36簡(jiǎn)述管理道德教育的過(guò)程。37簡(jiǎn)述制定計(jì)劃的程序。38簡(jiǎn)述目標(biāo)管