理科班主任工作方案_1

1、理科班主任工作方案理科班主任工作方案1 一、狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成果 1、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高課堂效益。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量;要面對(duì)全體同學(xué)，不卑視任何一個(gè)同學(xué);課堂上做到精講多練，課后仔細(xì)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。; 2、加強(qiáng)優(yōu)生輔導(dǎo)，指導(dǎo)差生補(bǔ)缺。統(tǒng)籌支配各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)步伐。 3、加強(qiáng)老師敬業(yè)精神、責(zé)任心、事業(yè)心、師德師風(fēng)建設(shè)，仔細(xì)落實(shí)“抓教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，促校風(fēng)”的德育工作思路。增加工作紀(jì)律，樹立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)決杜絕違反師德師風(fēng)行為的發(fā)生。加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心，關(guān)

2、懷同學(xué)生活，加大對(duì)同學(xué)就餐、住宿的指導(dǎo)和訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。樹立同學(xué)財(cái)產(chǎn)愛護(hù)意識(shí)、平安防范意識(shí)，各班依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財(cái)產(chǎn)愛護(hù)-法，堅(jiān)決杜絕一例擔(dān)心全事故發(fā)生。 4、召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。通過分析會(huì)，我們可以準(zhǔn)時(shí)診斷，準(zhǔn)時(shí)反思，準(zhǔn)時(shí)討論制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中準(zhǔn)時(shí)解決。以期中考試為例，在考前主要是抓狀態(tài)，抓動(dòng)員，讓每一位同學(xué)定下自已的方案和目標(biāo)，考試中主要是抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)及提升同學(xué)的應(yīng)試力量，考后主要是抓分析，級(jí)組進(jìn)行月考分析總結(jié)，各備課組進(jìn)行教學(xué)分析診斷會(huì)，各班也以班為單位進(jìn)行班級(jí)質(zhì)量分析為主題的主題班會(huì)。目的只有一個(gè)，最快最有效的找出問題，提高教學(xué)質(zhì)量。 5、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律

3、，嚴(yán)格教學(xué)要求。班主任及級(jí)部主任對(duì)每天的課堂紀(jì)律和晚休實(shí)行“兩查一巡”。 二、加強(qiáng)德育工作，教書先育人 1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理。各班主任工作必需做細(xì)、做實(shí)、做活，提倡班主任早7：30到校，晚7：00離校，查早操、查晚休、巡察課堂紀(jì)律，在關(guān)鍵時(shí)候、特別時(shí)期必需每天到位。 2、加強(qiáng)同學(xué)的儀容儀表管理。在儀容上，我們始終堅(jiān)持同學(xué)的外在形像和內(nèi)在的傳統(tǒng)美德必需諧調(diào)統(tǒng)一，為此在開學(xué)初，級(jí)部就針對(duì)同學(xué)的儀容加強(qiáng)管理，通過班級(jí)檢查，班主任動(dòng)員，使得同學(xué)的儀容儀表有較大的改觀。 3、定期召開各班班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員會(huì)議。通過這些會(huì)議，一方面對(duì)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員進(jìn)行培訓(xùn)，以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用，另一方面，了解

4、階段時(shí)間的班級(jí)管理及學(xué)習(xí)狀況，借此優(yōu)化級(jí)部管理。 4、開展抱負(fù)、信念德育訓(xùn)練活動(dòng)。通過級(jí)部大會(huì)、主題班會(huì)、級(jí)組班級(jí)宣揚(yáng)欄等德育訓(xùn)練陣地，抓同學(xué)的思想訓(xùn)練;重點(diǎn)開展好“心在云上，路在腳下”的抱負(fù)系列德育訓(xùn)練活動(dòng)，以此激勵(lì)同學(xué)，使同學(xué)樹立信念，鼓足士氣，最終刺。 5、堅(jiān)持制度第一的思想，對(duì)一些較為嚴(yán)峻的違紀(jì)者進(jìn)行了嚴(yán)厲有效的處理，很好的訓(xùn)練了一些潛在的違紀(jì)者，穩(wěn)定了整體和大局。同時(shí)，級(jí)部也能時(shí)常站在制度的對(duì)面，對(duì)一些一般的違紀(jì)者以激勵(lì)方式為手段，轉(zhuǎn)變對(duì)同學(xué)進(jìn)行冷冰冰的紀(jì)律要求，以情感化同學(xué)，也收到了較好的效果。 6、關(guān)注后進(jìn)生，穩(wěn)定后進(jìn)生。我們初二班級(jí)的老師要在情感訓(xùn)練上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有

