端午節(jié)的活動策劃

1、端午節(jié)的活動策劃 粽愛端午 時間： 20xx年6月2日17：3021：00 地點： 3號報告廳 主辦單位： xx數(shù)學與應用數(shù)學班。 活動目的： 端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端。 活動主題： “粽”愛端午 時間： 20xx年6月2日17：3021：00 地點： 3號報告廳 主辦單位： xx數(shù)學與應用數(shù)學班 活動目的： 端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節(jié)的由來與風俗，普及端午學問，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的熟悉，給端午增完添彩。 活動特點： 活動生動好玩，可以調動大家的主動性，溶愛國情、師生情、友情于一體。表達對我傳

2、統(tǒng)節(jié)日的喜愛與支持，祝福大家節(jié)日歡樂。 活動形式及內容： 一、辦一期有關端午節(jié)的展板，普及宣揚端午學問。 二、舉辦包粽子競賽，做香袋競賽，同學可自愿參與。 三、舉辦慶祝端午的晚會，演出由同學報名參與，經篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節(jié)目，可以用法各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動節(jié)目。晚會中可以拍照和錄象，來記錄這一時刻，晚會結束后，相關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。 創(chuàng)意闡述： 1、特色統(tǒng)一性：端午活動主動好玩，包粽子、做香袋競賽源于端午節(jié)吃粽子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統(tǒng)節(jié)日的特色和特點。晚會節(jié)目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納為主題，內容清爽

3、向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以呈現(xiàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日氣氛。 2、加強互動性：包粽子，做香袋活動具有節(jié)日意義，由同學自愿參與，主動動手，活動互動性強。晚會以節(jié)目單為主，先報上固定的節(jié)目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節(jié)目，如端午小學問有獎問答，端午奇緣話等。 3、擴大參加性：邀請一些知名人士參與，比如：老師、同學會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。 4、豐富觀賞性：全部節(jié)目的篩選將本著“自愿、公正、公正”的原則進行，參加競賽的同學可自愿上臺，調動活動氣氛。參加節(jié)目者和節(jié)目單要經過嚴密的審核，固定節(jié)目數(shù)量掌握在20個左右。一些有自己節(jié)目才能的同學，都可以有一個特地展現(xiàn)自己才華的機會。個人表

4、演、組合表演都可以。 活動流程： 1、宣揚委員組織部分同學在活動開頭前創(chuàng)辦一期生動的主題展板，帶領大家了解端午習俗。 2、在晚會開頭前舉辦包粽子、做香袋競賽。使同學們在競賽的過程中進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產生愛好，體驗勞動和共享的樂趣。 預備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子大賽。由主持人計時，選出在規(guī)定時間內包的最好最多粽子的同學頒發(fā)活動小禮品。 預備碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結細線）以及剪刀、針、縫衣線，并選擇8名同學在十五分鐘內進行做香袋競賽，由主持人和其他同學選出最巧香袋并頒發(fā)小禮品。參與競賽的同學可以將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品。 3、端午節(jié)晚會 班長為晚

5、會致詞并宣布晚會開頭 晚會正式開頭（詳細內容略） 主持人宣布整場晚會結束 邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價 活動組織機構： 1、活動總策劃、總負責人： 2、管理帳目： 3、節(jié)目組： 4、后勤保障組： 5、宣揚組： 6、保安禮儀組： 各任務組主要工作支配： 1、活動總策劃、總負責人：負責確定活動邀請的嘉賓并且準時送出請柬。負責活動負責人的會議支配，負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦賜予評價，負責把全部嘉賓支配在前兩排就座，成為活動的主角色。 2、管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理。 3、活動組：全部活動將本著“新奇、好玩、多樣”的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保各活動之間的連接自然流暢，并使

6、整個活動受到觀者的歡迎與好評。 負責活動的節(jié)目組織與保障。規(guī)定節(jié)目數(shù)量并支配演出挨次，督促和指導各節(jié)目編排。 活動時間猜測。每個節(jié)目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整個活動需要多長時間。 負責活動的節(jié)目彩排、正式演出的統(tǒng)籌規(guī)劃與實施。 負責中場互動節(jié)目的策劃支配。 4、后勤保障組：本著勤儉節(jié)省的原則，高水平、高質量，圓滿地做好活動的后勤保障工作。 負責收齊班費，購買活動所需物品，購買物品時要索要發(fā)票，回來登記報賬。 負責預備好活動當日會場服務物品（水杯、茶葉等），并接待好特邀嘉賓。預備好垃圾袋（箱），監(jiān)督維護場內衛(wèi)生，慶祝結束后，負責清掃全場。 5、宣揚組：利用各種方式做好活動的內外宣揚工

