校內(nèi)征文活動策劃書

1、校內(nèi)征文活動策劃書 征文活動將本著為同學(xué)服務(wù),為校內(nèi)服務(wù),為文學(xué)服務(wù)的宗旨.將我們的情感,抱負(fù),信念通過我們自己的文筆和照片展呈現(xiàn)在眾人面前,大家或許不需要鮮花和掌聲,只盼望悄悄地被傾聽和瀟灑地傾吐 二,活動目的: 為了豐富我系同學(xué)課余文化生活,增加我系同學(xué)的團結(jié)力,凝集力和制造力;激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱忱;呈現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個性;為我們的高校生活增加亮色,讓我們的抱負(fù),情感,信念有一個揮灑的空間,讓一股清爽的文學(xué)風(fēng),充滿在我們的菁菁校內(nèi).數(shù)學(xué)系特策劃舉辦為期兩個月的征文大賽,給同學(xué)們一個自由發(fā)揮的空間. 三:活動主題: 文學(xué)是一種情感的宣泄,沒有情感,就不會有流傳千古的文章;抱負(fù)是一個年輕的證

2、明,沒有抱負(fù),就不會有朝氣蓬勃的青年;信念是一個勝利的前提,沒有信念,就不會見到最終的成功的微笑.在今日的校內(nèi)中我們每天都在演繹著不同的故事,都在經(jīng)受著成長的磨練,激揚的青春,激揚的文字 抱負(fù),情感,信念 交融編織著我們年輕的夢! 四,活動時間 3月10號-6月7號 三月主題投稿時間:3月10號-4月5號 三月主題頒獎日:4月12號 四月主題投稿時間:4月1號-5月3號 四月主題頒獎日:5月10號 以上日期為暫定. 五,活動對象: 數(shù)學(xué)系全體同學(xué) 六,活動評委成員.,評分細(xì)則及評稿程序. 成員.均在個月宣揚單公布(臨時沒選)(中文系老師) 評分細(xì)則:a,主題鮮亮,立意新奇,中心思想突出,標(biāo)題有

3、新意,有內(nèi)涵,內(nèi)容豐富,改善,完整30% b.結(jié)構(gòu)完整,層次分明,詳略得當(dāng),有肯定的寫作力量.30% c.語言真摯,文筆流暢.20% d.有創(chuàng)新點,選材新奇,給人耳目一新的感覺.20% 評稿程序:a,由數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)部和編輯部分類進(jìn)行初評 b,中文系老師復(fù)評 七,活動內(nèi)容及支配: .預(yù)備階段: a:宣揚預(yù)備.制作關(guān)于本次征文的征稿啟事,明確活動的相關(guān)要求及征稿事宜. b:老師作為這次活動的評委,負(fù)責(zé)文章的評比. c:預(yù)備獎品. 實施階段: a,3月9,10號宣揚活動.4月6號-4月11號由特請老師評比.4月12號公布獲獎.及作品名.并頒獎. 3月,30,31號宣揚四月活動. .5月2號-5月9號由及特請老師評比.5月10號公布獲獎.及作品名.并頒獎. 征文競賽將設(shè)立“青春感悟”獎,“青春奮斗”獎，還設(shè)立了“春暖花開”獎和“文字耕耘”獎. b,文章收集 :電子稿收集(設(shè)立指定郵箱,定時收集投稿.) :手稿收集(手稿要書寫工整,用稿紙) :打印稿:(a4紙.格式:標(biāo)題宋體四號, 正文宋體小四,20磅行距,文末附上個人信息.) 總結(jié)階段: 5月10號召開部門會議,對此次活動的不足進(jìn)行總結(jié),對突出人員進(jìn)行表揚,最終寫一份活動總結(jié),作為珍貴的閱歷來傳承. 活動