教師教學(xué)綜合素質(zhì)測評表

1、may教師教學(xué)素質(zhì)綜合測評報告教師姓名：教師教學(xué)的綜合素質(zhì)A:>90分B:8089分C:70-79分D:6069分E:<60分號序評價指標(biāo)分?jǐn)?shù)值分?jǐn)?shù)等級ABCD對教學(xué)工作后熱情，講課認(rèn)1真、投入92講課思路清晰，闡述準(zhǔn)確9講課能夠理論聯(lián)系實際，注3重內(nèi)容更新10講授內(nèi)容能夠突出重點，講4清難點9單項指標(biāo)評價E采用啟發(fā)式、討論式教學(xué)，5鼓勵提出問題和質(zhì)疑12因材施教，注重學(xué)生創(chuàng)新意6識和能力的培養(yǎng)12作業(yè)有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，7批改認(rèn)真9能夠有效地利用現(xiàn)代教育技8術(shù)手段99講課能激發(fā)學(xué)生的求知欲1101對學(xué)生熱情關(guān)懷，嚴(yán)格要求10教師簽名:學(xué)生對教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價表總體印象教師姓名:

2、對教師A:B:C:D:E:教學(xué)的總體>90808970-796069<60印象分分分分分單項指標(biāo)評價號序評價指標(biāo)分?jǐn)?shù)值分?jǐn)?shù)等級ABCD對教學(xué)工作肩熱情，態(tài)度認(rèn)1真，堅守崗位10講課簡明扼要，重點突出，2小范操作規(guī)范10對學(xué)生嚴(yán)格要求，積極指導(dǎo)，3耐心回答學(xué)生的問題15重視學(xué)生動手能力和科學(xué)作4風(fēng)的培養(yǎng)15安排設(shè)計性和綜合性實訓(xùn)的5內(nèi)容，注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維15認(rèn)真及時地批改實訓(xùn)報告，6按時返還給學(xué)生10能激發(fā)學(xué)生實訓(xùn)的積極性，7感到收獲大15實訓(xùn)設(shè)備、實訓(xùn)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備充8分，實訓(xùn)過程組織后序11表1-3學(xué)生對教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價表總體印象對教師A:B:C:D:E:教學(xué)的總體>9080

3、8970-796069<60印象分分分分分單項指標(biāo)評價序評價指標(biāo)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)等級號值A(chǔ)BCD對教學(xué)工作后熱情，授課認(rèn)1真，投入9講解清晰，示范動作準(zhǔn)確、2規(guī)范9有較強的課堂教學(xué)組織和解3決教學(xué)中問題的能力10有助于培養(yǎng)學(xué)生的積極進取、團4結(jié)協(xié)作和集體主義精神9有自己的教學(xué)風(fēng)格和特點，5教學(xué)方法有實效10能夠因材施教，促進學(xué)生個6展12注重培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉和創(chuàng)7新能力128能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主10動性能夠增進學(xué)生身心健康和形9成終身體育意識901能促進運動技術(shù)、技能水平和身體素質(zhì)的全面發(fā)展10表2-1專家和領(lǐng)導(dǎo)對教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價表總體印象對教師A:B:C:D:E:教學(xué)的總體>90

4、80897A796069<60印象分分分分分單項指標(biāo)評價號序評價指標(biāo)分?jǐn)?shù)值分?jǐn)?shù)等級ABCD1遵守教學(xué)紀(jì)律，準(zhǔn)時上下課10敬業(yè)精神強，認(rèn)真授課，能2教書育人11內(nèi)容新穎，引入學(xué)科前沿知3識104內(nèi)容充實，理論聯(lián)系實際11思路清晰，概念準(zhǔn)確，重點5突出12注重啟發(fā)式教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生6創(chuàng)新意識137課堂氣氛活躍，師生交流好12合理、肩效地運用現(xiàn)代教育8技術(shù)手段119使用教材先進、有特色10表2-2專家和領(lǐng)導(dǎo)對教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價表總體印象對教師A:B:C:D:E:教學(xué)的總體>90808970-796069<60印象分分分分分單項指標(biāo)評價號序評價指標(biāo)分?jǐn)?shù)值分?jǐn)?shù)等級ABCD遵守教學(xué)紀(jì)律，

5、準(zhǔn)時上課，1堅守崗位10敬業(yè)精神強，認(rèn)真授課，能2教書育人11講授簡明扼要，重點突出，3小范操作規(guī)范114指導(dǎo)實驗?zāi)芰?，排除故?2快速準(zhǔn)確，實驗過程組織有序注重對學(xué)生動手能力、創(chuàng)新5思維和科學(xué)作風(fēng)的培養(yǎng)136實驗內(nèi)容安排合適、飽滿12實驗設(shè)備完好，課前準(zhǔn)備充7分10學(xué)生參加實驗積極認(rèn)真，沒8有遲到早退11合理、肩效地運用現(xiàn)代教育9技術(shù)手段10表2-3專家和領(lǐng)導(dǎo)對教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價表總體印象對教師A:B:C:D:E:教學(xué)的總體>90808970-796069<60印象分分分分分單項指標(biāo)評價號序評價指標(biāo)分?jǐn)?shù)值分?jǐn)?shù)等級ABCD1遵守教學(xué)紀(jì)律，準(zhǔn)時上下課10敬業(yè)精神強，認(rèn)真授課，能2

6、教書育人11課堂教學(xué)組織有條理，示范3動作準(zhǔn)確規(guī)范104有自己的教學(xué)風(fēng)格和特點11采用啟發(fā)式或參與式教學(xué)5法，師生之間多邊互動良好12因材施教，注重學(xué)生個性發(fā)6展及培養(yǎng)自我鍛煉能力12注重終身體育意識及創(chuàng)新能7力的培養(yǎng)13能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與8主動性11合理、肩效地運用現(xiàn)代教育9技術(shù)手段10表2-4專家和領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生學(xué)習(xí)情況及教學(xué)環(huán)境的評價號序評價項目分?jǐn)?shù)等級ABCDE1學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度2學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣課堂紀(jì)律（出勤率、遲到率3等情況）4環(huán)境衛(wèi)生狀況5教學(xué)設(shè)備狀況表3-1授課教師教學(xué)自評表課程名稱：授課班級：學(xué)生數(shù)：教師姓名:總體評價對教師A:B:C:D:E:教學(xué)的總體>90808970-796069<60印象分分分分分單項指標(biāo)自評號序評價指標(biāo)分?jǐn)?shù)值分?jǐn)?shù)等級ABCD注意言傳身教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，1教書育人12重視基本概念傳授，思路清2晰，重點突出13注意引進學(xué)科前沿知識，更3新教學(xué)內(nèi)谷12注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引4導(dǎo)學(xué)生積極思維13重視與學(xué)生交流、研討問題，5課堂氣氛比較活躍10能夠合理、肩效地運用現(xiàn)代6教育技術(shù)107使用教材選進、有特色10作業(yè)有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，8批改認(rèn)真10認(rèn)真研究并進行對學(xué)生考核9方式的改革10學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基本信息（請在選項上打，）號序信息內(nèi)容ABCDE學(xué)生經(jīng)常的遲到率<5%5-10%20%左右30%左右>40%學(xué)生髭常的出勤率&g