畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃模板集合3篇_第1頁
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃模板集合3篇_第2頁
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃模板集合3篇_第3頁
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃模板集合3篇_第4頁
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃模板集合3篇_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余8頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃模板集合3篇畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃 篇1 1.測(cè)評(píng)結(jié)果 (1)性格探究報(bào)告:智多星型-總有一些新點(diǎn)子 1)優(yōu)點(diǎn):喜愛挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,聰慧,很多事情都比較拿手,致力于自己才能和力量的增長(zhǎng);有很強(qiáng)的制造性和主動(dòng)性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。奇怪心強(qiáng),喜愛新奇事物,關(guān)注事物的意義和進(jìn)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應(yīng)性強(qiáng)且學(xué)問淵博,很擅長(zhǎng)處理挑戰(zhàn)性的問題。 擅長(zhǎng)快速抓住事物的本質(zhì),喜愛從新的角度和獨(dú)到的方式思索問題,對(duì)問題常常有自己獨(dú)到的見解。機(jī)警而坦率,有杰出的分析力量,并且是優(yōu)秀的策略家。不喜愛條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習(xí)慣便捷的問題解決方法。 喜愛自由的生

2、活并擅長(zhǎng)發(fā)覺其中的樂趣和改變;認(rèn)為"方案趕不上改變",并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,可伸縮的,通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。 擅長(zhǎng)理解,而非推斷他人。樂觀,擅長(zhǎng)鼓舞他人,能用自己的熱忱感染他人。 2)可能的盲點(diǎn): 總是布滿熱忱的查找新奇事物,但行事缺少穩(wěn)定的方案和流程,常常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮,可能由于忽視必要的預(yù)備工作,而草率地身陷其中。留意力簡(jiǎn)單游移,對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠,缺乏足夠的耐煩,有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了,就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo),而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。 特別注意制造力和革新,簡(jiǎn)單忽視簡(jiǎn)潔、常規(guī)的方法和一些重要的詳情,不愿遵守規(guī)章

3、和方案。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。 通常同時(shí)綻開多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng),不愿丟掉任何一種可能性,致力于查找新的改變,可能使別人的方案和時(shí)間支配受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來的影響,這有助使自己變得更牢靠。 有天生的直覺和預(yù)知力量,會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)仔細(xì)傾聽他人,避開表現(xiàn)的不耐煩。 (2)職業(yè)愛好探究報(bào)告:職業(yè)愛好前三項(xiàng)是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、.型(6.1)。 1)有明顯的藝術(shù)趣味,喜愛和人打交道,對(duì)經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)很感愛好,樂于施展自己的口才,喜愛去影響別人,喜愛制造性活動(dòng),性非常向、冒險(xiǎn)、理想心強(qiáng)。 2)在工作中,有熱忱,喜愛在工作自由綻開想象,做事傾向于追求完

4、善,但也追求新意;膽大,愛冒險(xiǎn),盼望有獨(dú)立主見;對(duì)過程和目的都有愛好,但對(duì)教條的制度并不感愛好,喜愛見機(jī)行事,往往依據(jù)環(huán)境改變而改變個(gè)人的策略,具有劇烈的內(nèi)心感受性和言語表達(dá)力量;喜愛出入公共社交場(chǎng)所,喜愛勸說和勸導(dǎo)他人的活動(dòng)。 3)適應(yīng)的工作環(huán)境:有制造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境,能發(fā)揮個(gè)人才智和支配性。 (3)學(xué)習(xí)風(fēng)格探究報(bào)告:行動(dòng)型(9.2,特別劇烈的偏好) 1)能從新體驗(yàn)、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí),在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳:聚精會(huì)神于短時(shí)間、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng),諸如商業(yè)嬉戲、競(jìng)賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)等練習(xí);能引人注目,如主持會(huì)議,主導(dǎo)爭(zhēng)論或進(jìn)行陳述;思維活躍,適合嘗試一下。 2)在以