5、愛心、細(xì)心、耐煩;要擅長(zhǎng)挖掘他們的閃完點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn);對(duì)待 后進(jìn)生不卑視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，穩(wěn)定班級(jí)大局。 7、創(chuàng)建班級(jí)黑板報(bào)，完善課室文化建設(shè)。通過這些德育宣揚(yáng)陣地，對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、心理、應(yīng)考的指導(dǎo)，切實(shí)為班級(jí)、班級(jí)服務(wù)。 8、加強(qiáng)青春期心理、生理衛(wèi)生健康訓(xùn)練。通過心理健康板報(bào)、主題班會(huì)、個(gè)別心理輔導(dǎo)、集中輔導(dǎo)等形式加強(qiáng)該項(xiàng)訓(xùn)練，削減心理壓力，杜絕問題出現(xiàn)。 9、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，嚴(yán)格住宿管理。重點(diǎn)抓好對(duì)各宿舍長(zhǎng)的管理和文明宿舍行為的形成訓(xùn)練，對(duì)短時(shí)間內(nèi)有三次以上較為嚴(yán)峻的違紀(jì)者，不但要進(jìn)行嚴(yán)厲的批判訓(xùn)練。 三、存在的主要問題 1、管理學(xué)習(xí)不夠、沒有創(chuàng)新，工作中缺

6、少力度，方法欠缺，缺乏耐煩。 2、不能充分發(fā)揮班級(jí)組的宏觀調(diào)控作用，學(xué)科進(jìn)展相對(duì)不大平衡，影響了學(xué)科合格率。 3、不能充分調(diào)動(dòng)每個(gè)老師工作的主動(dòng)性、熱忱，個(gè)別老師仍存在集體觀念不夠、合作意識(shí)單薄，大局意識(shí)不強(qiáng)，不能仔細(xì)完成班級(jí)組布置的臨時(shí)性任務(wù)，支配的工作推委扯皮。 4、同學(xué)訓(xùn)練重點(diǎn)不突出，個(gè)別同學(xué)思想訓(xùn)練流于形式，不能追究根源，仍存在部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確。 理科班主任工作方案2 學(xué)校的初二班級(jí)是同學(xué)最簡(jiǎn)單產(chǎn)生兩極分化的班級(jí)，我所擔(dān)當(dāng)?shù)某醵?7)班，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著許多不足. 為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下方案。 一、連續(xù)重視同學(xué)的思想訓(xùn)

7、練 開展好同學(xué)的政治思想訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練，把同學(xué)培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的同學(xué)。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。 二、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開頭動(dòng)起來，把一些有可能影響同學(xué)學(xué)習(xí)的因素削減到最少，由于我們本身的閱歷并不豐富，同時(shí)我們班的同學(xué)跟同班級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)方法：笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的.和人數(shù)把握好，準(zhǔn)時(shí)找同學(xué)談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。 加強(qiáng)同學(xué)自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)

8、班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。 加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說;建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老師走近同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)直立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活看法。 理科班主任工作方案3 高三下學(xué)期是同學(xué)收獲的季節(jié)，也是同學(xué)最緊急、最勞碌的時(shí)候，如何搞好同學(xué)本期的訓(xùn)練工作，是相當(dāng)關(guān)鍵的。為了完成學(xué)校交給我的工作任務(wù)，特制定如下方案： 一、抓好班級(jí)常規(guī)管理 1.利用班會(huì)課及課余時(shí)間訓(xùn)練同學(xué)樹立紀(jì)律觀點(diǎn)，從同學(xué)常規(guī)入手，從小事入手，培育同學(xué)自覺遵守學(xué)校紀(jì)律、班上紀(jì)律，養(yǎng)成遵

9、守紀(jì)律做合格高中生，樹立違紀(jì)可恥的觀點(diǎn)，自覺遵守學(xué)校制定的同學(xué)一日常規(guī)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)嬌正。 2.營(yíng)造寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境，訓(xùn)練同學(xué)在教室自修時(shí)不講話，有問題問老師，同學(xué)之間有問題有自修時(shí)爭(zhēng)辯肯定要小聲，不影響他人學(xué)習(xí)，使同學(xué)有一個(gè)寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，達(dá)到自己的抱負(fù)。 3.訓(xùn)練同學(xué)愛惜清潔，保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋亂扔，做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔，使自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、生活的場(chǎng)所潔凈干凈，自己心情抒暢。 二、鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)，努力拼博，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù) 1.協(xié)同任課老師鼓舞同學(xué)的學(xué)習(xí)，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)，生活上的思想動(dòng)向，把握學(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)上的困難，實(shí)現(xiàn)自已的抱負(fù)。 2.依據(jù)同學(xué)的考試狀況，引導(dǎo)同學(xué)之

