科研工作方案_3

1、科研工作方案科研工作方案1 一、班級狀況分析： 孩子對結(jié)構(gòu)嬉戲不生疏了，由于他們經(jīng)過了兩年的熬煉，在技能上也把握了不少，例如：間隔、壘高、拼插等等，我班幼兒的自主構(gòu)建的力量有了很大的提高。小伴侶能在老師設(shè)定的主題下構(gòu)建出比較完整的主題場景?？吹接變烘覒虻恼w力量在不斷提高的同時，我們也發(fā)覺了一些有待提升和改進(jìn)的地方。在建構(gòu)過程中幼兒之間的協(xié)商性、互助性少強(qiáng)。幼兒期的思維處于詳細(xì)形象思維階段，因此應(yīng)當(dāng)動腦筋、想方法，盡可能采納幼兒喜聞樂見的直觀形象和生動活潑的形式，激發(fā)幼兒的愛好。在這學(xué)期，我班將在嬉戲中逐步提高幼兒合作的意識，充分利用多種材料進(jìn)行創(chuàng)新建構(gòu)，并學(xué)會按命題進(jìn)行構(gòu)建，正確評價建構(gòu)作品

2、。 二、詳細(xì)目標(biāo)： 1、從主題的拓展著手，培育幼兒的創(chuàng)新力量。 隨著.的進(jìn)展，幼兒嬉戲的內(nèi)容、范圍，也應(yīng)依據(jù)生活的新特點而不斷擴(kuò)大、豐富和創(chuàng)新。 2、鞏固在鑲嵌、壘高、插接等方面的操作技能。 3、利用多種材料和同伴合作進(jìn)行建構(gòu)物體。 4、在結(jié)構(gòu)嬉戲中促進(jìn)幼兒觀看力、想象力、合作交往力量、創(chuàng)新意識等力量的不斷提高。 三、詳細(xì)措施： 1、創(chuàng)設(shè)寬松、自由、平安的精神環(huán)境，讓幼兒充分的發(fā)覺和制造。 2、通過操作多種材料培育幼兒的學(xué)習(xí)探究力量。 3、確定幼兒感愛好的主題內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒利用各種材料進(jìn)行搭建。 4、在結(jié)構(gòu)嬉戲中注意幼兒技能的進(jìn)展，學(xué)會有規(guī)律地排列和壘高，并能留意物體顏色的搭配。 5、在組織

3、建構(gòu)嬉戲時，讓幼兒學(xué)會共同爭論、合理布局，進(jìn)行分工、合作完成建構(gòu)。 6、依據(jù)幼兒的愛好隨時調(diào)整嬉戲的目標(biāo)與方案。 四、主要工作 1、仔細(xì)上好每周五下午的建構(gòu)活動課，作好記錄。早上的桌面嬉戲圍繞每周的建構(gòu)內(nèi)容開展。 2、在建構(gòu)活動中培育幼兒良好的建構(gòu)常規(guī)，培育插長、圍合、加高、整體連接、端點連接、交叉連接等技巧。 3、培育幼兒對建構(gòu)活動的愛好，樂于參加建構(gòu)活動。 科研工作方案2 老師職業(yè)作為一種育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名老師，我總是時刻告誡自己要不斷提高自身素養(yǎng)，注意自身創(chuàng)新精神與實踐力量、情感、看法與價值觀的進(jìn)展,使自己真正成長為一名合格的人民老師，把

4、自己的全部學(xué)問、才華和愛心奉獻(xiàn)給同學(xué)、奉獻(xiàn)給訓(xùn)練事業(yè)。我信任這也是每一個老師所追求的思想境界。為此，我為自己制定了教科研方案，來不斷激勵自己進(jìn)步。 一、指導(dǎo)思想： 主動推行素養(yǎng)訓(xùn)練，推動新課程標(biāo)準(zhǔn)，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的訓(xùn)練理念，以同學(xué)進(jìn)展為根本，堅決不移地推動教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的仆人。 二、詳細(xì)方案內(nèi)容： （一）自身業(yè)務(wù)方面： 1、爭取堅持養(yǎng)成準(zhǔn)時反思和勤于積累的習(xí)慣。 2、努力改進(jìn)課堂教學(xué)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。 3、仔細(xì)上好每一節(jié)課，把教學(xué)力量的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。仔細(xì)參與每一次的教研活動，仔細(xì)思索并虛心學(xué)習(xí)。

5、4、仔細(xì)對待每一個同學(xué)，仔細(xì)處理每一件事情，仔細(xì)參加每一次班級活動，幫助班主任管理好班集體。 （二）個人進(jìn)修方面： 、堅持參與學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)。 、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提升訓(xùn)練教學(xué)水平。 、提高自身素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。 、主動仔細(xì)練習(xí)“三字”，堅持練畫簡筆畫，練說一般話，也是我的一個進(jìn)展規(guī)劃。 （三）相互溝通方面： 1、做好讀書筆記。 2、寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。 3、寫好隨筆。 4、做好集體備課，每次與同事相互溝通，一學(xué)期預(yù)備一節(jié)校級“公開課”。 5、主動參與各項教科研活動。 科研工作方案3 一、指導(dǎo)思想 20xx年的科研工作將堅持以科技創(chuàng)新為龍頭，帶動我院醫(yī)學(xué)技術(shù)、教學(xué)質(zhì)

6、量的提高。同時注意發(fā)揮學(xué)科協(xié)作力氣，鼓舞橫向聯(lián)合，加強(qiáng)合作與溝通，主動組織、開展臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)討論，注意課題討論的可行性、前瞻性、實效性，解放思想，大膽創(chuàng)新，把科研課題討論工作推向深化，不斷提高我院醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)水平，推動學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)醫(yī)院快速進(jìn)展，努力創(chuàng)建科教興醫(yī)、科研興教的新局面。 二、工作目標(biāo)與任務(wù) 1、強(qiáng)化科技目標(biāo)管理工作，將科技考核指標(biāo)完成狀況納入到科室績效中，并與個人晉升、晉級掛鉤，對完成科技考核指標(biāo)的科室與個人賜予肯定政策性傾斜，以期推動醫(yī)院科研工作的進(jìn)展。 2、加大科研信息化建設(shè)投入，實現(xiàn)科研管理電子化與信息化建設(shè)。 3、加強(qiáng)技創(chuàng)新，努力做到以科研促醫(yī)學(xué)，以醫(yī)學(xué)助科研，通過聘請

7、專家指導(dǎo)、與科研院所合作的方式，年內(nèi)申報12項市級以上科研基金項目，申請12項市級科技獎項，取得市級科學(xué)技術(shù)成果10項以上，局級科技基金項目35項，獲得國家有用新型專利5項以上，申報國家創(chuàng)造型專利23項。 4、鼓舞各級醫(yī)務(wù)人員開展臨床基礎(chǔ)科學(xué)討論，主動撰寫高水平學(xué)術(shù)論文及著作，切實落實人民醫(yī)院科技學(xué)術(shù)嘉獎方法，年內(nèi)力爭發(fā)表SCI論文35篇。 5、申請藥物臨床試驗機(jī)構(gòu)資格認(rèn)定。醫(yī)院及相應(yīng)專業(yè)獲得藥物臨床試驗資格后，能夠提高醫(yī)院的科研學(xué)術(shù)水平，促進(jìn)合理用藥及藥品不良反應(yīng)（ADR）監(jiān)測和藥物警戒學(xué)的討論，進(jìn)而提高我院整體醫(yī)療水平。年內(nèi)科技訓(xùn)練處擬向有關(guān)機(jī)構(gòu)申請藥物臨床試驗機(jī)構(gòu)資格認(rèn)定。 科研工作方案