5、下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差:聽講座,閱讀,分析及說明雜亂的數(shù)據(jù)等。 畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃 篇2 動(dòng)物醫(yī)學(xué)類同學(xué),將來畢竟是什么樣子呢?我們都是說不準(zhǔn)的,但是,有一點(diǎn)我們堅(jiān)信:凡事假如沒有兢兢業(yè)業(yè)的付出,就不會(huì)得到勝利的喜悅。沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,就不會(huì)得到累累碩果。沒有點(diǎn)滴的積累,就不會(huì)有大的成就。 一、前言 花開花落,春去春來。就這樣在不知不覺中,我進(jìn)入了高校的校門。剛剛踏入高校的時(shí)候,就覺得高校的生活豐富多彩,但是,我們進(jìn)入高校的主要目的是學(xué)習(xí),是把握一門對(duì)我們踏入.中能夠自我生存的一門技術(shù)。高校生職業(yè)生涯規(guī)劃,就是我們自己給自己規(guī)劃一個(gè)將來藍(lán)圖。 中國(guó)有句話是這樣說的“無論什么事情預(yù)則立,不預(yù)則廢

6、”。就是說,再遠(yuǎn)大的抱負(fù)也是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的。因此,高校生職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得比較重要了!作為一名動(dòng)物醫(yī)學(xué)類同學(xué)的我,將來畢竟是什么樣子呢?但是,有一點(diǎn)我深信不疑:假如沒有兢兢業(yè)業(yè)的付出,就不會(huì)得到勝利的喜悅。沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,就不會(huì)得到累累碩果。沒有點(diǎn)滴的積累,就不會(huì)有大的成就。 二、熟悉自我 1、個(gè)人愛好:業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、談天,還有上網(wǎng)。喜愛看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍 2、個(gè)人志向:天行健,君子以自強(qiáng)不息。 3、個(gè)人優(yōu)點(diǎn):我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂觀主動(dòng),凡事都能想的開,性格隨和,待人友善,為人懇切,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心,富有責(zé)任感,有肯定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的奇怪心, 4、缺點(diǎn):有

7、時(shí)比較散漫自由,喜愛埋怨,做事時(shí)總有許多顧慮,跟生疏人相處是總是不能很融洽,口才不好,在公共場(chǎng)合下發(fā)表言論時(shí)感覺很緊急,不敢大膽表達(dá)出自己的想法,寫作力量不夠強(qiáng),不敢冒險(xiǎn),耐性不夠好,做事時(shí)常是三分鐘熱度,毅力意志不強(qiáng),沒有經(jīng)過什么磨練考驗(yàn),不具備堅(jiān)韌拼搏的士氣。 三、專業(yè)熟悉 1、所選的職業(yè)進(jìn)展?fàn)顩r與進(jìn)展前景 A、專業(yè)分析: 本人所學(xué)的專業(yè)為動(dòng)物醫(yī)學(xué),我們學(xué)習(xí)動(dòng)物解剖學(xué)、動(dòng)物病理學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)等方面,可以更加深化對(duì)動(dòng)物的討論學(xué)習(xí),為我們以后做一名合格的獸醫(yī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)培育具備解剖、預(yù)防、治療等方面的基礎(chǔ)理論學(xué)問,熟識(shí)動(dòng)物的病理,把握基本的獸醫(yī)技能,具有分析和解決動(dòng)物病理實(shí)際問

8、題的科學(xué)討論和實(shí)際工作力量,能在企業(yè)中從事動(dòng)物疾病的治療和預(yù)防以及教學(xué)、科研等方面工作的動(dòng)物醫(yī)學(xué)高級(jí)特地人才。只有仔細(xì)學(xué)習(xí)才能把握其專業(yè)學(xué)問。 B、就業(yè)前景分析: 中國(guó)畜牧業(yè)進(jìn)展快速、奶制品需求量增加以及寵物飼養(yǎng)量大量增加,但中國(guó)動(dòng)物醫(yī)生仍舊極度缺乏,在中國(guó)經(jīng)濟(jì)急劇進(jìn)展的今日,畜牧業(yè)的進(jìn)展、城市及農(nóng)村中飼養(yǎng)寵物的增加,需要有大批的動(dòng)物醫(yī)生對(duì)動(dòng)物的疾病進(jìn)行預(yù)防和治療,跟上時(shí)代的步伐。因此,中國(guó)在將來十年里需要大批獸醫(yī)來涌進(jìn)畜牧業(yè),更需要的獸醫(yī)來支撐畜牧業(yè)的進(jìn)展。 2、本職業(yè)當(dāng)今的.需求狀況 在我國(guó)現(xiàn)階段,全國(guó)數(shù)百所高校中許多學(xué)校都設(shè)有動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè),每年都有成千上萬的動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)高校畢業(yè)生涌上人才