10、間相互關(guān)心，共同進(jìn)步。 三、關(guān)注同學(xué)的生活，加強(qiáng)同學(xué)的平安、法紀(jì)訓(xùn)練 1.引導(dǎo)同學(xué)在高三復(fù)習(xí)中生活有節(jié)奏，有規(guī)律，要喜愛生活，保持正常的心態(tài)，面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折和困難，學(xué)習(xí)要有方案有支配，做到有張有弛。 2.訓(xùn)練同學(xué)珍愛生命，做到擔(dān)心全的事不做，擔(dān)心全的地方不去，做任何事，首先想到后果，遵守校規(guī)、校紀(jì)，知法、遵守法律、懂法不違法，做合格高中生。 理科班主任工作方案4 本期我擔(dān)當(dāng)高二理科班的班主任，這個(gè)班是高一四個(gè)班理科生組成的一個(gè)特別班級(jí)。為了讓本班同學(xué)在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地進(jìn)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂班主任工作方案如

11、下： 一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 仔細(xì)實(shí)行中同學(xué)日常行為規(guī)范和中同學(xué)守則，從同學(xué)的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，規(guī)范同學(xué)的行為，使同學(xué)不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。針對(duì)本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級(jí)管理細(xì)則，健全班干隊(duì)伍，進(jìn)一步培育班干的獨(dú)立工作力量，實(shí)行班長(zhǎng)輪值制度，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)同學(xué)的自我管理力量，強(qiáng)化同學(xué)的集體責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，使同學(xué)學(xué)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。以促進(jìn)我為人人，人人為我的良好局面形成。 二、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 引導(dǎo)同學(xué)查找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到"我要學(xué)"，根

12、除"要我學(xué)"的不良心理，要常常關(guān)注同學(xué)心理，多找同學(xué)談心，樹立同學(xué)的自信念，對(duì)將來布滿盼望，力求進(jìn)取。 開展好同學(xué)的政治思想訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練，把同學(xué)培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的同學(xué)。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響同學(xué)學(xué)習(xí)的因素削減到最少，由于我們本身的閱歷并不豐富，同時(shí)我們班的同學(xué)跟同班級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)方法：笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成果做好跟蹤，準(zhǔn)時(shí)找同學(xué)談心，了解他們的思想學(xué)習(xí)狀況。 理科班主任工作方案5 為把高三第

13、一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處，班級(jí)管理工作、學(xué)習(xí)成果更好地實(shí)現(xiàn)最終的騰飛?，F(xiàn)依據(jù)本班實(shí)際狀況，結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際狀況，特制定高三第一學(xué)期班主任工作方案： 一、學(xué)情分析 高三(4)班現(xiàn)有同學(xué)50人，其中男生30人，女生20人，作為理科班，同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣較差但進(jìn)展態(tài)勢(shì)較好。 二、工作要點(diǎn) 1、加強(qiáng)思想訓(xùn)練，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對(duì)高三學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行； 抱負(fù)訓(xùn)練確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。 看法訓(xùn)練敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與主動(dòng)性)。 典型訓(xùn)練向好同學(xué)

14、學(xué)習(xí)，向第一看齊。 信念訓(xùn)練信任自己肯定能行，為自己的人生做最終的拼搏。 2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓同學(xué)養(yǎng)成： (1)一絲不茍的學(xué)習(xí)看法。讓同學(xué)每頁書都要認(rèn)仔細(xì)真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真地聽，每道題都要認(rèn)仔細(xì)真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)仔細(xì)真地改。 (2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培育同學(xué)互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的學(xué)問都應(yīng)當(dāng)會(huì)，凡是做過的題都應(yīng)當(dāng)對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)當(dāng).在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。 (3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。 3、加

15、強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。依據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn)，依據(jù)高考形勢(shì)的改變，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，仔細(xì)討論教學(xué)管理的新對(duì)策，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作： (1)訓(xùn)練同學(xué)在突出語數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長(zhǎng)科順其自然。 (2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)同學(xué)進(jìn)行分類，實(shí)行分層推動(dòng)。 (3)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，增加同學(xué)的規(guī)范意識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，提高主動(dòng)認(rèn)知的力量。 (4)發(fā)揮優(yōu)秀同學(xué)的模范帶頭作用，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。 (5)當(dāng)好任課老師和同學(xué)的橋梁，搞好師生協(xié)作，建設(shè)一個(gè)師生和諧

16、的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)制造一個(gè)良好的環(huán)境。 4、加強(qiáng)完善班干部建設(shè)，營(yíng)造良好的氛圍。詳細(xì)做到： (1)定期召開班干部會(huì)議，大力開展閱歷溝通和思想訓(xùn)練活動(dòng)，培育班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作方案的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。 (2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、安排到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位同學(xué)必需準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。 5、強(qiáng)化日常管理，培育良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定