7、作。 負責相關文件和節(jié)目單的制作與分發(fā)。 負責書寫主題文字和橫幅、展板的制作。 負責支配班內媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。 6、保安禮儀組： 負責活動的保安及突發(fā)大事的處理工作，維護全場秩序。 負責支配禮儀隊人員工作，做好活動的服務工作。 負責活動前后組織同學和觀眾進出。 端午節(jié)的活動策劃2 一、端午文化介紹 參加形式：利用國旗下講話和宣揚海報形式在門廳展現(xiàn)關于端午節(jié)的節(jié)日學問，關心孩子學習和了解端午節(jié)的由來和習俗。各班可以開展相關的學問鋪墊和豐富。（屈原的故事、熟悉艾草和菖蒲等） 二、包粽子競賽 活動形式：邀請會包粽子的爺爺奶奶來園為孩子們包粽子，并開展包粽子競賽。（各班級組開展

8、。）包好的粽子可放在門廳展現(xiàn)最新20xx年幼兒園端午節(jié)活動方案最新20xx年幼兒園端午節(jié)活動方案。 三、各年齡段開展龍舟系列活動 小班：龍舟涂色活動 中班：龍舟制作活動 大班：雪花片拼插龍舟。 時間：20xx年XX月XX日上午9：10 地點：五樓多功能廳 活動目標： 農歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天，中國家家吃粽子，許多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒對各地方的風俗習慣有肯定的熟悉，以此增加幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。 活動流程： 一、主持人講話，激發(fā)幼兒參加活動的主動性。 主持人：明天是農歷五月初五，你們知道是什么

9、節(jié)日嘛?(端午節(jié)) 支持人：端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們會用各種方式來度過這個歡樂的節(jié)日。我們會在這一天里做些什么?吃些什么呢? 小結：在這一天里，中國家家吃粽子，許多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。 主持人：端午節(jié)是怎么來的呢?我們一起來看一個短片。 二、幼兒觀看視頻，進一步了解“端午節(jié)” 1、端午節(jié)由來的短片最新20xx年幼兒園端午節(jié)活動方案活動方案。 2、人們裹粽子的短片。 3、人們賽龍舟的短片。 4、學念兒歌五月五。 三、活動結束，主持人總結。 端午節(jié)的活動策劃3 一、活動主題： 1、活動背景：現(xiàn)在的中國.老齡化越來越嚴峻，子女由于工作繁忙很少與老人在一起，有關部門也關注

10、到老年人增長的狀況，老齡化嚴峻等，在生活上也賜予了老人許多的關心。但是老年人生活過于平淡，需要我們年輕人給他們帶來活力，讓他們感受到時代的氣息，感受到人情的暖和。 2、活動的可行性：宿遷學院四周有適合的敬老院，老年人期盼與人溝通，傾訴一些家常事，比較簡單溝通。以前也進行過類似的活動，可能這些活動對于我們來說沒有什么創(chuàng)新可講，但是對于老人來說是極大的歡樂。 二、活動的目的及意義： 1、豐富敬老院老人們的生活，給于他們精神上的滿意； 2、增加同學和老人的溝通力量，便于以后關愛自己的親人； 3、通過這次集體的活動引起.的關注，讓更多的人來關懷老人的晚年生活。 4、通過活動來增進各委員之間的感情，增加

11、本部門成員的團結之心及工作力量； 三、活動前的考察： （6月5日至6月9日） 1、目的地：宿城區(qū)美好街道福利院 2、將我們的方案和院長溝通，熟識活動場全部流程，并就相關問題與敬老院的管理方取得全都。 四、活動過程： （一）前期： 1、確定活動時間：端午節(jié)前某一天（暫定6月11日） 2、參與活動人員：同學會各.、部長、一部分表現(xiàn)主動的委員3、前期預備： （1）宣揚部出幾期海報，制作橫幅進行宣揚本次活動。 （2）各部上報參與本次活動的人員至秘書處，制定本次活動預算。 （3）文娛部負責排練幾個適合老年人觀看的節(jié)目。（歌舞表演、樂器演奏等） （4）利用網絡對本次活動進行宣揚。 （5）確定各個項目的負責

