校慶團日活動策劃方案

1、校慶團日活動策劃方案校慶團日活動策劃方案1 一、活動背景與目的： 20××年，迎來了東方建校十年這個喜慶的日子，從2021年到現(xiàn)在，東部的面貌發(fā)生了天翻地覆 的改變。十年校慶的來臨，對于我們東方學子，是一個學習和慶祝的時刻。我們這次的團日活動的目的就是通過了解、宣揚東方來增加同學們的愛校情懷。同時呈現(xiàn)我們團支部獨特的風貌，強化“校興我興，校榮我榮”的仆人翁意識，體現(xiàn)我們?yōu)槟感Ｔ鐾晏聿实牧α?，以及表達我們對我們對母校十周年生日的祝愿。 二、活動主題： “慶東方十年校慶，展學子現(xiàn)今風采” 三、活動流程： （一）了解東方之十年歷程，激發(fā)學子之愛校熱忱 1、活動背景及目的： 這一年

2、是東部的建校十周年，我們作為東部的學子當然有必要了解東部的進展史，通過了解東方一路走來的歷程，感受學校的進展壯大，來加強同學們作為東方學子的使命感。我們是東方之人，我們應當著手為我們東方更好的進展做出更好的貢獻。 2、活動人員： ××英語（1）班全體同學 3、活動內(nèi)容與方式： 活動以各個團小組為單位，從各方面搜集東部的資料，比如采訪以前東部的學子、現(xiàn)在的輔導員、在東方管理人員；走進財經(jīng)本部，觀看東方建校照片訪或從網(wǎng)上、圖書館收集資料。接著運用所收集的照片、資料來制作一本摘錄東方十年歷程的冊子，作為送給東方十年校慶的禮物。 4、活動人員支配： 搜集資料：以每個團小組組長為組織

3、、帶領(lǐng)者，自由組織開展活動 資料整理工作：由組織委員負責 冊子制作：宣揚委員負責，林怡、蔣銀燕、程璐等擁有很好的繪畫力量以及版面設(shè)計力量的同學幫助工作 校慶團日活動策劃方案2 一、活動的特色 1、show出我的DIY 2、學問競賽 二、活動感想 1、活動中勝利之處。 2、活動中存在的不足及應作的調(diào)整。 3、活動所遇的問題與思索，感想及總結(jié)。 團支部，我們與母校同在卷首語 憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑； 看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽五洲。 飲水思源，作為桂林電子科技高校的學子，我們深切感謝學校的栽培，也親密關(guān)注著學校的建設(shè)和進展。在桂電50年華誕之際，預祝校慶活動圓滿勝利！祝福學校積歷史之厚

4、蘊，宏圖更展！再譜華章！ 一草一木，老師的一顰一笑，歷歷在目。那綠色的校內(nèi)里，我們手握春完爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。 50年的風雨兼程，學校幾經(jīng)滄桑，奮勉圖強，贏得桃李滿天下，為祖國培育了數(shù)萬計的各類人才?；仡欉^去，我們無比驕傲，展望將來，我們信念十足。我們信任，50周年華誕將成為母校承前啟后、繼往開來、開拓創(chuàng)新和再創(chuàng)輝煌的新起點。 在這特別的日子里，團支部全體團員向?qū)W校致以最真誠的祝愿，愿學校永久年青，永久布滿生氣！我們與母校一起成長！ 三、團日活動簡介 1、活動主題 為慶祝桂林電子科技高校建校五十周年，以自己的實際行動動身，迎接學校五十華誕，關(guān)注學校，與學校共同進展，為學校爭完。

5、2、活動形式 1）DIY宿舍手工文化節(jié)，滿滿的祝愿獻學校 2）主題班會：唱歌青春，唱歌學校朗誦 歌頌學校五十載功勛 猜猜我是誰 3）同學音頻獻祝愿智力大考驗 3、人員分工（活動過程詳細分工） 1）活動策劃： 2）前期預備及動員： 3）活動過程攝影： 4）活動負責人： 5）團日活動總結(jié)： 6）后備主力：各宿舍長 7）協(xié)辦單位：桂林電子科技高校外國語學院 4、活動工作時間 20××年4月25日20××年5月20日 共分為三個階段： 策劃籌備階段4月下旬 實施階段4月下旬5月中旬 總結(jié)階段5月中旬 5、活動場地：桂林電子科技高校堯山校區(qū) 6、活動經(jīng)費結(jié)算（共計

6、105元） 1）活動舞臺布置材料45元。 2）方案書、總結(jié)書等打印費10元。 3）獲獎選手獎品45元。 四、活動實現(xiàn)及成效 1、活動目標： 1）通過鼓舞同學們心靈手巧的特性開展手工DIY活動，為校慶獻禮。如： 一個自己親自編織繡球，就是一份送給學校的祝愿。 一幅中國水彩畫，就是一份美妙祝福。 一瓶塑料插花，就有一個寓意。 2）召開主題班會，通過各種不同方式，更好地讓同學們清晰學校的歷史，增加對學校的感情，激發(fā)對學習的愛好。 3）通過相互關(guān)注身邊同學的生活，讓大家更能享受全校上下為即將來臨的校慶預備的氣氛，感受當下校內(nèi)生活的精彩。 2、實際成效 經(jīng)過這一系列活動，同學們特殊是團員們充分明白了學校