17、宿舍公約、同學(xué)一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范同學(xué)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 6、開展活動(dòng)，豐富同學(xué)生活。高三的學(xué)習(xí)是緊急勞碌的，為使同學(xué)樂學(xué)、愛學(xué)，讓主動(dòng)參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氣氛。 高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個(gè)高中的沖刺年，是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期。信任在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項(xiàng)工作，我們班會(huì)會(huì)取得令人滿足的成果的。 理科班主任工作方案6 一、班級(jí)同學(xué)狀況分析： 本班同學(xué)共40人，其中男生25人，女生15人。本班為理科二類班級(jí)，即同學(xué)的高考目標(biāo)基本上為本科（二類、三類），還有兩位體育生。同學(xué)目前的基礎(chǔ)成果處于班級(jí)中下，按以往我校高考成果模擬估量，我班同學(xué)基本上

18、是三本、大專、高職為主，還有部分同學(xué)可能不上線。當(dāng)然，同學(xué)的高考愿望都是本科，所以他們的基礎(chǔ)與現(xiàn)實(shí)還有較大差距。那么如何關(guān)心同學(xué)縮小這個(gè)差距，盡可能使他們通過努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，這是本學(xué)期我班師生需要仔細(xì)分析、共同努力的主要任務(wù)。從近半個(gè)月的相處來看，目前發(fā)覺有幾個(gè)“活潑分子”。班級(jí)目前存在的問題是：部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好；課間文明休息和時(shí)間利用方面不夠好。假如說這些同學(xué)與“一類班”同學(xué)的最明顯的差別，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，缺少學(xué)習(xí)自覺性；學(xué)習(xí)目標(biāo)模糊，聽課效率低，總之是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)毅力上的不足使得他們?cè)趯W(xué)習(xí)上相對(duì)落后。所以如何轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是班主任工作的重心。 二、

19、班級(jí)目標(biāo)： 總體目標(biāo)：借助爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”和申報(bào)“個(gè)人榮譽(yù)”等活動(dòng)；加大力度使同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，力求在高考中取得滿足的成果。 德育方面：加大行為習(xí)慣方面的訓(xùn)練，重視四項(xiàng)競(jìng)賽，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。 學(xué)習(xí)方面：抓兩頭，促中間，使學(xué)科總體成果有較大幅度提高。 文體方面：督促每位同學(xué)參與跑步或課間操，規(guī)范動(dòng)作；在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成果。 階段目標(biāo)： 9月：完成班委組建，明確班干部職責(zé)，支配好班務(wù)分工，了解班級(jí)考核細(xì)則，制定學(xué)期班級(jí)和個(gè)人奮斗目標(biāo)，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，融入新的班級(jí)文化，建設(shè)起一個(gè)主動(dòng)向上的班集體。完成同學(xué)的榮譽(yù)申報(bào)工作，出好老師節(jié)黑板報(bào)，開好班團(tuán)活動(dòng)課。爭(zhēng)取在月底的月考

20、和校運(yùn)動(dòng)會(huì)上能呈現(xiàn)出一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力的團(tuán)隊(duì)。 10月：在持續(xù)不斷抓好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，樹立各方面先進(jìn)的榜樣，落實(shí)好輔弱的結(jié)對(duì)工作，重視班干部的培育，突出班干部自身的表率作用，提升班干部的管理力量及管理的自主性。開展多樣的學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)，充分發(fā)揮各自學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，形成人人有目標(biāo)，你追我趕的局面。出好國(guó)慶節(jié)的黑板報(bào)，重視每次班團(tuán)活動(dòng)的開展和績(jī)效。強(qiáng)化同學(xué)的平安意識(shí)：財(cái)物、食品、人身及交通平安。 11月：細(xì)化寢室教室及公共場(chǎng)地的衛(wèi)生工作，把環(huán)境衛(wèi)生周落實(shí)到實(shí)處，對(duì)班級(jí)的班務(wù)分工進(jìn)一步持續(xù)改進(jìn)，開展心理健康講座，解決一些最基本的心理問題，讓每一位同學(xué)通過心理輔導(dǎo)活動(dòng)后，都能主動(dòng)地看問題，掌控好自

21、己的心情，擁有主動(dòng)的心態(tài)來對(duì)待學(xué)校生活中的方方面面。 12月：開展專項(xiàng)儀容儀表和手機(jī)小靈通等違規(guī)物品檢查，組織籌備元旦文藝活動(dòng)的節(jié)目，再次強(qiáng)調(diào)同學(xué)的食品平安和人身平安方面的引導(dǎo)和訓(xùn)練。 1月：做好期末結(jié)束工作，公正公正地考核同學(xué)的學(xué)習(xí)與品德績(jī)效，推選出各類先進(jìn)，仔細(xì)完成好同學(xué)的榮譽(yù)申報(bào)評(píng)定工作，對(duì)會(huì)考和段考做好嚴(yán)格的考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練，仔細(xì)如實(shí)地根據(jù)政教處的要求寫好每一位同學(xué)的品德評(píng)語，善始善終地做好一切期末收尾工作，嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)平安措施，做到不出任何平安事故。 三、實(shí)施達(dá)成目標(biāo)的相關(guān)措施： 1、強(qiáng)化班干部隊(duì)伍，明確各自職責(zé)，培育一支具有自律、奉獻(xiàn)、服務(wù)意識(shí)的有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，為班集體起到表率作用。