8、4 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，連續(xù)堅持以學(xué)校工作看法為指導(dǎo)，依據(jù)課程改革的形勢和老師專業(yè)進(jìn)展的需要，結(jié)合學(xué)校實際狀況，細(xì)心謀劃各項工作，求真務(wù)實，追求實效，使教科研工作在促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革、老師進(jìn)展和質(zhì)量提升中發(fā)揮越來越重要的作用。 二、工作重點 1.加強(qiáng)對已經(jīng)立項課題的管理與調(diào)控，關(guān)注課題討論過程，抓落實，求實效，切實掌控課題討論動態(tài)。連續(xù)組織老師做好各項課題的申報及結(jié)題工作。 2.抓好校本培訓(xùn)工作，把師德建設(shè)、業(yè)務(wù)提升、讀書共享等內(nèi)容相結(jié)合，以此助力課堂教學(xué)改革，營造書香校內(nèi)，打造一個學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。 3.抓好校本教研工作，把“青藍(lán)攜手，共促成長”活動和校級研修課活動相結(jié)合，重點關(guān)注青年老師隊伍建設(shè)

9、。 三、工作措施 (一)扎實有效地開展課題討論工作 1.連續(xù)組織老師做好課題的申報及結(jié)題工作。 2.加大課題管理力度。 要求課題主持人要分類落實任務(wù)到成員身上，正常開展工作：定期進(jìn)行課題討論溝通例會，注意課題討論的方案性、實效性;將課題討論與教研活動進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，注意討論內(nèi)容在學(xué)科教學(xué)中的滲透;抓好課題討論的過程管理，留意搜集、整理課題試驗有關(guān)的原始資料，做好科研成果的推廣宣揚工作。 3.教科研工作滲透進(jìn)日常工作。 要求每位老師以課堂和日常教學(xué)工作為課題討論的主陣地，開展微型課題的討論。盼望借助課題平臺，促進(jìn)老師進(jìn)行思索和分析，從而提高教學(xué)時效。 （二）落實校本教研，提升老師素養(yǎng) 1.著力開

10、展微型課題教研活動。教研組長同組內(nèi)成員確定出針對性強(qiáng)、具有討論價值的小課題，并圍繞小課題開展課前“一個1”的教研活動。要求每位老師必需堅持此項工作，并通過推門課、公開課和展現(xiàn)課等形式予以檢查反饋。 2.加強(qiáng)老師基本功訓(xùn)練 為提升老師教學(xué)基本功，本學(xué)期組織一次青年老師素養(yǎng)大賽和讀書筆記評比活動。（讀書筆記每周一篇，要求原創(chuàng)，每學(xué)期不少于16篇。） （三）搞好師資培訓(xùn) 1.連續(xù)堅持校本培訓(xùn)工作：把師德建設(shè)、精讀一本書、骨干老師引領(lǐng)和粉筆字培訓(xùn)等共同列入校本培訓(xùn)的內(nèi)容，力爭做到訓(xùn)而有效，訓(xùn)而有用，訓(xùn)而有益。 2.支持老師參與校外各級培訓(xùn)，并做好回校后的二次培訓(xùn)工作，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。 (四)加強(qiáng)

11、老師隊伍建設(shè) 1.重視老師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓舞老師參與各級各類培訓(xùn)、研討活動，切實提高各級各類骨干老師的示范引領(lǐng)作用，提升其服務(wù)意識和工作力量。 2.扎實做好各學(xué)科教研組的教研活動工作，營造學(xué)習(xí)氣氛，采納自學(xué)與組織學(xué)習(xí)相結(jié)合，課題與課例討論相結(jié)合的方式，激發(fā)老師投身訓(xùn)練科研的主動性、主動性。 四、月工作方案九月 1.制定學(xué)校教科研工作方案。 2.課題組工作例會，指導(dǎo)修改課題方案。 3.組織師徒結(jié)對活動、老師贈書活動等。 4.組織微課題申報活動。 十月 1.組織參與各級訓(xùn)練學(xué)會論文競賽。 2.課題研討課。 十一月 青年老師素養(yǎng)大賽。 “生活與表達(dá)”市級課題研討現(xiàn)場活動 十二月 1.青年老師

12、匯報課。 2.青年老師讀書筆記評比。 一月 1.課題組工作考評。 2.教科研工作總結(jié)。 3.績效獎核算。 科研工作方案5 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期教科室將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路，主動走“以科研促訓(xùn)練、教學(xué)，德研、教研、科研相長”的道路，進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹新課程的有關(guān)理念和精神，增加實施課程改革的使命感的和責(zé)任感，深化課堂教學(xué)為中心的訓(xùn)練教學(xué)改革。堅持以人為本、以同學(xué)進(jìn)展為本的現(xiàn)代訓(xùn)練理念，充分發(fā)揮教科室的先導(dǎo)、服務(wù)功能，以課題討論為載體，努力提高教科研質(zhì)量，以推動學(xué)校各項工作的持續(xù)快速進(jìn)展。 二、主要工作 常規(guī)工作 1.重抓課題討論，強(qiáng)化過程管理。 我們將堅持科研與德研、教研相結(jié)合的原則，把教科

13、研作為學(xué)校的重點工作來抓，學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，在校長的親自帶領(lǐng)下狠抓課題討論工作，努力提高教科研工作實效，重視課題討論的資料積累、過程管理，力求做到科科實施課題討論，人人參加課題討論。 重續(xù)省級課題的討論。 在市教培研中心的指導(dǎo)下完成課題的“十一五”課題滾動，連續(xù)開展黑龍江省訓(xùn)練學(xué)會課題學(xué)科教學(xué)活動化討論工作，將依據(jù)我校的總體進(jìn)展目標(biāo)和學(xué)校詳細(xì)狀況對主課題方案、子課題方案作適當(dāng)修改，調(diào)整參加課題討論的人員，邀請專家來校指導(dǎo)，重新整理、篩選原有的子課題，連續(xù)開展討論工作，逐步形成教學(xué)特色活動課程。 主動申報子課題。 我們鼓舞老師主動申報小課題，確立新的討論課題。將在體育、數(shù)學(xué)、閱讀、作文等學(xué)