9、市場(chǎng),在這種現(xiàn)狀下一般和初級(jí)獸醫(yī)師也明顯供大于求。但高級(jí)獸醫(yī)師人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素養(yǎng)相對(duì)要求較高的工作,越來越多的畜牧方面企業(yè)開頭對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年從醫(yī)工作實(shí)踐閱歷,并且取得高級(jí)獸醫(yī)師的人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。 四、職業(yè)定位 我的優(yōu)勢(shì): (1)真誠(chéng),坦然,和善,樂觀,開朗。 (2)學(xué)習(xí)、動(dòng)手、獨(dú)立思索力量強(qiáng),膽大,具有冒險(xiǎn)精神,擅長(zhǎng)挑戰(zhàn)自己。 (3)做事謹(jǐn)慎,仔細(xì),考慮問題較周到、全面,具有團(tuán)隊(duì)精神。 (4)擅長(zhǎng)在抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)中查找平衡,能較好地調(diào)整自己。 (5)好勝心強(qiáng),不服輸 (6)喜愛自由,喜愛沒有約束的生活

10、。(既是優(yōu)點(diǎn)又是缺點(diǎn)吧) 我的劣勢(shì): (1)還是同學(xué),.閱歷不足,經(jīng)受挫折少,抗打擊力量不是很足,還不是特別嫻熟的適應(yīng).。 (2)交際力量較差,主動(dòng)主動(dòng)性不夠,做事愛拖拉機(jī),惰性較大。 一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。我是學(xué)習(xí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)的同學(xué),可以說我的機(jī)遇還好。我畢業(yè)后可以說就是學(xué)校培育的具備預(yù)防并治療動(dòng)物疾病力量的高技能人才,但是,我的技能還不扎實(shí),沒有足夠的閱歷。因此,我的短期目標(biāo)是討論生畢業(yè)后兩年內(nèi)從一名一般的獸醫(yī)師做起;我的中期目標(biāo)是積累了肯定閱歷以后漸漸向高級(jí)獸醫(yī)師過度。再往后是成為一名具有豐富閱歷的聞名高級(jí)獸醫(yī)師。由于我現(xiàn)在是在校高校生,而.改變風(fēng)云莫測(cè),機(jī)遇

11、與挑戰(zhàn)是我無法預(yù)知的,因此,我只有短期和中期的人生目標(biāo),至于長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生目標(biāo)只有當(dāng)我的短中期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后再說。另外一條路途,畢業(yè)后兩年內(nèi)進(jìn)企業(yè)從一名一般的獸醫(yī)師做起,積累從醫(yī)閱歷;等有足夠的閱歷后,自己開一家動(dòng)物醫(yī)院,5年內(nèi)在行業(yè)圈中闖出自己的名氣,使得醫(yī)院的進(jìn)展走入蒸蒸日上的狀況中,10年后進(jìn)展穩(wěn)定,我事業(yè)有成。 五、確定我的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo) 一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。 (一)、近期目標(biāo) 學(xué)習(xí)任務(wù):通過英語CET4、CET6,計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,學(xué)好本專業(yè)學(xué)問,考研。 熬煉任務(wù):熬煉自己的組織力量和人際交往力量。還有主動(dòng)樂觀的心態(tài)。 大一:作為一名動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué),在大一階

