能源與環(huán)境工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計答辯要求（點擊查看） - 能源與環(huán)境工程

1、能源與環(huán)境工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯要求答辯是畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的重要組成部分，本科生的畢業(yè)設(shè)計與論文都要通過答辯。一、答辯程序 1、答辯內(nèi)容和時間要求 學(xué)生向答辯小組報告自己設(shè)計（論文）的簡要情況，時間約15分鐘，學(xué)生回答教師提問約15分鐘。報告內(nèi)容包括： 課題的任務(wù)、目的與意義； 所采用的原始資料或指導(dǎo)文獻(xiàn)等； 設(shè)計、論文的基本內(nèi)容及主要方法； 成果、結(jié)論和對自己完成任務(wù)的評價。對于參加評優(yōu)的學(xué)生教務(wù)處規(guī)定在答辯前完成、答辯時遞交一篇論文，包含畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容和主要觀點。論文（包括文字和圖）不要超過4頁A4紙，具體的論文格式見附件。 2、教師提問內(nèi)容要求 答辯委員會教師提出問

2、題一般包括以下三個方面的內(nèi)容： 需進(jìn)一步說明的問題； 畢業(yè)設(shè)計、論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識和技能； 鑒別其獨立工作能力。 3、答辯計劃第一次答辯：根據(jù)學(xué)校要求由學(xué)院統(tǒng)一安排；學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）經(jīng)指導(dǎo)教師和評審教師認(rèn)可后，學(xué)生方能參加本次答辯； 第一次小組答辯評優(yōu)的學(xué)生參加大組答辯，小組答辯成績有異議的學(xué)生參加大組答辯，具體操作由學(xué)院統(tǒng)一安排。答辯結(jié)束后各答辯小組給出畢業(yè)設(shè)計（論文）成績，交由系畢業(yè)設(shè)計答辯委員秘書匯總，成績?yōu)閮?yōu)、不及格的學(xué)生，其成績由答辯委員會最終認(rèn)定。二、學(xué)生答辯前的準(zhǔn)備 1、思想準(zhǔn)備 明確目的、端正態(tài)度、樹立信心。答辯是大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中的最后一個環(huán)節(jié)，也

3、是必不可少的環(huán)節(jié)。它既是學(xué)校對畢業(yè)設(shè)計、論文成績進(jìn)行考核、驗收的一種形式，也是學(xué)生對自己的畢業(yè)設(shè)計、論文進(jìn)一步推敲、修改、深化的過程，對學(xué)生的分析能力、概括能力和表述能力的鍛煉與提高大有好處。 2、答辯內(nèi)容準(zhǔn)備 準(zhǔn)備關(guān)于畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文的說明報告。在反復(fù)閱讀、審查自己的畢業(yè)設(shè)計（論文）的基礎(chǔ)上，寫好供20分鐘用的答辯報告。 準(zhǔn)備回答答辯委員會教師提問的資料 對這個課題，曾有人做過哪些研究？你對這個課題的研究是從哪些方面入手的，有何新的發(fā)展，提出和解決了什么問題。 設(shè)計方案或論文立論的主要依據(jù)是什么？ 你對本課題的研究還有什么想法？你以為尚有哪些問題值得探討、再研究、你準(zhǔn)備怎樣去做。 3、答辯

4、輔助用品準(zhǔn)備 主要準(zhǔn)備參加答辯會所需攜帶的用品，如畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文的底稿及其說明的綱要，答辯問題提綱及主要參考資料；畫出必要的掛圖、投影膠片、表格及公式，以備輔助介紹。三、學(xué)生答辯注意事項 1、答辯時要做到掌握時間，扼要介紹，認(rèn)真答辯。 2、不要緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯。 3、儀容要整潔，行動要自然，姿勢要端正；要有禮貌，答辯開始時要向老師敬禮，答辯結(jié)束時要向老師道謝，體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的修養(yǎng)。 4、回答問題時，內(nèi)容上要緊扣題目，言簡意賅，是即是，非即非，不能模棱兩可似是而非。 5、對于老師提問，不管妥當(dāng)與否,都要耐心傾聽，不要隨便打斷別人的問話。6、對老師提出的問題，如果確實回