14、科開展課題討論，通過課題討論進(jìn)一步提升我校各科老師的教學(xué)力量，有效提高教學(xué)質(zhì)量。 連續(xù)抓好教學(xué)試驗討論。 本學(xué)期將進(jìn)一步抓好教學(xué)試驗討論工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實踐討論，加強(qiáng)資料積累，為結(jié)題做好充分的預(yù)備。 強(qiáng)化課題討論過程管理。 強(qiáng)化教科研的群體合作，著力進(jìn)行個案討論、案例討論、行動討論，使老師在討論中學(xué)習(xí)，在討論中提高，在討論中進(jìn)展。本學(xué)期將以各級子課題為中心成立課題討論協(xié)作組，圍繞課題討論定期開展沙龍活動，仔細(xì)學(xué)好相關(guān)理論，結(jié)合各級各類實踐課，凸現(xiàn)課題討論內(nèi)容，探討討論方法，溝通討論心得，共同提高討論水平。并準(zhǔn)時評價、總結(jié)、反思，建好討論檔案，豐富形成性資料。 2.落實新訓(xùn)練試驗，提升師

15、生素養(yǎng)。 新訓(xùn)練試驗充分體現(xiàn)了新課程的理念，是實施素養(yǎng)訓(xùn)練的重要途徑，我們將主動實行措施，鼓舞廣闊師生走進(jìn)新訓(xùn)練試驗，追求抱負(fù)的訓(xùn)練，用新課程的理念來規(guī)范我們老師的教學(xué)行為，通過新訓(xùn)練試驗使新課程理念真真實切地落實到老師的每一個教學(xué)行為上，融會于師生學(xué)習(xí)的每一項活動中。 營造書香校內(nèi)。其一，開展老師讀書活動。首先保證老師讀書時間，把老師讀書排入課表;其次轉(zhuǎn)變記錄方式，本學(xué)期我們將以往每月抄寫肯定字?jǐn)?shù)的做法，改為寫讀書記錄卡(每學(xué)期不少于5張)，把讀書過程中發(fā)覺的一些重要的信息記錄下來，便于以后查找資料;另外，供應(yīng)資金上的保證，為鼓舞老師主動閱讀，我們將在學(xué)期初組織老師赴上海書城購書，每位老師自

16、主選擇一本與訓(xùn)練教學(xué)有關(guān)的書購買，讀完后于學(xué)期結(jié)束前憑發(fā)票到學(xué)校報銷，并把書上交至學(xué)校圖書館，這樣既能為學(xué)校圖書館添置新書，又能激發(fā)老師讀書的主動性、主動性。其二，開展同學(xué)讀書活動。連續(xù)加強(qiáng)學(xué)校圖書館和閱覽室的管理，向同學(xué)開放;充分利用現(xiàn)有資源，組織同學(xué)背誦古詩文和經(jīng)典英文，開展“每周一詩”或“每周一文”活動，培育同學(xué)閱讀習(xí)慣，陶冶同學(xué)情操，并將組織古詩文誦讀競賽。 師生共寫隨筆。每位老師完成2篇以上訓(xùn)練隨筆、故事、案例等文章，并發(fā)至校內(nèi)網(wǎng)，分別于4月10日之前上交第一篇教學(xué)隨筆，6月10日前上交其次篇，鼓舞老師相互學(xué)習(xí)、共同提高。將結(jié)合教育處工作支配及試驗課分別開展語文、數(shù)學(xué)、英語老師隨筆評

17、比活動。鼓舞同學(xué)在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)表隨筆、日記，四月份將組織六班級同學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀同學(xué)日記評比活動。 構(gòu)筑抱負(fù)課堂。抱負(fù)的訓(xùn)練、抱負(fù)的課堂是我們共同的追求。我們將連續(xù)提倡個性化的訓(xùn)練，培育與進(jìn)展同學(xué)、老師的個性和制造力，正確把握課堂教學(xué)的參加度、親和度、自由度、整合度，充分體現(xiàn)課堂的生活性、生命性和進(jìn)展性。結(jié)合教育處工作支配，沿用上學(xué)期的教案書寫方式，把教學(xué)過程分為老師活動、同學(xué)活動、生成與隨筆三大塊，并規(guī)定5年以上老師可以用電子稿。另一方面，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的管理，使教研活動真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。 建設(shè)家長學(xué)校。定期舉辦面對家長的培訓(xùn)活動，開展講座、現(xiàn)場詢問等活動，向同學(xué)父母進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，切實有效地傳

18、播先進(jìn)家教觀念、科學(xué)家教方法，組織座談會等活動。 推廣科研成果，強(qiáng)化反思行為。 強(qiáng)化反思行為。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升老師理論水平的基礎(chǔ)上，連續(xù)加強(qiáng)課后反思，要求老師準(zhǔn)時撰寫教后反思或隨筆，并有肯定的針對性，切忌流于形式、泛泛而談，使老師養(yǎng)成勤于反思、擅長反思的習(xí)慣，從而不斷提升業(yè)務(wù)力量。 推廣科研成果。鼓舞發(fā)動老師主動撰寫課改討論閱歷，課題討論論文、訓(xùn)練教學(xué)案例例等，并將準(zhǔn)時進(jìn)行評比、溝通，仔細(xì)關(guān)心及熱忱鼓舞老師向各級訓(xùn)練教學(xué)刊物投稿，加高校校工作的宣揚力度。整理匯編老師的各類獲獎?wù)撐?、案例，結(jié)合市級以上各類征文活動及優(yōu)秀隨筆集評比，組織老師開展校級預(yù)選賽，教科室將對老師的論文進(jìn)行仔細(xì)評比篩選，

19、把好質(zhì)量關(guān)，推舉至市級以上評比，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。做好?？⑿蟮某霭婀ぷ?。 創(chuàng)新工作 1.成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，很抓課題討論工作。把德育工作和教科研活動緊密結(jié)合。 2.成立課題討論協(xié)作組，定期組織開展沙龍活動。 3.改革老師讀書活動方式。保證老師讀書時間，把老師讀書排入課表;轉(zhuǎn)變記錄方式，將以往每月抄寫肯定字?jǐn)?shù)的做法，改為寫讀書記錄卡把讀書過程中發(fā)覺的一些重要的信息記錄下來，便于以后查找資料;另外，供應(yīng)資金上的保證，為鼓舞老師主動閱讀，我們將在學(xué)期初組織老師赴上海書城購書，每位老師自主選擇一本與訓(xùn)練教學(xué)有關(guān)的書購買，讀完后于學(xué)期結(jié)束前憑發(fā)票到學(xué)校報銷，并把書上交至學(xué)校

20、圖書館，這樣既能為學(xué)校圖書館添置新書，又能激發(fā)老師讀書的主動性、主動性。 4.做好校報、?？某霭婀ぷ鳌?5.在綜合活動中組織開展英語角討論等活動。 6.結(jié)合校級評優(yōu)課活動，組織課題組開展英語、數(shù)學(xué)、語文老師教學(xué)隨筆評比活動。 科研工作方案6 一、指導(dǎo)思想 圍繞區(qū)訓(xùn)練局文件精神，堅持以科研為先導(dǎo)，深化貫徹科研興校理念，秉承“仁愛尚德、博愛樂學(xué)、寓愛于教、以愛導(dǎo)行”的辦學(xué)理念，立足課堂，堅持“小課題大教研”工作思路，發(fā)揮教科研的導(dǎo)向作用，以“十二五”課題討論為突破口，制造良好的討論氛圍，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo) 堅持理論聯(lián)系實際原則，運用科學(xué)的思維和方法，潛心討論訓(xùn)練教學(xué)領(lǐng)域的新問題