22、2、仔細(xì)開展本學(xué)期的幾次班會(huì)活動(dòng)，盡可能達(dá)到師生思想上的協(xié)調(diào)統(tǒng) 一。抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)激勵(lì)工作，。 3、加大考核、評(píng)價(jià)力度，利用好短信平臺(tái)和家校聯(lián)系單，客觀如實(shí)地反映班級(jí)同學(xué)的成長(zhǎng)狀況。 5、借“四項(xiàng)競(jìng)賽”之東風(fēng)，做好同學(xué)行為規(guī)范的整合工作， 6、對(duì)學(xué)習(xí)成果、思想行為表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步，力求為高考打下良好的基礎(chǔ)。 平常強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)： 1、留意財(cái)物平安和人身平安。 2、禁止打架斗毆、賭博等嚴(yán)峻違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)。 3、大力提倡學(xué)習(xí)上的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 4、仔細(xì)維護(hù)班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生，留意保持衛(wèi)生。 5、愛惜公物，班內(nèi)全部公共設(shè)施實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制。 6、校服的干凈和規(guī)范。頭

23、發(fā)長(zhǎng)短的規(guī)范。 7、強(qiáng)調(diào)男女生正常交往，其行為舉止符合中同學(xué)要求。 8、提請(qǐng)同學(xué)根據(jù)政教處“榮譽(yù)申報(bào)制度”的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)比檢查自己的行為規(guī)范，時(shí)時(shí)對(duì)比自己的申報(bào)榮譽(yù)。 四、本學(xué)期周工作方案： 每周寫好或補(bǔ)寫好班主任日記；每周一次班團(tuán)活動(dòng)。 每月支配一次法制與平安訓(xùn)練；準(zhǔn)時(shí)更換張貼欄的內(nèi)容；召開一次班團(tuán)干部會(huì)議；調(diào)座位兩次。每月榮譽(yù)申報(bào)考核張榜公布。 詳細(xì)如下： 第1周：教室環(huán)境重新布置、張貼班級(jí)管理的相關(guān)措施。重點(diǎn)為平安訓(xùn)練和習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。召開班干部會(huì)議。 第2周：落實(shí)榮譽(yù)申報(bào)并上傳。做好目標(biāo)定位和激勵(lì)工作。 第3周：再次強(qiáng)調(diào)良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。 第4周：運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜及平安訓(xùn)練。同學(xué)個(gè)人榮譽(yù)月

24、考核并張?zhí)肌?第5周：主題訓(xùn)練：學(xué)習(xí)看法訓(xùn)練 第6周：月考預(yù)備和動(dòng)員（誠(chéng)信訓(xùn)練） 第7周：班集體凝聚力訓(xùn)練：集體利益高于一切 第8周：期中考動(dòng)員（仔細(xì)查漏補(bǔ)缺、誠(chéng)信鎮(zhèn)靜應(yīng)試）。同學(xué)個(gè)人榮譽(yù)月考核并張?zhí)肌?第9周：學(xué)習(xí)的實(shí)效性訓(xùn)練 第10周：迎期中考試（階段性學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)） 第11周：期中考試成果分析（核對(duì)目標(biāo)） 第12周：總結(jié)班級(jí)學(xué)習(xí)上存在的問題 第13周：優(yōu)秀同學(xué)介紹學(xué)習(xí)閱歷 第14周：同學(xué)個(gè)人榮譽(yù)月考核并張?zhí)肌?第15周：學(xué)習(xí)的意義訓(xùn)練（把學(xué)習(xí)當(dāng)作我們生活的需要） 第16周：會(huì)考動(dòng)員 第17周：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)進(jìn)展主題訓(xùn)練 第18周：同學(xué)個(gè)人榮譽(yù)月考核并張?zhí)肌?第19周：學(xué)期回顧自

25、我小結(jié)。班干部總結(jié)班級(jí)整體狀況。 第20周：期末考試總動(dòng)員與與品德考評(píng)。同學(xué)個(gè)人榮譽(yù)月考核并張?zhí)肌?第21周：上報(bào)三好同學(xué)、主動(dòng)分子.，班主任工作總結(jié)。 第22周：素養(yǎng)報(bào)告單成果輸入，素養(yǎng)報(bào)告單檢查。 第23周：期末成果分析，布置寒假同學(xué).實(shí)踐，班主任寒假家訪開頭。 理科班主任工作方案7 高三是同學(xué)收獲的季節(jié)，也是同學(xué)最緊急、最勞碌的時(shí)候，作為班主任，對(duì)如何搞好同學(xué)本學(xué)期的訓(xùn)練工作，是相當(dāng)關(guān)鍵的，為了完成學(xué)校交給我的工作任務(wù)，為了在20xx年的高考中去得好的成果。特制定如下方案： 一、本班基本狀況 本班是理科班，總?cè)藬?shù)43人。在今年的高三開學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)有8個(gè)新人編入了本班，其中主要是以補(bǔ)