5、答不出來時，應(yīng)該態(tài)度坦然，直接向老師說明回答不出來，決不要答非所問。7、對沒有把握的問題，不應(yīng)強(qiáng)詞奪理，實事求是表明自己對這個問題還沒有搞清楚，今后一定要認(rèn)真研究這個問題。四、答辯小組和教師要求1、 答辯小組由組長、成員和記錄員組成，不少于三人，由答辯委員會安排。2、 答辯小組在組長的組織下，根據(jù)學(xué)院的安排和要求完成畢業(yè)論文的評審、答辯和記錄等具體工作，其中論文評閱時間不少于三天。3、 指導(dǎo)教師、評審教師和答辯小組必須根據(jù)實際情況認(rèn)真撰寫指導(dǎo)教師評語、評審教師意見和答辯小組意見，指導(dǎo)教師評語、評審教師意見應(yīng)在答辯前撰寫完畢。指導(dǎo)教師評語：包括學(xué)生思想、工作表現(xiàn)，理論分析能力，科技資料檢索能力，

6、外語翻譯能力等評價，并確認(rèn)學(xué)生是否完成畢業(yè)設(shè)計的各項要求；評審教師意見：主要針對文獻(xiàn)綜述、理論論述、實驗或計算機(jī)應(yīng)用或制圖、結(jié)論等方面進(jìn)行評審，并根據(jù)評閱結(jié)果，確定該生是否有參加答辯的資格；答辯小組意見：主要針對表達(dá)能力，分析與解決問題能力和圖紙質(zhì)量等方面進(jìn)行審評，并結(jié)合指導(dǎo)教師和評審教師的意見給出畢業(yè)設(shè)計的最終成績。4、 答辯結(jié)束后需交畢業(yè)設(shè)計論文（包括外文翻譯附件）、任務(wù)書、開題報告、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)手冊、畢業(yè)設(shè)計成績評定書存檔、答辯記錄。答辯記錄和畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)手冊不放入畢業(yè)設(shè)計文件袋內(nèi)，其它文件和材料，如畢業(yè)設(shè)計論文（包括外文翻譯附件）、任務(wù)書、開題報告、畢業(yè)設(shè)計成績評定書、圖紙、含畢業(yè)設(shè)計

7、程序的軟盤等必須放入畢業(yè)設(shè)計文件袋內(nèi)。評優(yōu)的學(xué)生同時上交爭優(yōu)論文（4頁A4紙）及其電子版。由各組組長匯總所有電子版和書面的畢業(yè)設(shè)計相關(guān)材料，答辯委員會秘書匯總、存檔。5、 指導(dǎo)教師必須有所有電子版文檔（包括任務(wù)書、開題報告、畢業(yè)論文、圖紙、畢業(yè)設(shè)計程序以及評優(yōu)論文）的最終稿，并在答辯結(jié)束后的兩天內(nèi)匯總到學(xué)科組負(fù)責(zé)人處，再由學(xué)科組負(fù)責(zé)人交答辯委員會秘書存檔。能源與環(huán)境工程學(xué)院2010.6利用空氣分級控制煤粉燃燒NOx排放的試驗研究（三號黑體加粗，居中,空三號字一行）專業(yè)：熱能與動力工程 學(xué)生姓名：XXX 指導(dǎo)老師：XXX（五號宋體加粗、居中、與摘要空五號字一行）摘要 本文通過對熱力型、燃料型和快