21、，努力探究新課程的有效教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實效。開展好主題教研活動，抓好組內(nèi)研討活動，強(qiáng)化老師科研意識，調(diào)動研討主動性，抓好課題管理和成果轉(zhuǎn)化，重視教學(xué)反思的應(yīng)用價值，通過教科研活動的開展推動我校名師工程的實施進(jìn)程。 三、主要工作任務(wù) 1、進(jìn)一步落實組內(nèi)研討活動方案。 各教研組要充分發(fā)揮一線教學(xué)的優(yōu)勢，制定可行的研討課題，定期開展好組內(nèi)研討活動。 2、做好“十二五”課題的跟蹤申報和管理工作。 學(xué)校將主動做好“十二五”課題的跟蹤申報工作，使我校的課題愛心訓(xùn)練的有效策略討論爭取市級立項。 主動深化課堂教學(xué)改革。以老師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c，連續(xù)開展學(xué)科主題教研活動，通過開展“小課題、

22、大教研”活動，不僅限于語數(shù)學(xué)科，在英、音、體、美等學(xué)科教學(xué)改革上，也要取得實質(zhì)性的突破。不斷更新老師課堂教學(xué)觀念，深化開展課堂教學(xué)的深化討論工作，提高老師對現(xiàn)代課程觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀和評價觀的熟悉；通過開展學(xué)科教學(xué)策略討論，強(qiáng)化對學(xué)科集體備課活動的指導(dǎo)，并以之促進(jìn)課題討論。 3、重視教科研有用性，仔細(xì)做好討論成果轉(zhuǎn)化工作。 全面落實義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)，廣泛深化課堂，扎實開展課堂教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)，強(qiáng)化課堂教學(xué)目標(biāo)落實，重視課程資源開發(fā)與建設(shè)。注意討論成果轉(zhuǎn)化，做好教學(xué)閱歷溝通和論文推選工作。 4、開展好主題教研等研課活動，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)實效性。 以教學(xué)活動為載體，聚焦課堂教學(xué)，主動開

23、展各科研討活動，使之成為教學(xué)的指南。每學(xué)期結(jié)合課堂教學(xué)實際，召開大型主題教研會；主動開展“每周一節(jié)公開課”活動，確保人人上一節(jié)公開課；仔細(xì)開展好40周歲以上老師優(yōu)質(zhì)課、骨干老師示范課、青年老師匯報課等研課活動。 5、做好校本課程的開發(fā)與實施工作，推動學(xué)校辦學(xué)特色的進(jìn)展。 四、科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：馬長松 副組長：何金平 組員：高小朋、李福壽、熊翠平、彭劍宏 科研工作方案7 一、指導(dǎo)思想與目標(biāo) 以區(qū)訓(xùn)練工作會議精神為指導(dǎo)，以常規(guī)課題的規(guī)范管理和重大課題的深化討論為著力點，以教研科研一體化為策略，以“發(fā)覺問題分析問題實行措施解決問題”的“問題科研”為基本路徑，本著“服務(wù)教學(xué)，促進(jìn)老師進(jìn)展”的原

24、則，緊緊圍繞學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)重點工作，主動開展訓(xùn)練科學(xué)討論，充分發(fā)揮訓(xùn)練科學(xué)討論在提升訓(xùn)練品質(zhì)、提高學(xué)校內(nèi)涵、促進(jìn)老師成長等方面的重要作用，不斷提高訓(xùn)練科研對二中訓(xùn)練進(jìn)展的貢獻(xiàn)率。 二、主要工作 （一）討論常規(guī)，開展基于教研組、備課組的科研活動 1.開展三次基于教研組的同課異構(gòu)活動。 各學(xué)科教研組要在調(diào)查討論的基礎(chǔ)上，圍繞本學(xué)期本學(xué)科各班級教學(xué)中存在的重點難點問題，確定重點討論章節(jié)，主動開展討論，用同課異構(gòu)的方式，展現(xiàn)討論成果，深化進(jìn)行研討。 要求各教研組九月份召集一次學(xué)科組會議，在充分研討的基礎(chǔ)上，確定本學(xué)科組本學(xué)期的3次同課異構(gòu)（時間分別是10月27日，11月24日，12月22日）的活動課題及

25、執(zhí)教人，并準(zhǔn)時做好活動資料整理工作。每次同課異構(gòu)科研活動要有方案，有支配；有活動過程資料，如：課例、發(fā)言材料、視頻、照片等；有總結(jié)；有活動記錄。每次活動結(jié)束后教研組長負(fù)責(zé)整理材料，上報教科室存檔，并發(fā)新聞稿給宣揚組。宣揚組要準(zhǔn)時出公眾號，介紹活動的狀況和成效。 2.加強(qiáng)集體備課效能的討論，展現(xiàn)集體備課典型。 各學(xué)科組要探究形成適合本學(xué)科特點的行之有效的集體備課規(guī)范、程式。在探究的過程中，各級部、學(xué)科組要擅長發(fā)覺優(yōu)秀典型，總結(jié)提升完善集體備課范式，在20xx年1月中旬用“二中講堂”的形式進(jìn)行一次集體備課的典型展現(xiàn)、研討活動，以推動、推廣集體備課的討論成果，提升集體備課的效能。宣揚組要準(zhǔn)時出公眾號

26、，介紹活動的狀況和成效。 各教研組要把本教研組的集體備課的規(guī)范、程式形成文字，本學(xué)期結(jié)束時教科室將匯總整理，形成成果檔案。 （二）發(fā)揮學(xué)校督學(xué)作用 為使學(xué)校更精準(zhǔn)、更全面把握一線教學(xué)狀況，深化推動學(xué)校教科研的進(jìn)展，經(jīng)學(xué)校校委會討論，已打算聘請朱曉剛、蔣建青、韓秀和、尹常文、于金昌、王秀蘭（英）、江巨海、劉兆春、李興林、譚恒軍、王寶海、張化禮等老師為督學(xué)。 為了更好地發(fā)揮督學(xué)作用，九月份高三級部和教科室將組織督學(xué)深化高三，督導(dǎo)一輪復(fù)習(xí)狀況。十一月份期中考試后，高一級部和教科室將組織督學(xué)深化高一進(jìn)行診斷性聽課調(diào)研。 （三）十二五”各級優(yōu)秀訓(xùn)練科研成果的評比和推介工作 10月份，歷城區(qū)將開展“十二五

27、”各級課題討論優(yōu)秀成果評比和典型閱歷的挖掘工作。成果包括省、市、區(qū)、校四級課題的優(yōu)秀討論成果。 我?！笆濉睋?dān)當(dāng)并結(jié)題的省級課題兩個，區(qū)級課題七個。兩個省級課題和區(qū)級課題中獲評“優(yōu)秀”的蔣建青老師主持的高中語文“讀寫練評”一體化課堂教學(xué)策略討論，立項編號125QZ004，謝秀杰老師主持的新課程背景下高中物理探究性試驗的行動討論，立項編號125QZ006，獲評“良好”的程紅艷老師主持的通過“時政熱點情境試題”的轉(zhuǎn)化，構(gòu)建常態(tài)高效的政治課堂良好，立項編號125QZ008等課題要做好優(yōu)秀成果申報工作，此外，20xx年至20xx年在我校申請立項并在結(jié)題中獲得“優(yōu)秀”的“微課題”，都可參與這次成果評比