12、人。 （6）與宿遷電視臺等媒體取得聯(lián)系，擴大本次活動的.影響力。 （二）活動中期： 1、確定參與的人員，并告知本次活動的流程。 2、確定去敬老院所要表演的節(jié)目：如：與老人進行溝通，困難老人，關心老人打掃衛(wèi)生，與老人一起下棋、與老人一起包粽子、觀看文娛節(jié)目。 3、購買物品：如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。 4、制定統(tǒng)一的服裝。 五、活動進程： 中午12點在校門口集中動身，紀檢部清點人數(shù)，生活部清點所需物品是否帶齊，全部參與人員著統(tǒng)一服裝，帶工作證。支配專人舉二系系旗，通知媒體及敬老院工作人員。 1點前到達敬老院1點10分開頭逐個慰問老人并與老人談天并分發(fā)慰問品？留意語言、看法、聲調。關

13、注老人心情改變？聽從工作人員的支配3點與老人們談天、下棋等。 3點半我們打掃院子和做下義務服務。 切勿亂動老人房間內的東西。 不懂的地方準時與工作人員聯(lián)系。 打掃完房間后準時將老人的東西歸位。 4點半開頭與老人們一起包粽子、做晚飯。 5點半左右為六月份過生日的老人過生日并與老人們共進晚餐飯后觀看文娛節(jié)目。 文娛節(jié)目結束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念，打掃好現(xiàn)場后乘車離開。 （三）活動后期：有相關人員進行活動總結，并制作檔案入檔。 六、活動費用預算及來源 1、費用來源：外聯(lián)部的贊助。 2、活動費用預算：水果：160元扇子2xx20=40元蛋糕2xx80=160元 七、贊助商待遇： 贊

14、助商可獲得本次活動的獨家冠名權，在活動現(xiàn)場可以懸掛署有贊助商名稱的橫幅，宣揚畫。在本次活動過程中，我們會特殊強調贊助商為此次活動所作出的貢獻，以期擴大贊助商的影響。 八、留意事項： 1、舉止要大方得體，留意措詞用語，切忌在敬老院內大聲喧嘩并留意活動中老人的心情改變。 2、準時預備各種道具，同時留意來回及活動中的平安。 3、遵守紀律，聽從指揮，留意平安。 端午節(jié)的活動策劃4 一、活動目標 達到三高-高利潤、高營業(yè)額、高知名度 二、活動主題 情濃五月天，快樂過端午。 三、活動內容 活動一：包粽子 1、參與活動的'消費者及負責人在超市前事先分好組。 2、人員、物品就位后，包粽子競賽正式開頭。

15、 3、競賽結束，評比出優(yōu)勝隊，并賜予肯定得嘉獎。 活動二：端午購物購滿就送 別出心裁的禮物給別出心裁的你，在這特別的日子里，我們還將送出我們的小禮物。只要您購滿_元，我們將送出我們的禮物。您想擁有一份特殊的禮物嗎，沃爾瑪超市隨時歡迎您的到來。 活動三：與粽子有關的產品促銷 將來讓廣闊消費者在端午節(jié)遲到粽子，我們超市特此對端午節(jié)有關各類食品和原料進行特教促銷活動。 此次活動促銷相關商品： 食品類： 散裝粽子、包裝粽子、糯米、紅棗、食用油、火腿腸、白砂糖、蝦仁米酒、紅酒、糯米酒、咸蛋、松花蛋及其他蛋類 生鮮類： 五花肉、雞肉、牛肉、蝦肉、豆制品、湯料、紫菜 四、效果猜測 (1)提高競爭力 在中國與

16、_相像的超市許多，所以競爭就特別的激烈，此次活動不僅給_帶來了極高的利潤，同時也大大的提高了_超市的競爭力，使得_超市在與之處于同樣競爭地位的超市之間博得頭籌。 (2)擴大超市知名度 在中國_超市的地理方位還是偏繁華的地區(qū)，同時其又位于地下，超市的門面不是很惹眼。但是通過舉辦此次活動所進行的擴大化宣揚，使得_超市在我國的知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的銷售量。 (3)提升了超市的形象 超市舉辦的包粽大賽，體現(xiàn)了“與民同樂”的思想，更加的親近消費者，拉近了與消費者之間的距離，使得消費者認為，來這里購物很放心，從而使超市的利潤率提高。 此次的端午節(jié)促銷活動實行了多樣的促銷方式，充分的考慮