26、習(xí)生為主。從上期的成果表現(xiàn)來看，總體很差，只有個(gè)別的成果略微好一些?？上彩菍W(xué)習(xí)氛圍較深厚，但大多同學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)目的不明確。從上學(xué)期的學(xué)情觀看來看，由于進(jìn)行了大量的思想工作，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念增加，學(xué)習(xí)看法有轉(zhuǎn)變，有一部分同學(xué)對(duì)前途有肯定的信念，整個(gè)全班應(yīng)當(dāng)有活力，是一個(gè)有很大可塑性的集體。加上新轉(zhuǎn)入的部分補(bǔ)習(xí)生有一個(gè)確定的目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)會(huì)給本班的學(xué)習(xí)氛圍更上一個(gè)臺(tái)階。 二、抓好新轉(zhuǎn)入同學(xué)的工作 在高三的新生轉(zhuǎn)來我班的同學(xué)必需經(jīng)過調(diào)查，假如轉(zhuǎn)來的同學(xué)在紀(jì)律上不遵守的話，那么這個(gè)同學(xué)我是肯定不會(huì)要的，就我的思想是：“寧缺毋濫”。當(dāng)然對(duì)于那些進(jìn)入我們班級(jí)的不遵守紀(jì)律的同學(xué)來說，肯定要耐煩賜予思想溝

27、通，讓其早日明白作為同學(xué)該做什么，不該做什么。在高三的緊急的學(xué)習(xí)中，明白老師賜予的要求是為了什么。 三、抓好班級(jí)常規(guī)管理 首先，利用班會(huì)課及課余時(shí)間訓(xùn)練同學(xué)樹立紀(jì)律觀念，從同學(xué)常規(guī)入手，從小事入手，培育同學(xué)自覺遵守學(xué)校紀(jì)律、班上紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律做合格高中生，樹立違紀(jì)可恥的觀點(diǎn)，自覺遵守學(xué)校制定的中同學(xué)一日常規(guī)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)嬌正。 其次，營(yíng)造寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境，訓(xùn)練同學(xué)在教室內(nèi)不要大聲放音樂，不要講與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，有問題問老師，同學(xué)之間有問題時(shí)爭(zhēng)辯肯定要小聲，不影響他人學(xué)習(xí)，使同學(xué)有一個(gè)寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，達(dá)到自己的'抱負(fù)。 第三，訓(xùn)練同學(xué)講衛(wèi)生，愛惜清潔，保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂畫，

28、做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔，使自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、生活的場(chǎng)所潔凈干凈，自己心情抒暢。 四、抓好學(xué)習(xí)才是硬道理 鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)，努力拼博，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。協(xié)同科任老師鼓舞同學(xué)的學(xué)習(xí)，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)，生活上的思想動(dòng)向，把握學(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)上的困難，實(shí)現(xiàn)自已的抱負(fù);依據(jù)同學(xué)的考試狀況，引導(dǎo)同學(xué)之間相互關(guān)心，共同進(jìn)步;結(jié)合學(xué)校制定的嘉獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)，作好同學(xué)思想工作，關(guān)心他們克服和解決生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難。 五、加強(qiáng)同學(xué)平安意識(shí)訓(xùn)練 關(guān)注同學(xué)的生活，加強(qiáng)同學(xué)的平安、法紀(jì)訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)在高三復(fù)習(xí)中生活有節(jié)奏，有規(guī)律。要喜愛生活，保持正常的心態(tài)，面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折和困難，學(xué)習(xí)要有方案有支配，做到有張有弛

29、。訓(xùn)練同學(xué)珍愛生命，做到擔(dān)心全的事不做，擔(dān)心全的地方不去，做任何事，首先想到后果，遵守校規(guī)、校紀(jì)，知法、遵守法律、懂法不違法，做合格高中生。 爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候發(fā)覺和培育出更多的期望生，打好17年的這一高考仗。 理科班主任工作方案8 一、基本狀況 高三（1）班是個(gè)理科班，共××人，其中男生××人，女生××人?？傮w來說，本班有如下特點(diǎn)：(1)思維活躍，基礎(chǔ)較為薄弱，成果較差。(2)班風(fēng)純正，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。(3)較嚴(yán)峻的兩極分化狀況。(4)隨緊急的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、愁悶、失眠等。 二