28、。 歷城區(qū)將從評比出的優(yōu)秀成果中，確定2-3項優(yōu)秀成果進(jìn)一步跟蹤、指導(dǎo)、提煉，然后向全區(qū)進(jìn)行推介。 （四）做好“十三五”規(guī)劃各級課題的管理和指導(dǎo)工作 我校業(yè)已申請立項并開題的“十三五”課題有市級兩項（重大課題一項，重點課題一項），區(qū)級重點課題八項。各課題組要依據(jù)開題會上專家的看法，仔細(xì)修訂討論方案，制定討論方案，實施討論。要留意保存討論方案、過程性成果、總結(jié)等電子及紙質(zhì)討論材料，準(zhǔn)時交教科室存檔。 教科室將對各課題組的討論工作進(jìn)行管理和指導(dǎo)。 （五）堅持開展“二中講堂”“年度讀書人物評比”“青藍(lán)工程”等富有二中特色的校本訓(xùn)練教學(xué)科研活動，組織好省市區(qū)各級遠(yuǎn)程研修 本學(xué)期的“二中講堂”形式多樣，

29、內(nèi)容豐富，重在時效。本學(xué)期將開展集中遠(yuǎn)程研修，優(yōu)秀老師報告，同課異構(gòu)研討，集體備課展現(xiàn)，讀書人物評比及讀書人物報告等校級訓(xùn)練教學(xué)科研活動。 （六）連續(xù)加強(qiáng)與高?；蚪炭蒲袡C(jī)構(gòu)的實質(zhì)性對話與合作 要充分利用省會訓(xùn)練資源優(yōu)勢，與高?；蚪炭蒲袡C(jī)構(gòu)主動開展多種方式的基于自身問題的對話與合作，通過高端引領(lǐng)，提升學(xué)校教科研品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展。 本學(xué)期努力爭取組織多次教科研專家進(jìn)校內(nèi)活動。 （七）打造宣揚平臺，主動推廣優(yōu)秀成果 1.每次校級的教科研活動，都爭取二中公眾號、“二中人二中事”的準(zhǔn)時報道。 2.主動向歷城教科研簡報投稿。歷城教科研包括卷首語、熱點關(guān)注、討論動態(tài)、特色建設(shè)、課題討論、課程教學(xué)、名師

30、成長、讀書隨筆等欄目。盼望老師主動投稿或推舉稿件，投稿時注明欄目名稱和單位名稱，稿件投到教科研簡報投稿專用郵箱： 三、詳細(xì)工作支配 9月 1.召開教科研工作會議，傳達(dá)教科研方案 2.組織兩次集中遠(yuǎn)程研修 3.督促“十三五”課題討論方案制定 4.組織學(xué)校督學(xué)指導(dǎo)高三一輪復(fù)習(xí)研討課 10月 1.組織參與區(qū)優(yōu)秀教科研成果評比 2.張珊菊、鄭洪才報告 3.二中片區(qū)教科研活動 4.第一次同課異構(gòu)活動 11月 1.各學(xué)科組“集體備課規(guī)范”討論、探究，發(fā)覺典型，提煉成果 2.其次次同課異構(gòu)活動 3.“十三五課題”討論材料歸檔 4.期中考試后組織學(xué)校督學(xué)深化高一進(jìn)行診斷性聽課調(diào)研 12月 1.各學(xué)科組連續(xù)“集

31、體備課規(guī)范”討論、探究，發(fā)覺典型，提煉成果 2.第三次同課異構(gòu)活動 3.年度讀書人物評比 1月 1.課題討論階段成果溝通會 2.迎接區(qū)教科研督導(dǎo) 3.集體備課典型展現(xiàn)活動 2月 1.青藍(lán)工程考核 2.總結(jié)科研工作 科研工作方案8 一、指導(dǎo)思想 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，實行學(xué)校體育工作條例，推動新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點，解放思想、更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，仔細(xì)組織實施同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)校內(nèi)體育文化建設(shè)，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地進(jìn)展。 二、工作思路和工作目標(biāo) 概括為“一堅持，兩改革，四加強(qiáng)”。“一堅持”即堅持“以人為本，健康

32、第一”的課程訓(xùn)練理念，充分調(diào)動師生教與學(xué)的主動性，切實發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用?！皟筛母铩奔崔D(zhuǎn)變觀念，推動討論性、集體性的教學(xué)方法；改進(jìn)教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式。“四加強(qiáng)”一是要加強(qiáng)政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)；二是要加強(qiáng)師德規(guī)范的培訓(xùn)與同學(xué)溝通的技巧；三是要加強(qiáng)集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的溝通；四是要加強(qiáng)體育教研、課題、體育特長生的突破。 三、工作重點和舉措 3.1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)支配。 3.1.1、仔細(xì)制定各項教學(xué)方案。 依據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和同學(xué)的實際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度方案、教學(xué)進(jìn)度支配表、

33、單元教學(xué)方案和課時方案（責(zé)任分工落實到人：初三班級負(fù)責(zé)人王涌、初二班級負(fù)責(zé)人林恒志、初一班級負(fù)責(zé)人李小冬）。有方案、高標(biāo)準(zhǔn)的做好同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷改善，完善體育資料庫、資源庫、同學(xué)成果數(shù)據(jù)庫、老師個人成長資料庫。 3.1.2、加強(qiáng)集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。 全體老師要熟識、把握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和各班級同學(xué)的實際狀況與目標(biāo)，各老師按班級教學(xué)進(jìn)度支配表和單元教學(xué)方案，提前兩周寫出設(shè)計方案和課時方案，提前一周分班級進(jìn)行集體備課爭論（全員參與），時間每周五上午教研活動（區(qū)上有教研活動時，改

34、在每周三上午），由各班級負(fù)責(zé)人，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。仔細(xì)檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時方案。查看課后小結(jié)，促進(jìn)各老師學(xué)習(xí)和提高。 3.1.3、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。 進(jìn)一步完善老師崗位制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，初三班級老師，依據(jù)同學(xué)實際狀況，仔細(xì)抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高同學(xué)身體素養(yǎng)和運動技能，力爭20xx級中考體育成果平均分達(dá)到48分。 3.1.4、加強(qiáng)校內(nèi)外體育工作的開展和平安訓(xùn)練工作。本學(xué)期方案開展班級廣播操競賽，全面提高同學(xué)的做操質(zhì)量，達(dá)到鍛練身體的效果。開展班級拔河競賽、教工拔河競賽、初一班級選修課、校運動會、參與區(qū)運動會、廣播操、自編操競賽、武術(shù)競賽。加強(qiáng)各項活