7、的歷史及進展，并通過自己親自創(chuàng)作為學校獻禮，表達了大家對學校的深深喜愛及祝福。同時，各個環(huán)節(jié)都是同學們共同預備，從中大家更加團結(jié)起來，把我們團支部力氣很好地凝聚在一起。每一位同學都發(fā)揮了自己的特長，全面的進展。 五、特色部分 班長×××分別從學校的歷史、改變、組織機構(gòu)、舉辦的活動等方面，回顧了我校的困難奮斗過程，展現(xiàn)了我校在風雨中日新月異的良好精神面貌。 1、show出我的DIY 看！一個小小的可樂罐搖身變身成漂亮的大紅燈籠 全副武裝的小車，可是我們自己親自弄的哦 這么好的競賽我也要參與一下，班加油?。?看著這寫著“桂電、五十華誕”的面包，你是不是也想咬一口呢？

8、2、學問競賽開頭咯 各位同學，學問競賽開頭咯，你，預備好了么？ 活動進行中 哇，這么多人舉手，呵呵，競爭激烈啊 哈哈，我答對啦，你們看，我旁邊的那位都笑不攏嘴了！ 男生雖少，但須眉不讓巾幗，yeah！ 活動結(jié)束咯！ 班，好樣的！加油 給大家看看我的獎品！ 六、活動感想 1、活動勝利的緣由。 總體來說，我們這次以“為校慶獻禮，為團旗增完”為主題的團日活動，各個階段的活動都非常勝利，勝利的緣由我們總結(jié)為以下幾點： 1）活動預備較充分 “凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，由于有了詳實的考慮、周全的方案和充分的預備，這次活動才有了勝利開展的前提。 2）親密協(xié)作 在這次活動勝利的背后有我

9、們辛苦的汗水，但我們都覺得很值得多方面的主動幫助和努力，是活動得以完成的保證。在活動中我們得到了輔導員老師的支持與參加，并且調(diào)動起全班同學參加進來，如在向同學們征集活動點子的時候大家的踴躍發(fā)言。宣揚后，也得到其他院的同學的支持與大家的主動參加。 3）分工詳細支配合理 我們的付出，換來了同學們的快樂，在本次活動開頭之前，各負責人就已經(jīng)將材料、任務安排，同時也留意到宣揚組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學們普遍反映良好。 4）活動全面深化 我們在班級內(nèi)做好團日活動。從初期活動內(nèi)容的'確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣揚組織同學進行分工，始終到工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)爭論，充分做到了理論聯(lián)系實

10、際，并且升華了理論，提高了同學們的思想熟悉。 5）活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了同學喜愛學校，堅持學校的領(lǐng)導，情愿為學校的將來奮斗的心愿。 6）這次活動呈現(xiàn)同學們生朝氣蓬勃，青春活力的形象，充分調(diào)動了各方面的主動性，并且使我們同學通過參與實踐，發(fā)揮制造精神，培育品行，使團日活動這一實踐活動成為團員們思想政治訓練的有效途徑。 7）通過團日活動，豐富了同學們的課余生活。在整個活動全部在場的團員都能做到：興奮而不混亂、熱鬧而不瘋狂；在表演時又做到：謹慎而不拘束、搞笑而不俗氣。這次團日活動讓每位團員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。 2、活

11、動中存在的不足及應作的調(diào)整。 在勝利的背后，我們也仔細反省思索了我們的不足。 （1）場面有點混亂。活動雖然經(jīng)過詳細分工，詳實支配，但在實際過程中由于人員混亂，場面布置未設(shè)好，一些成員沒有明確自己的分工。 （2）支配上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中一些成員不夠主動，對安排的任務不能準時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有肯定關(guān)系。 （3）宣揚力度有點欠缺。我們班級了進行團日活動，還沒有能準時把我們的活動推廣到整個學校，讓更多的同學參加我們的活動中。 3、活動所遇的問題與思索，感想及總結(jié)。 雖然我們班的這次團日活動已經(jīng)勝利舉辦，但是活動過程中我們遇到一些問題仍舊沒有改正。比如說在時間上，在召開主題班會的時候，盡管班干們預備了許多好玩且有意義的活動，但由于時間支配不合理，于是沒有能夠讓同學們盡興地參加和享受整個活動，在每個環(huán)節(jié)都留下了遺憾。同時，嬉戲規(guī)章沒有健全，導致記分員在記錄過程中遭挫。再者，在整個活動最終一個環(huán)節(jié)，關(guān)注校內(nèi)生活，摘錄同學們校內(nèi)生活的場景。由于工作支配上的失誤，許多場景沒有被記錄下來，造成宣揚的資源空缺。在活動宣揚上也同樣如此，沒有使活動達到