30、、幾項(xiàng)重要任務(wù) 1.高考動(dòng)員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)楸ж?fù)、前途而拼搏的熱忱，主題是“爭(zhēng)分奪秒，全力一赴，無悔高三”。 2.動(dòng)員同學(xué)作好“一?！钡膫淇脊ぷ鳌！耙荒！钡某晒艽蟪潭壬洗蛩阒瑢W(xué)的學(xué)習(xí)士氣。 3.做好一模后的家長(zhǎng)會(huì)工作。 4.作好“二?！钡膫淇紕?dòng)員。 5.對(duì)成果退步的同學(xué)以及成果進(jìn)步不明顯的同學(xué)做好思想工作。 6.組織同學(xué)作好高考報(bào)名工作。 7.動(dòng)員同學(xué)仔細(xì)對(duì)待理科綜合考試，考試策略。 8.組織同學(xué)參與本學(xué)期最終一次大考，為下學(xué)期的第一次省質(zhì)檢做好預(yù)備。 三、詳細(xì)的實(shí)施步驟 依據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本級(jí)、本班的詳細(xì)實(shí)際，擬做如下支配： 周次 主要工作 1 開學(xué)典禮，召開班會(huì)讓同學(xué)意識(shí)進(jìn)入高三的

31、不一樣 2 強(qiáng)調(diào)班紀(jì)班風(fēng) ，特殊是長(zhǎng)頭發(fā)的同學(xué)賜予準(zhǔn)時(shí)的處理 3 摸底考試 4 摸底考試分析，同時(shí)做好同學(xué)的思想工作 8 一模 9 一模總結(jié) 10 家長(zhǎng)會(huì) 16 二模、體檢 17 高三同學(xué)會(huì)考考試 18 德育考核及操行評(píng)定 21 期末考 一、班級(jí)基本狀況 本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)七班級(jí)的班主任，我將從本班同學(xué)的實(shí)際狀況動(dòng)身做好班級(jí)管理工作。本班有同學(xué)32人，男生17人，女生15人。經(jīng)過上學(xué)期的接觸，我發(fā)覺七班級(jí)同學(xué)當(dāng)中個(gè)別同學(xué)紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫?，F(xiàn)在的同學(xué)基本上是獨(dú)生子女，往往以自己為中心，合作意識(shí)較差。一部分同學(xué)之前從未住過校，年齡偏小，自控力量比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律，培育

32、他們的自理、獨(dú)立力量。 二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) 1、強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級(jí)的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的凝聚力。培育同學(xué)的“仆人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小仆人。 2、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好 ，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。要求學(xué)習(xí)困難的同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué)，要求學(xué)期初確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求。 3、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫

33、、作文片斷寫作等競(jìng)賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參與校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。 4、發(fā)掘同學(xué)特長(zhǎng)，培育多方面的人才，熬煉同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)口力量。這方面預(yù)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講競(jìng)賽等。 5、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動(dòng)打招呼；在參與公眾場(chǎng)合留意班級(jí)面貌，保持寧?kù)o，遵守紀(jì)律。 6、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。首先，留意選拔培育班級(jí)的主動(dòng)分子，物色班干部，組成臨時(shí)班委，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。其次，關(guān)心班委樹立威信。第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則

34、，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。第四，培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。 7、做好弱勢(shì)同學(xué)工作。在這方面我預(yù)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)看法，培育學(xué)差生的自尊心和自信念。 8、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和看法，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織同學(xué)多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

35、力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。 9、做好個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練工作。對(duì)于個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練，保持正確的看法，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，看法上不粗暴，如：對(duì)張健同學(xué)的訓(xùn)練。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺后進(jìn)生身上的主動(dòng)因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，曉之以理，如：對(duì)王寶軍同學(xué)的訓(xùn)練。 對(duì)個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練工作要對(duì)癥下藥，訓(xùn)練個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊瑢?duì)個(gè)別同學(xué)要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因

36、材施教。定期與同學(xué)談心溝通。 10、對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制平安訓(xùn)練。對(duì)同學(xué)的法制平安訓(xùn)練要做到：時(shí)時(shí)到處都得講、時(shí)時(shí)到處都得做。假如發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是同學(xué)校外平安和校內(nèi)平安，必需做好，確保平安工作萬無一失。 11、學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練的連接。平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合同學(xué)的表現(xiàn)，開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好支配

37、，盡快形成家長(zhǎng)、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。 三、詳細(xì)措施 1、充分利用班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練，增加自信念。 2、主動(dòng)組織同學(xué)參與集體活動(dòng)，培育同學(xué)的凝聚力、集體榮譽(yù)感，把個(gè)人融入到集體大家庭中來。 3、抓好班級(jí)常規(guī)管理，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。 4、充分利用學(xué)習(xí)園地，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。 5、利用各種渠道對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)同學(xué)。 6、通過組織班級(jí)活動(dòng)培育同學(xué)的集體觀念，增加班級(jí)凝聚力。 7、定期開展學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)活動(dòng)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)看法和方法。 8、開展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健