35、動的宣揚、制定活動方案。主動開展校代表隊的訓(xùn)練，體育老師要細(xì)心預(yù)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、主動參與各項競賽活動；并激勵有體育特長和愛好的同學(xué)主動參與競賽，為校爭完。尤其是各種活動的平安問題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé)。確保各種活動都在有平安防護(hù)的狀況下進(jìn)行。 3.2、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，留意抓好同學(xué)的思想工作和學(xué)習(xí)成果。 四、主動開展教研、教改活動，提高老師的業(yè)務(wù)理論水平 建立健全責(zé)任目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證教研活動順當(dāng)開展。不斷提高自身的文化素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、思想素養(yǎng)和身體素養(yǎng)。仔細(xì)總結(jié)教學(xué)閱歷，主動撰寫論文，每學(xué)期每人一篇；主動參與校、區(qū)級各種論文評比活動和公開課、賽課活動。在條件許可的狀況下到外校

36、、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)溝通，提高見識，豐富閱歷。對9月24日區(qū)上體育課題子課題學(xué)校體育老師課堂教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系的討論的結(jié)題任務(wù)，要主動參加并以的努力使其順當(dāng)結(jié)題。 五、開好選修課，打造特色 主動開設(shè)選修課，開辦各類社團(tuán)（健美操社團(tuán)、羽毛球社團(tuán)，乒乓球社團(tuán)，籃球社團(tuán)等）。堅持體育普及訓(xùn)練和特長優(yōu)質(zhì)培育兩手抓的方針，主動為各種類型的體育特長生搭建條件優(yōu)良的進(jìn)展平臺。 樹立一個理念：堅持特色興校，走體育特色學(xué)校的進(jìn)展之路。 明確一個目標(biāo)：“志存高遠(yuǎn)、追求卓越”的人才培育目標(biāo)。 堅持兩個結(jié)合：普及與提高相結(jié)合，課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合。 六、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù) 對部分體育器材進(jìn)行增加和

37、更新，使體育場地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和同學(xué)的'體育熬煉，做好體育場地、器材的平安檢查與上報工作，并提出改進(jìn)的建議。 科研工作方案9 近年來，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)很重視和支持醫(yī)院的科研工作，我們將以“科研興院”思想為指導(dǎo)，努力爭取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和科研處的關(guān)懷和支持，使我院科研工作爭取出現(xiàn)新的進(jìn)展態(tài)勢，通過努力，力爭在今后的幾年里在科研管理、自然科學(xué)基金項目申報、重點學(xué)科建設(shè)及人才培育方面等方面能取得新的突破。 一、科研工作 1、建章立制 今年初，我們依據(jù)學(xué)校有關(guān)科研管理制度，我們制定了附屬醫(yī)院科研項目申報管理暫行規(guī)定、附屬醫(yī)院科研成果鑒定、登記管理暫行規(guī)定、附屬醫(yī)院科研經(jīng)費管理方法、附屬醫(yī)院學(xué)術(shù)溝通管理方

38、法等5文件；規(guī)范了科研管理，梳理了論文發(fā)表流程，暢通了論文發(fā)表途徑。今后，我們將仔細(xì)貫徹實施并不斷完善。同時，要提高科研管理效率，強(qiáng)化科研管理的科學(xué)、公開、公正、透明。 2、增進(jìn)激勵 為了進(jìn)一步推動醫(yī)院的科研工作，提高廣闊醫(yī)護(hù)人員的科研主動性，調(diào)動各學(xué)科的集體力氣，為校內(nèi)及省部級的科研立項培育新項目，附屬醫(yī)院首次設(shè)立了醫(yī)院內(nèi)的科研項目，設(shè)有重大項目、一般項目、新業(yè)務(wù)新技術(shù)，對各類科研項目賜予了不同層次的資金配套支持；對于發(fā)表的論文按級別對于版面費予以報銷；醫(yī)院制定了附屬醫(yī)院科研成果嘉獎暫行方法，對獲得科技成果、發(fā)表級別科研論文的討論團(tuán)隊或個人賜予表彰和嘉獎，大大地激勵了醫(yī)護(hù)人員對科研工作的主動

39、性。規(guī)定每年終，醫(yī)院將依據(jù)各學(xué)科一年來取得的科研成果包括論文、成果、專著、專利等進(jìn)行綜合評分，對于排在前面的集體和個人賜予嘉獎。今后我們將要堅持這種政策不動搖，努力使我院的科研氛圍及科研主動性較前能得到較大的提高。 3、重視溝通 為了增進(jìn)學(xué)術(shù)溝通，我們定期在院內(nèi)開展各學(xué)科間的學(xué)術(shù)溝通，醫(yī)院規(guī)定每兩周進(jìn)行一次講座；同時，我們不定期的采納請進(jìn)來的方法，邀請省市專家來我院講學(xué)，并在這方面加大了資金扶持力度。對于各學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干送出去參與高水平的學(xué)術(shù)會議進(jìn)行學(xué)術(shù)溝通。鼓舞各學(xué)科爭取引進(jìn)來在我院舉辦高水平的省內(nèi)、市內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，擴(kuò)大影響。通過各種形式的學(xué)術(shù)溝通，我們把握最新的學(xué)術(shù)動態(tài)和討論方

40、向，不同程度促進(jìn)了醫(yī)院的學(xué)術(shù)進(jìn)展。 二、科研項目 重點學(xué)科建設(shè)是增加醫(yī)院自主創(chuàng)新力量、提高核心競爭力的重要基礎(chǔ)，是提高醫(yī)院醫(yī)療、教學(xué)和科研水平的重要舉措。為進(jìn)一步加強(qiáng)我院各級重點學(xué)科建設(shè)，規(guī)范重點學(xué)科管理，優(yōu)化資源配置，鞏固和進(jìn)展學(xué)科優(yōu)勢，提高人才培育質(zhì)量和科學(xué)討論水平，推動學(xué)科快速進(jìn)展，促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療、教學(xué)、科研水平的提高。通過重點學(xué)科的建設(shè)形成梯隊合理的學(xué)術(shù)隊伍，配備肯定優(yōu)勢和合理的試驗室條件，熬煉擔(dān)當(dāng)、參加重大科研項目和開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)溝通的力量，并在醫(yī)療、教學(xué)、科研和管理等方面取得顯著成果，逐步成為在區(qū)內(nèi)外有較大影響的開放型醫(yī)療、教學(xué)和科研基地。醫(yī)院依據(jù)中長期進(jìn)展目標(biāo)制定了重點學(xué)科建設(shè)規(guī)劃

41、，有方案、合理地培育一批院級重點學(xué)科，爭取通過56年的規(guī)范建設(shè)，并力爭使部分院級級重點學(xué)科達(dá)到省級重點學(xué)科建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)。我院議定重點學(xué)科3個方向，傳染?。ńY(jié)核?。?、心血管、泌尿外科。結(jié)合我校藏族結(jié)核病高發(fā)病率特點和我院經(jīng)治結(jié)核病歷史久、閱歷豐富、病例來源充分的優(yōu)勢，以結(jié)核病討論領(lǐng)頭，心血管、泌尿外科、消化相續(xù)的層次，分層培育，通過這些重點學(xué)科的建設(shè)，培育一批這些方向的學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，以提高科研水平和科研創(chuàng)新力量，促進(jìn)科研成果向臨床應(yīng)用轉(zhuǎn)化，形成特色診療項目和特色?？?。截至目前我院科研項目共獲省級立項6項，學(xué)院立項2項，院內(nèi)立項3項，自然科學(xué)項目1項。本年度的一項自然科學(xué)基金項目77777肺