12、段,學(xué)習(xí)任務(wù)并不是很重,接觸了一些專業(yè)課,在動(dòng)物上面的熟悉有肯定程度的提高,愛好也在隨之培育。成果上較為突出,學(xué)習(xí)看法較端正,做到不敷衍,抱著奇怪心去完成系列作業(yè),當(dāng)然也主動(dòng)參加學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng),以豐富自身的課余生活。 大二:學(xué)好文化科學(xué)問,預(yù)備CET4和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,爭(zhēng)取一次通過。過了努力學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問。深化專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí),漸漸找準(zhǔn)自身在本專業(yè)的擅長(zhǎng)之處,并能找準(zhǔn)重心去培育自己。削減社團(tuán)等活動(dòng)花費(fèi)的時(shí)間??赡艿脑拝⒓右恍┣诠€學(xué),或在外兼職,工作類型不肯定要與本專業(yè)掛鉤,主要目的是在熬煉.實(shí)踐力以及一些處事力量的應(yīng)變,和與生疏人之間的溝通力量。 大三:努力打好專業(yè)課基礎(chǔ),參與一些.實(shí)踐

13、增加自我的綜合力量。從多方面進(jìn)展自我。為大四就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),開頭預(yù)備考研。上半年就開頭預(yù)備考研英語,下半年開頭考研專業(yè)課與政治課的的鞏固,嫻熟把握?qǐng)?bào)考專業(yè)的課程;從現(xiàn)在開頭已經(jīng)開頭收集關(guān)于考取討論生重要的資料;本階段仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問。 大四:盡心完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì),多收集一點(diǎn)關(guān)于各種自己喜愛公司的動(dòng)態(tài),對(duì)其進(jìn)行整理分類。主動(dòng)參加各種實(shí)習(xí),將專業(yè)課程擺在主題位置,每天花肯定時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),并利用圖書館資源,不斷提高自己對(duì)專業(yè)討論的愛好。定期花時(shí)間讀、背英語課文、詞匯,多去英語角熬煉自己。 討論生階段:鉆研專業(yè)學(xué)問,做出成果。并進(jìn)入.,多參與.活動(dòng),做兼職,為自己賺錢的同時(shí)也增加.閱歷。同時(shí)留

14、意各個(gè)企業(yè)的聘請(qǐng)信息,為討論生畢業(yè)后的工作打好基礎(chǔ)。 思想政治及道德素養(yǎng)方面:努力把持好自己的信仰。生活中學(xué)會(huì)節(jié)制和自控,努力學(xué)會(huì)言語上的把控,把握與人溝通的技巧,避開語言上損害他人。主動(dòng)參與活動(dòng),主動(dòng)與人溝通,轉(zhuǎn)變自己有點(diǎn)內(nèi)向的性格。每天能懷著新的盼望面對(duì)生活,每天能活出新的希望、喜樂和平安。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀。 (二)遠(yuǎn)期目標(biāo) 選擇一家進(jìn)展較好的企業(yè),盡量從基層開頭做起,工作中留意學(xué)習(xí):從工作中學(xué)到怎樣處理好我與同事間的關(guān)系,怎樣處理好自我和上級(jí)的關(guān)系,怎樣管理好一個(gè)公司,從管理中學(xué)會(huì)怎樣使公司進(jìn)展壯大。盡職盡責(zé)的工作,使老板對(duì)自己有信任感,廣結(jié)良友。畢業(yè)后2年成為一

15、名合格的獸醫(yī)師,7年成為一名聞名的獸醫(yī)師,在專業(yè)領(lǐng)域有自己的的獨(dú)到見解。幾年內(nèi)邊工作邊學(xué)習(xí),協(xié)調(diào)各種事務(wù),合理運(yùn)用和安排時(shí)間,適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參與健身運(yùn)動(dòng),如散步、跳健美操、打羽毛球等工作,學(xué)習(xí)。積累三脈(知脈,人脈,錢脈)。組建一個(gè)美滿的家庭,獲得自己價(jià)值的提升。有空就帶父母出去旅游,讓他們可以享受晚年。終,成為一個(gè)有用的人。 畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃 篇3 告辭校內(nèi)走向.,第一步就是為自己的職業(yè)生涯作一個(gè)科學(xué)合理的規(guī)劃。北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任任占忠指出,職業(yè)生涯設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合主客觀條件,遵循四個(gè)步驟: 一、確定志向。有了明確的職業(yè)進(jìn)展方向是畢業(yè)生走向.就業(yè)的