38、康進(jìn)展。 9、組織同學(xué)主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。 10、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。 總之，方案只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，不斷向老班主任學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，幫助任課老師，主動(dòng)制造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取七班級(jí)在本學(xué)期學(xué)習(xí)中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個(gè)文明班集體。 本學(xué)年接高三××班文科班。文科班的特點(diǎn)是女生多，同學(xué)特點(diǎn)也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過仔細(xì)思索，擬做以下工作方案。 一、家訪 由于剛接班，全部的同學(xué)都沒接觸過，所以

39、家訪成為班主任的首要工作。支配合理路途，是提高家訪效率的重要因素。同時(shí)要聯(lián)系好家長(zhǎng)，由于家長(zhǎng)在場(chǎng)班主任可以了解同學(xué)更多的信息，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛好愛好、暑期表現(xiàn)等。 二、抓好日常行為規(guī)范 高三并不意味著可以降低對(duì)同學(xué)行為規(guī)范的要求。從早上的遲到到同學(xué)的日常穿著；從教室衛(wèi)生到中午午間休息；從文明禮貌到愛惜公物；從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等，都是長(zhǎng)抓不懈的內(nèi)容。由于只有行為規(guī)范了，才能使班級(jí)擁有主動(dòng)向上的氛圍，為同學(xué)學(xué)習(xí)制造良好的環(huán)境。班級(jí)女生多，可能會(huì)有愛美麗的女生，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜，有4個(gè)籃球生，一個(gè)全班級(jí)著名的愛打嬉戲的同學(xué)。對(duì)他們的這方面要求也不能放松。 三、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作

40、高三的每門課事關(guān)同學(xué)的高考，所以作為班主任必需做好這項(xiàng)工作。文科班的同學(xué)可能數(shù)學(xué)更加薄弱，語文和英語相對(duì)比較薄弱。作為班主任兼任課老師，教學(xué)可能更具耐煩。英語老師、語文老師、歷史老師工作主動(dòng)主動(dòng)。作為班主任真的特別感謝，他們的主動(dòng)更讓班主任覺得自己應(yīng)當(dāng)更好地協(xié)作他們，讓同學(xué)的文科水平上升到抱負(fù)的狀態(tài)。這些同學(xué)往往對(duì)自己的文科成果很有信念，而且仔細(xì)努力學(xué)習(xí)就很輕松，又沒有很難的數(shù)學(xué)，是一座避風(fēng)港。針對(duì)這種想法，班主任告知他們不要想當(dāng)然，不要過度自信，應(yīng)當(dāng)虛心，督促他們多做題，對(duì)自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課老師了解同學(xué)的作業(yè)狀況和課堂聽課狀況。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會(huì)考，體育合

41、格與否也關(guān)系他們的高考，與這兩位老師準(zhǔn)時(shí)溝通也很有必要。用幾位任課老師的合力推動(dòng)他們?cè)诟呷粩嗲斑M(jìn)肯定比班主任一個(gè)人的推動(dòng)效果明顯。 四、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作 完有學(xué)校老師的努力是不夠的。同學(xué)晚自修的時(shí)間都在家里，其效果怎樣家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)最了解。依據(jù)同學(xué)一階段的成果可以反映他們晚自修的效果，從而對(duì)成果比較落后的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩腋墒裁?，找到與他們談話的切入點(diǎn)，對(duì)癥下藥地提出解決方案。向家長(zhǎng)公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系。 高三一年將是緊急但又值得留戀的一年。只要班主任仔細(xì)地付出，肯定會(huì)有回報(bào)的。 理科班主任工作方案9 為搞好新學(xué)期的班級(jí)管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班

42、主任工作大體工作支配如下： 一、仔細(xì)建立班級(jí)規(guī)章制度和班級(jí)考核制度，使同學(xué)自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班同學(xué)自覺的行動(dòng)。 上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級(jí)規(guī)章制度，經(jīng)過一學(xué)期同學(xué)反應(yīng)是不錯(cuò)的，本學(xué)期我要引導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)討論班級(jí)規(guī)章制度的完善問題，總結(jié)上學(xué)期的閱歷和不足，力爭(zhēng)進(jìn)一步提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)同學(xué)的約束力和同學(xué)自覺遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣。 二、連續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作 對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的成果和在年紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力;對(duì)于差生多找他們他們談話，仔細(xì)了解他們內(nèi)心思想的改變，查找思想上的閃完點(diǎn)和開展思想工作的突破口，鼓舞他們趕上去;特殊是對(duì)貧困生，做好他們的思想