42、結(jié)核發(fā)生的分子機(jī)理討論系重點學(xué)科傳染病方向系列討論之一。我國為結(jié)核高發(fā)國家,其中又為結(jié)核高發(fā)民族，我校為，同學(xué)又為高發(fā)群體，并且結(jié)核患者的耐藥性明顯高于我國其他民族。徹底的搞清遺傳因素在結(jié)核的發(fā)生中所起的作用，對我們有效地防治結(jié)核，開發(fā)治療結(jié)核的藥物等具有重大的科學(xué)意義和.意義。 我們所檢測的與結(jié)核相關(guān)的基因多態(tài)性數(shù)據(jù)多為與免疫反應(yīng)相關(guān)的基因，獲得群體的這些基因多態(tài)性數(shù)據(jù)，對于我們討論本民族的其他與免疫相關(guān)疾病也可供應(yīng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。對群體的基因多態(tài)性討論，不但可能發(fā)掘到寶貴的人類遺傳資源，對人類的疾病易感基因的討論和定位亦具有不行估量的價值。繼本課題后我們將對耐多藥結(jié)核病、結(jié)核病與免疫、結(jié)核病復(fù)發(fā)

43、機(jī)理、結(jié)核病化療方案進(jìn)行系列討論。 三、科研隊伍建設(shè) 我院帶頭人在省、市內(nèi)外的學(xué)術(shù)地位和影響獲得進(jìn)一步提升，目前我院有4人擔(dān)當(dāng)省級醫(yī)學(xué)會分會委員，1人擔(dān)當(dāng)副主任委員，6人擔(dān)當(dāng)市級醫(yī)學(xué)會分會委員。本次自然科學(xué)基金項目及醫(yī)院級科研項目中有老中青三個層次，可培育和熬煉12位中青年人才，以促使中青年學(xué)術(shù)骨干快速成長。高水平人才的引進(jìn)，是快速提升醫(yī)院綜合實力重要手段，也是帶動培育醫(yī)院人才體系整體上升的重要方法之一，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)充分熟悉到了引進(jìn)高水平人才的重要性和必要性，主動加強(qiáng)自身建設(shè)，制造良好的工作環(huán)境為引進(jìn)人才做預(yù)備，今年，我院引進(jìn)市內(nèi)的專家2人，完善、補(bǔ)充了醫(yī)院的人才梯隊建設(shè)，提高了科研實力，學(xué)科人才

44、建設(shè)步入了良性循環(huán)進(jìn)程。此外，我院始終堅持“走出去、請進(jìn)來”的政策，加強(qiáng)和省、市內(nèi)外醫(yī)學(xué)院校及醫(yī)療科研機(jī)構(gòu)的合作，為具有較好進(jìn)展?jié)摿Φ闹星嗄耆瞬诺绞⊥飧咚娇蒲袡C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)和進(jìn)行合作討論制造條件，目前我們除了親密與本校醫(yī)學(xué)院的科研聯(lián)合外還和復(fù)旦高校華山醫(yī)院、東南高校附屬中大醫(yī)院、西安交通高校附屬其次醫(yī)院等省內(nèi)外知名醫(yī)院建立了親密的學(xué)術(shù)溝通與科研合作，每年有4名中青年醫(yī)生到上述醫(yī)院進(jìn)行為期6個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。 今年以來，我們正在和相繼從以下幾點做起： 1.常常督促、檢查目前在研項目，確保項目按期、保質(zhì)結(jié)題； 2.深化學(xué)科加強(qiáng)調(diào)研工作，對醫(yī)院重點學(xué)科有針對性的扶持，為申報市級重點學(xué)科和自然科學(xué)基金項目孵

45、育新的增長點； 3.充分利用機(jī)遇，加強(qiáng)與單位在臨床醫(yī)學(xué)方面的相互合作，借鑒單位的優(yōu)勢，形成我院在市內(nèi)較強(qiáng)勢臨床科研項目。 科研工作方案10 一、總體思路 以小課題討論為重點，強(qiáng)化訓(xùn)練科研的實效性，不斷提高訓(xùn)練科研管理水平，逐步加強(qiáng)訓(xùn)練科研組織建設(shè)、制度建設(shè)和隊伍建設(shè)，完善“禹城市訓(xùn)練科研博客群體”，推廣優(yōu)秀討論成果，主動開展活動，準(zhǔn)時總結(jié)訓(xùn)練科研典型閱歷，以討論促改革，為學(xué)校進(jìn)展和老師專業(yè)成長營造良好氛圍 二、主要措施 1、堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，全面推動訓(xùn)練科研工作。 堅持訓(xùn)練科研走向過程、走向?qū)嵺`、走向問題、走向合作；城鄉(xiāng)聯(lián)動，全員參加，突出實效，骨干帶動；深化網(wǎng)絡(luò)群研，共享才智，在整體提升中打造品

46、牌 2、進(jìn)一步完善科研組織和專項工作制度 進(jìn)一步健全和完善市、鄉(xiāng)、校訓(xùn)練科研組織，初步建立禹城市訓(xùn)練科研專家?guī)?，充分發(fā)揮本土科研骨干的作用。在科研規(guī)劃上既立足于現(xiàn)實問題，又著眼于將來，著眼于增加訓(xùn)練進(jìn)展后勁。 3、加強(qiáng)課題管理，進(jìn)一步完善嘉獎機(jī)制 加強(qiáng)訓(xùn)練科研基地建設(shè)，完善重點課題網(wǎng)絡(luò)。建立和完善訓(xùn)練科研嘉獎機(jī)制。堅持開展全市訓(xùn)練科研工作檢查評估活動，開展訓(xùn)練科研優(yōu)秀成果、論文及訓(xùn)練科研示范學(xué)校評比活動。 4、深化中學(xué)校小課題討論工作 對課題方案設(shè)計、課題討論理論、中期討論檢查、結(jié)題報告撰寫等方面進(jìn)行多方位指導(dǎo)。定期做好小課題結(jié)題鑒定工作，準(zhǔn)時總結(jié)、提升本地典型訓(xùn)練科研閱歷，推動禹城市訓(xùn)練科研

47、工作。 5、仔細(xì)做好山東省、德州市和本市領(lǐng)導(dǎo)支配的其它工作。 三、詳細(xì)支配 1、支配其次批小課題結(jié)題事宜 元月：指導(dǎo)各校支配撰寫其次批小課題結(jié)題材料。 2、對其次批小課題進(jìn)行結(jié)題鑒定 三月：組織評委采納初選和復(fù)評等方式，其次批小課題進(jìn)行結(jié)題鑒定，并打印證書，下發(fā)通知予以公布。 3、開展20xx年優(yōu)秀訓(xùn)練科研成果評比活動 四、五月：組織中學(xué)校老師參加山東省和德州市優(yōu)秀訓(xùn)練科研成果評比活動，推動廣闊老師提高學(xué)習(xí)和討論意識。 4、制定關(guān)于深化中學(xué)校訓(xùn)練科研工作的看法 六月：制定以上看法，并以訓(xùn)練局文件形式印發(fā)，進(jìn)一步強(qiáng)化中學(xué)校訓(xùn)練科研管理，規(guī)范全市中學(xué)校日常訓(xùn)練科研工作。 5、搞好“德州市訓(xùn)練科研重