16、第一要素。明確方向也是事業(yè)勝利的基本前提。確定自己想要什么,然后沿著這個(gè)方向去努力。 二、精準(zhǔn)自我評(píng)估和分析客觀條件。畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃中,進(jìn)行精準(zhǔn)的自我定位特別重要。這一工作其實(shí)并不是已經(jīng)面對(duì)"臨門一腳"的畢業(yè)生才應(yīng)考慮的問題,全部在校高校生都應(yīng)當(dāng)注意這方面的觀看和總結(jié)。對(duì)自己的評(píng)估應(yīng)包括:愛好、性格、技能、特長(zhǎng)、思維方式等,要將自我熟悉和他人評(píng)價(jià)相結(jié)合。外部要分析.環(huán)境。各種職業(yè)環(huán)境和組織環(huán)境,應(yīng)留意環(huán)境條件的特點(diǎn)、進(jìn)展改變狀況、自己與環(huán)境的關(guān)系、環(huán)境對(duì)自己有利與不利的因素等等。只有調(diào)整好自身?xiàng)l件與客觀條件的接洽度,才能在職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃中避害趨利,使職業(yè)生涯規(guī)劃更具實(shí)際意義。

17、 三、職業(yè)目標(biāo)制訂要合理。從目前的就業(yè)環(huán)境來看,選擇職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)時(shí),切忌貪高貪快。要保證目標(biāo)適中,同時(shí)也不行過高或過低,并將長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來,通過不斷實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)最終實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。 四、制定行動(dòng)方案、考核措施,并進(jìn)行評(píng)估、回饋和調(diào)整。確定了職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)后,要通過一系列進(jìn)展規(guī)劃來確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。職業(yè)生涯進(jìn)展中,會(huì)常常發(fā)生改變,考慮到影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素許多,對(duì)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的評(píng)估與修訂也很必要。修訂的內(nèi)容可以包括職業(yè)的重新選擇、職業(yè)生涯路途的重新選擇、人生目標(biāo)的修正、實(shí)施措施與方案的變更等。 2。如何落實(shí)規(guī)劃 制訂好一系列的職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃后,如何將其最終落實(shí)是每個(gè)規(guī)劃制訂者所必需考慮并面對(duì)

18、的一個(gè)問題。做一個(gè)好的方案若沒有實(shí)施上的細(xì)則,就無法保證方案順當(dāng)進(jìn)行。 角色分析 當(dāng)一個(gè)初步的職業(yè)規(guī)劃方案已經(jīng)成型時(shí),假如制訂者目前已在一個(gè)單位工作,那么,對(duì)他來說進(jìn)一步的提升特別重要。首先要做的則是進(jìn)行角色分析。反思一下這個(gè)職業(yè)環(huán)境對(duì)個(gè)人的要求和期望是什么,如何使自己在單位中脫穎而出。 大部分人在長(zhǎng)期的工作中趨于麻木,對(duì)自己的角色并不清楚。但是,就像任何產(chǎn)品在市場(chǎng)中要有其特色的定位和賣點(diǎn)一樣,在職者必需讓自己有一些過人之處,讓自己的價(jià)值和成果得以體現(xiàn)并受到認(rèn)可。 應(yīng)對(duì)職場(chǎng)變數(shù) 依據(jù)可銳職業(yè)顧問客戶服務(wù)中心客戶狀況調(diào)查,12月職場(chǎng)的活躍,確定會(huì)帶來大量的人才流淌。職業(yè)人在這個(gè)改變的職場(chǎng)中,如何保證自己始終順風(fēng)而行是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)職業(yè)人處在變數(shù),也就是"逆風(fēng)"狀態(tài)時(shí)該如何表現(xiàn),將是職業(yè)人能否在明年及更長(zhǎng)遠(yuǎn)的將來有足夠進(jìn)展原動(dòng)力的關(guān)鍵。 面對(duì)變數(shù),并會(huì)對(duì)其產(chǎn)生反應(yīng)的職業(yè)人群往往是一些中層人士。他們會(huì)由于臨時(shí)的工作穩(wěn)定性,對(duì)職場(chǎng)改變尤其是職場(chǎng)價(jià)值體系改變的敏感度不斷降低。結(jié)果就是很多職業(yè)人在應(yīng)對(duì)職場(chǎng)改變時(shí),缺乏足夠應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論