17、了消費者的購物心理和購物行為，在市場中肯定能購達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。 五、經費預算 (1)端午包粽大賽預算_元 (2)超市內外宣揚條幅及海報_元 (3)POP廣告牌_個，_元 (4)快訊宣揚單_元 共計_+_+_+_=_元 端午節(jié)的活動策劃5 節(jié)目要求： 1、節(jié)目主題鮮亮，要體現(xiàn)端午節(jié)的節(jié)日氛圍和文化導向，引導激勵學員了解中國傳統(tǒng)佳節(jié)以及端午節(jié)的由來，培育學員喜愛生活、喜愛學習、喜愛學校，營造一種主動向上校內文化氛圍。 2、節(jié)目形式不限，力求形式高雅，內容健康，對學員的學習生活有所引導啟發(fā)。(節(jié)目形式包括語言類、歌曲、舞蹈類、器樂類節(jié)目等) 3、為了保證節(jié)目質量和

18、整場晚會的要求，同學組織自行節(jié)目排演 4、真誠邀請全體教職工主動參加到文藝晚會中。 其次階段：詳細內容 一、晚會主題 慶端午憶親情 二、晚會時間 20xx年6月23日晚上7：00 三、晚會地點 某某學校 四、出席人員 全體教職員工、學員 五、晚會主持人 何某某、黃某某 六、活動支配 1、晚會物品選購 2、拉橫幅、背景ppt制作、現(xiàn)場攝影報道 3、晚會舞臺布置 4、音響、燈完 七、流程支配 1、開場：主持人至開場詞，介紹到場領導、嘉賓，請領導講話 2、晚會開頭，文藝節(jié)目表演貫穿全程，其間穿插互動嬉戲，增加晚會氛圍，提高學員的參加主動性 3、文藝晚會結束后，全部學員保持良好秩序退場 八、活動嬉戲蹲

19、蹲樂 規(guī)章：男生隊和女生隊分別派出9個人分成3組競賽，每組競賽6個人，3個男生隊隊員3個女生隊隊員每個人起個外號，比如分別叫茄子，西紅柿，大白菜，青椒，胡蘿卜。然后由一個人開頭，比如由胡蘿卜開頭，他就做坐下起立的動作，然后打出“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲完青椒蹲”，這時候青椒就抓緊也做坐下起立的動作，然后再打出下一個蹲的是誰，誰要是在5秒鐘內接不上誰就被淘汰，如此類推，最終剩下的就是獲勝者，切記的是肯定要先做坐下起立的動作然后再打下一個蹲的人是誰。 輸贏的判定：假如在5秒鐘內該你蹲你沒有蹲哪就要被淘汰了，競賽中假如有一方的隊員都被淘汰了，哪另一方就是這一輪的獲勝者，假如最終剩下2個人分別是2個

20、隊的隊員那么主持人會參加進去當作第3個人連續(xù)競賽直到淘汰出一方為止，3局2勝，最終獲得成功的隊伍可獲得獎品留意事項：不行以用手去拉 抽獎環(huán)節(jié) 由校領導上臺為學員抽獎，抽取幸運學員十名，分為上下兩次。形式為一根繩子上掛著十個氣球，將獎品內容寫在紙上放入氣球中，被抽中學員可以上臺選擇。 懲處嬉戲：吹面粉丶吃蘋果 這是一個整蠱嬉戲，而且能同時整蠱兩個人的。作為抽中懲處紙條的學員參加活動。道具：面粉適量，乒乓球一個，匙更一個 玩法：先找出兩個被玩者(如之前嬉戲的輸者或贏家，告知他們贏了這個嬉戲便不用受罰/有獎)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球

21、吹到對面便為之贏。 吹面粉：待他們蒙好眼后，便快速把乒乓球換成面粉，一二三，吹 吃蘋果：一個人坐在凳子上手背后，另一個人在他背后拿個蘋果喂他吃，看哪組最先吃完。 九、活動材料 裝飾用品：氣球一袋、彩帶一些音箱、話筒、投影儀 男女主持人便服各1套、男女舞蹈人員便服3套、乒乓球10個 蘋果各10個、面粉約2斤、湯匙5根、木棍1跟、絲線1卷 獎品：棒棒糖3包、奧利奧餅干3盒、奶茶3瓶、蛋卷3盒 十、晚會食品 瓜子、花生、餅干、小糕點、礦泉水、蘋果、香蕉、棒棒糖 端午節(jié)的活動策劃6 一、活動背景： 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。這些活動既