48、點課題”結(jié)題鑒定的申報工作 七月：組織指導(dǎo)我市各校擔(dān)當(dāng)?shù)牡谝慌暗轮菔惺逵?xùn)練科研重點課題、規(guī)劃課題”結(jié)題申報工作，爭取按時通過結(jié)題鑒定，并準(zhǔn)時推廣優(yōu)秀討論成果。 6、組織本市其次輪小課題申報工作 九月：組織我市其次輪老師小課題申報工作。 7、初步構(gòu)建禹城市訓(xùn)練科研專家?guī)?十月：初步建立禹城市訓(xùn)練科研專家?guī)臁?8、組織小課題討論總結(jié)研討會 十一月：進(jìn)行全市小課題討論總結(jié)溝通會，總結(jié)小課題討論中的先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果，分析存在的問題，明確深化課題討論的策略和方法。 9、做好總結(jié)，制定新年方案 十二月：總結(jié)20xx年訓(xùn)練科研工作，制定20xx年訓(xùn)練科研工作方案。 科研工作方案11 一、指導(dǎo)思想：

49、體育教研組將進(jìn)一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，以學(xué)校工作目標(biāo)為導(dǎo)向，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，以常規(guī)管理為抓手，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)不斷探究新課程理念下教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提高體育教學(xué)水平，體現(xiàn)教研活動的有效性性。求真務(wù)實，仔細(xì)完成學(xué)校支配的各項工作，推動學(xué)校體育工作深化開展。 二、工作任務(wù)： （一）加強(qiáng)訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，提升老師的專業(yè)進(jìn)展。 1、進(jìn)一步完善學(xué)校的資源化、個性化的備課方式。 體育組組織人員在組內(nèi)或校內(nèi)定時或不定時地對備課狀況開展檢查督導(dǎo)展覽活動。備課如何備，留意什么，將作為教研活動的一個開放式的話題。 2、定期開展教科研活動，不斷學(xué)習(xí)新理念、新教學(xué)方法，組織老師相互

50、聽課學(xué)習(xí)，共同研討。 要求每位老師在本學(xué)期內(nèi)聽課達(dá)15節(jié)以上。聽課形式有相互商定式聽課、學(xué)校隨堂聽課和學(xué)校組織的聽課相結(jié)合。聽課聽什么，如何聽將作為教研活動的一個開放式的話題。 3、連續(xù)開展同課異構(gòu)活動，引導(dǎo)老師主動參加教學(xué)討論。 本學(xué)期的同課異構(gòu)活動實行主題式同課異構(gòu)方式。即組內(nèi)定主題，分別指定三位老師第1、2、3節(jié)連續(xù)執(zhí)教，最終經(jīng)過大家研討，吸取個人的優(yōu)點和特長，重新形成一份相對比較完善的教案，再指定3人中的一人再上一節(jié)同內(nèi)容的體育討論課。每月一次，本學(xué)期四次，全員參加。結(jié)合學(xué)校的實際狀況，開展如何在小場地上進(jìn)行體育課堂教學(xué)的研討活動。對同課異構(gòu)活動的全過程將作為一次校內(nèi)的教研活動。 4、

51、主動為新老師營造一個良好的相互學(xué)習(xí)的環(huán)境。 連續(xù)推行學(xué)校的三級骨干活動和師帶徒活動。骨干老師本學(xué)期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要形成方案，有方法和階段性成果。 （二）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校體育工作的法規(guī)，保證體育教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)行。 1、嚴(yán)格執(zhí)行體育訓(xùn)練教學(xué)法規(guī)，加強(qiáng)平安防范意識。 連續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按班級分塊的形式上課。 2、制訂本學(xué)期的教學(xué)方案。 3、制訂課時方案仔細(xì)上好體育課和大課間活動內(nèi)容，主動組織好陽完體育“2+1”的落實管理。 4、深化學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型老師。 5、仔細(xì)進(jìn)行體育考查，對同學(xué)平常表現(xiàn)做好準(zhǔn)時的記載，并結(jié)合同學(xué)自平，組內(nèi)互平，也可適當(dāng)通過與家長聯(lián)系了解同學(xué)平常的活動狀況，最終，老師依據(jù)平常

52、記載結(jié)合考核項目給同學(xué)客觀公正的評價。 6、加強(qiáng)同學(xué)的體質(zhì)監(jiān)視，并做好同學(xué)體質(zhì)測試工作。 （三）加高校校體育課余訓(xùn)練的力度，爭創(chuàng)優(yōu)異成果。 1、嚴(yán)格制定訓(xùn)練方案，團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課業(yè)訓(xùn)練。 2、加強(qiáng)訓(xùn)練力度，爭取制造更好的運動成果。 3、在普及的基礎(chǔ)上，廣發(fā)利用各種資源，豐富學(xué)校體育課余訓(xùn)練 20xx.09 科研工作方案12 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)課程改革的形勢和老師專業(yè)進(jìn)展的需要，結(jié)合學(xué)校實際狀況，細(xì)心謀劃各項工作，求真務(wù)實，追求實效，使教科研工作在促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革、老師進(jìn)展和質(zhì)量提升中發(fā)揮越來越重要的作用。 二、工作目標(biāo) 1.落實常規(guī)管理，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，組織好老師讀書、備課組周研

53、討、教學(xué)沙龍等活動，提升老師的思索力、學(xué)習(xí)力。 2.仔細(xì)開展各項教研活動，關(guān)注常態(tài)教學(xué)、教研動向，形成良好的教研氛圍。 3.組織、指導(dǎo)開展不同層面的課題討論工作，規(guī)范課題管理，深化開展討論，重點抓好學(xué)校中心課題“促進(jìn)學(xué)校生深度學(xué)習(xí)的真實課堂建設(shè)的討論”的討論工作。 4.關(guān)注青年老師和骨干老師的專業(yè)成長，通過師徒結(jié)對、外出學(xué)習(xí)、活動熬煉等方式，優(yōu)化師資隊伍建設(shè)。 三、主要工作及措施 (一)仔細(xì)做好老師培訓(xùn)工作 1. 連續(xù)推動老師讀書活動。 通過成立書友會、讀書溝通、好書推舉等方式，營造良好的閱讀氛圍，激發(fā)老師的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)建溫馨和諧的讀書場。以備課組為單位，利用周研討時間，每月開展一次讀書溝通會。 2. 細(xì)心組織教學(xué)沙龍活動。 針對學(xué)校辦學(xué)理念、熱點問題、訓(xùn)練教學(xué)等方面，以教研組為單位，期內(nèi)開展2-3次沙龍活動，做到有方案，有預(yù)備，有主題，有思索，有提升。 3. 做好新老師培訓(xùn)工作。 主要圍繞教學(xué)常規(guī)、班主任工作、學(xué)校文化、訓(xùn)練信息技術(shù)應(yīng)用等方面組織好期初培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶作用，開展師徒結(jié)對活動，期末組織新老師匯報課活動。 4. 培育名優(yōu)老師。 進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校