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文檔簡介
1、研修頓悟培訓(xùn)工作總結(jié) 不知不覺的,20xx年的遠(yuǎn)程研修已經(jīng)如火如荼的進(jìn)入了第四天。在這四天里,我學(xué)習(xí)著,吸取著,感悟著,感動(dòng)著,緊急著,努力著。似乎在突然之間,明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們把放假在家的我們再一次集中到學(xué)校,一起進(jìn)行遠(yuǎn)程研修的良苦專心。在一起,我們相互學(xué)習(xí);在一起,我們彼此關(guān)心;在一起,我們爭相加油;在一起,我們就是同心同德的一家人。 人的思想成長不是勻稱的,有時(shí)候甚至是跳動(dòng)性的,陶淵明說:迷途知返,今是昨非。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí),我對這句話深有體會(huì),就在研修開頭時(shí),我還對學(xué)校的做法有模糊的.抗拒,覺得大家家里都能上網(wǎng),干嘛非得在大熱天的把人都集中到學(xué)校?始終到了今時(shí)今日,我才徹底的斷了這種想法
2、。首先,學(xué)習(xí)場所對于學(xué)習(xí)的效果有很大的影響。在家里,也會(huì)學(xué)習(xí),做作業(yè),但是其效果與在學(xué)校里學(xué)是完全不同的。在學(xué)校里,我們有學(xué)習(xí)的榜樣,有優(yōu)秀的指導(dǎo)老師,有團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的深厚氛圍,這種力氣在無形中推動(dòng)我們將作業(yè)一遍遍完善,將學(xué)習(xí)內(nèi)容看了又看。而在家里,可能只限于完成學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè),也就是把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)由"紅"轉(zhuǎn)"綠"。其次,在學(xué)校里,在"眾人拾柴火焰高"的力氣感召下,在"不進(jìn)步,就滅亡"的"重壓"之下,更利于激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱忱,更能激蕩我們的思維海洋,更能迸發(fā)出我們內(nèi)心里想要進(jìn)步的欲望。 今年的研修
3、,適逢我正在學(xué)車。有時(shí)會(huì)不自覺的對比兩者,發(fā)覺許多有意思的事情。最初上車,不會(huì)用離合、剎車,油門與速度不符,方向盤把握不住,常常遺忘轉(zhuǎn)向燈等等,手忙腳亂,越怕出錯(cuò)越出錯(cuò)。后來漸漸的,找著了感覺,發(fā)覺換擋踩離合是潛意識(shí)就能完成的事情,根本不需要再花費(fèi)那么大力氣去記住,上車系平安帶,停車掛空擋,起步用一擋原來也不難啊。是啊,會(huì)者不難,難者不會(huì),這句話真有道理。研修也是,思維導(dǎo)圖最初不會(huì)做,看別人的覺得頭大,后來在指導(dǎo)老師和組長的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的關(guān)心下,漸漸的會(huì)做自己的思維導(dǎo)圖,漸漸的能把自己的構(gòu)思用這么先進(jìn)的工具外化出來,讓別人觀察,指正,這種感覺真的很好。 語文里有一個(gè)詞語"頓悟",這個(gè)詞用來形容我此刻的研修心境是恰如其分的。思想上的頓悟,學(xué)問上的頓悟,境界上的頓悟,在頓悟中我進(jìn)步著,在頓悟中我成長著。當(dāng)然這種頓悟,離不開平常量的積累,離不開對日常學(xué)習(xí)的仔細(xì)對待。只有量漸漸的積累到肯定的程度,才能引起質(zhì)量,才能達(dá)到頓悟。 本次研修,已經(jīng)
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