22、能熬煉和進展同學的動手力量，又能增進同學對中國傳統(tǒng)文化的了解和愛好。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特別日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。 二、活動宗旨： 感受端午習俗，弘揚傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和習俗。 1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓同學更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。 2、端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，通過端午節(jié)來懷念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。 3、端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。 三、活動時間： 20xx年5月28日-6月7日 四、活動主題：“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心 1、各中

23、隊在6月2日進行一次有關端午節(jié)的主題班會。了解端午節(jié)的由來，進展。讓每個同學對端午節(jié)的習俗有進一步的感受和了解，同時對屈原、秋瑾等愛國者和革命先輩進行紀念活動，弘揚同學喜愛祖國，報效祖國之心。 端午節(jié)期間，鼓舞同學跟隨父母一起進行端午系列活動對傳統(tǒng)節(jié)日進行美妙體驗，以此和諧親子關系，也能更好的關心連續(xù)傳統(tǒng)文明。 2、各中隊出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報，學校6月3日由少先大隊檢查。 3、各中隊出一期關于端午節(jié)的手抄報。6月3日交到少先隊大隊部。 4、少先隊廣播站在活動期間播出端午節(jié)學問內容，對同學進行愛國主義訓練。 端午節(jié)的活動策劃7 主題：過傳統(tǒng)節(jié)，共中國情 1、預備限量小禮品

24、：向各班派發(fā)端午節(jié)海報，普及端午學問，派發(fā)端午節(jié)禮品。 其中包括：包粽子的方法學習紙條一張;小粽子一個;端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)若干份，讓同學們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的熟悉，給端午增完添彩。 2、端午節(jié)學問競賽： 過端午，端午學問當然必不行少，我們預備收集一些關于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學們過端午，知端午，過一個布滿學問趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進行學問問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品粽子一個。 3、端午節(jié)問卷調查： 依據(jù)海報編10道左右關于端午學問的學問問答題，在

25、全校范圍內進行調查，看看同學們對于端午知多少，也可以由此向同學們普及端午學問。 4、號召有條件的同學端午觀看賽龍船慶（錄像也可）。 端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒樱彩且豁楏w壇盛事！龍舟競 渡可說是端午節(jié)的.。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓 手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的呼喊聲中劃向終點。 去看一次賽龍舟。看著一支支龍舟在湖面上激起層層的水花，鼓聲震天，興奮人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟強健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，不由自主的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力氣在激揚。 5、自制粽

26、子 端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn)，但始終要到晉朝，粽子才成為端午的應節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料。但在講究飲食的中國人巧手經營之下，今日我們所能看到的粽子，不論是造型或內容，都有五花八門的改變。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。 假如粽子給端午節(jié)帶來了芳香，那么包粽子是其中最真實的氣息。 在家里，可以提前幾天買回新奇的粽葉，端午節(jié)的上午就能

27、和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂趣了。親自用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起全部的祝愿與盼望。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的損害，寄予他們對一個宏大的靈魂的哀思與紀念。而現(xiàn)在，四川的人們正在患病著地震帶來的身心的痛楚，可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈送給社區(qū)中四川籍的居民，用一顆真摯的心給他們勸慰，送上我們的關懷，送上我們對四川人民的信念。 在學校，可以利用社團活動時間，讓同學們跟著指導老師學做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學，尤其是住在宿舍的同學們。 6、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風俗 端午在班級或者家中門上

28、插一束艾菖蒲葉，配一個香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝福災難中的人們早日振作，重建起漂亮的家園。讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷連續(xù)。 端午節(jié)的活動策劃8 一、活動主題:“品嘗五月五” 二、主辦單位:閩南理工學院蚶江校區(qū) 承辦單位:膳委會 三、活動時間:20xx年6月10日 四、活動地點:食堂門口 五、活動總述:以嬉戲的形式體現(xiàn)端午的風俗,弘揚民族文化,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風俗的溝通建立平臺,豐富校內文化,活躍同學們的課余生活。 六、活動內容及流程 1。前期預備工作 預備好各活動用具,安排好負責項目及人員支配。 2。活動之前先進行相應的宣揚：橫幅、廣播站、海報的宣揚。