8、速型三種類型NOx生成機(jī)理的分析，論述了降低氮氧化物生成的一般控制方法，介紹了利用空氣分級燃燒技術(shù)降低NOx排放的原理、方法及影響因素，并通過煤粉燃燒試驗，研究了主燃區(qū)過量空氣系數(shù)、溫度、煙氣停留時間等因素對空氣分級燃燒技術(shù)降低NOx效果的影響，確定了利用空氣分級降低NOx排放濃度的最佳方案。同時，說明了空氣分級燃燒是降低NOx排放量的一種有效途徑。關(guān)鍵詞煤粉燃燒；氮氧化物；空氣分級燃燒（ 摘要、關(guān)鍵詞-五號宋體加粗,內(nèi)容為五號宋體，單倍行距，空五號字一行）Experimental research of controlling the NOx emission in pulverized c

9、oal combustion through air staged technology（16磅字、Time New Roman 、 粗體、居中、空五號字一行）Abstract: In the paper, by analysis of three categories NOx of thermal, fuel and prompted NOx production mechanism, the general ways of controlling nitrogen oxide formation are introduced. .Key Word: pulverized coal comb

10、ustion; nitrogen oxide; air -staged combustion（Abstract、Key Word 為10磅字、Time New Roman、粗體，內(nèi)容為10磅字，Time New Roman，空五號字一行） 前言（五號宋體加粗）近幾年來，隨著國家能源結(jié)構(gòu)的調(diào)整，煤炭在我國能源消費結(jié)構(gòu)中的比例有所降低，2005年降至64%，但煤炭的基礎(chǔ)性地位沒有改變。燃煤所釋放的SO2、CO2、NOx和粉塵量分別占到總排放量的87%、71%、67%和60%，其中NOx占上述污染物的67%，煤炭的開發(fā)和利用已成為我國環(huán)境污染物排放的主要來源。隨著我國對環(huán)保要求的不斷提高， 2003

11、年火電廠大氣污染物的排放標(biāo)準(zhǔn)提高了對NOx排放濃度的要求。目前，我國對于1000t/h以上的鍋爐NOx排放標(biāo)準(zhǔn)為固態(tài)排渣煤粉爐650mgNm3 、液態(tài)排渣煤粉爐為1000 mgNm3。調(diào)查結(jié)果(按O2為6%計算)表明：固態(tài)排渣煤粉爐NOx的平均排放量為600-1200 mgNm3，而德國標(biāo)準(zhǔn)為200 mgNm3，日本為410 mgNm3。隨著國家對環(huán)保的日益重視，我國的標(biāo)準(zhǔn)將不斷地提高，對火電廠的污染物排放控制也將更加嚴(yán)格。燃煤產(chǎn)生的環(huán)境污染嚴(yán)重制約了我國能源工業(yè)乃至整個國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，所以研究煤燃燒過程中NOx的形成機(jī)理以及其控制方法，開展實驗研究，對促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和改善生態(tài)環(huán)境具有

12、重要的現(xiàn)實意義。（空五號字一行）一、NOx的生成機(jī)理及控制方法（五號宋體加粗、單獨占行、）煤在燃燒過程中產(chǎn)生的氮氧化物主要是一氧化氮、二氧化氮及少量的一氧化二氮，其中前兩者合稱為NOx。生成的NOx主要有三種類型：熱力型NOx、燃料型NOx和快速型NOx。（正文用五號宋體、單倍行距、正常字間距）.三、結(jié)論（或結(jié)束語）參考文獻(xiàn) （五號宋體加粗）1 毛健雄，毛健全，趙樹民煤的清潔燃燒M北京：科學(xué)出版社，19982 吳碧君，劉曉勤燃燒過程N(yùn)Ox的控制技術(shù)與原理J電力環(huán)境保護(hù)，2004,20(2):29-333 董利，李瑞楊爐內(nèi)空氣分級低NOx燃燒技術(shù)J電站系統(tǒng)工程，2003，19(6):47-494 魏恩宗，駱仲泱，岑可法，閆志勇，張惠娟燃煤鍋爐低NOx燃燒技術(shù)及其試驗研究J.電站系統(tǒng)工程 2