29、3。活動開頭。 熱場嬉戲: (1)夾彈珠 每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯。工作人員宣布開頭后,計時1分鐘,選手開頭夾彈珠,時間到,工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎品。 (2)端午學問問答 我們在場地四周懸掛長繩,繩上按挨次粘上有關端午節(jié)風俗,歌謠等的問答題目。 同學們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發(fā)放獎品。 七、主場活動: 吃粽子競賽 參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布開頭后,各參賽選手在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布競賽結束。為完成嬉戲時間最短的

30、獲勝選手,發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。 八、對食堂的宣揚和回報 通過主場活動為食堂作宣揚,加強與同學的溝通。 九、活動進行期間 1?；顒又兄谱魈刂拼笮蜋M幅,在食堂南門口懸掛。 2?；顒又兄谱骱髲堎N在校區(qū)明顯處。 3。有關活動的各項宣揚文件、通知及其他有關宣揚品予以明示。 4。在活動進程中,膳委會工作人員均大力為贊助單位進行宣揚。 十、在活動結束后將進行總結和回顧,通過精致照片具體述說活內容及過程 端午節(jié)的活動策劃9 端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在夏歷五月初五。過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習慣。端午節(jié)是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以進行很多活動，時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個

31、非常盛行的節(jié)日。 活動日期：端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。 活動地點：可以在自己家里。 活動目的：大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原-這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。 活動內容：活動內容是據(jù)端午節(jié)的習俗來制定的。 在端午節(jié)賽龍舟是非常盛行的，賽龍舟也有很多不同寓意，有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中

32、看到賽龍舟競賽，與親友們觀看刺激，緊急的競賽也是不錯的。 端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習俗。粽子的味道不用說了，是非常美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最美麗的，但這是自己努力的結果，所以肯定是最美味的。在煮粽子的同時肯定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有很多種，南北方的口味也不同。粽子的外形也是大有不同的，但這些都是人們創(chuàng)造的，而我們作為一個富有想象力的中同學，也可以創(chuàng)造一下粽子的口味，外形，信任這是非常好玩的。 端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊

33、是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛苦。 端午節(jié)的活動策劃10 一、活動分析 農歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日-端午節(jié)，為慶祝端午節(jié)、紀念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，特殊舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動，借此活動達到“寓教于樂”的目的;并回饋顧客，盼望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客供應一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業(yè)額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節(jié)。 二、活動時間: xx年6月6日 三、推舉活動標題 千里聞艾香 “明珠”禮尤多 四、活動內容 (一)“包粽子、獻愛心”競賽 在活動當天舉辦包粽子競賽，以拉近本店與消費者之間的距離，并讓競賽者通過本次

34、活動，促進家庭成員之間的感情。在活動結束后，將棕子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等.福利中心。 活動對象:現(xiàn)場顧客或者社區(qū)居民 活動方式: 1.在5分鐘之內，看哪位參賽者的棕子包得又快又好。 2.由顧客自行評出前三名，及最上鏡“棕子獎”。 3.得獎者頒發(fā)相應“禮品”。 4.凡參與競賽者都送一份紀念品。 5.競賽結束后，將所完成的棕子送給養(yǎng)老院、育幼院等.福利中心。 注:此活動需掌握時間和參加人數(shù)(詳細詳情等方案確認后再定) (二)端午飄香、釣香粽競賽 活動時間:6月19日 活動地點:商場西門 活動內容:端午節(jié)到了，想在購物時得到節(jié)日的禮品嗎?那就快來參與我們的競賽吧! 凡當日在購物累計滿200元可參與

35、“釣香粽競賽”，滿200元釣一次(限時1分鐘)，滿400元釣2次，以此類推，多買多釣。依據(jù)所釣的“香粽”領取相應的禮品，禮品數(shù)量有限，先到先釣，釣完為止。 道具:竹桿若干根、細繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。 (三)“頂天立地”立蛋大賽 活動內容:活動當天凡購物滿_元均可參與，參與者每人持一個雞蛋在規(guī)定時間，不借助任何外力的狀況下讓雞蛋自然立起來，勝利者將獲得禮品一份，非勝利者獲紀念品一份。 活動時間:5分鐘，每人限玩一次。 活動地點:商場西門 活動對象:對象不拘，凡有愛好者皆可報名參與 預期效果:通過這個“新式”的玩法，讓大家購物從樂。 五、活動宣揚方案 1、宣揚車:租用3輛宣揚車在市

36、區(qū)各主要人流聚集地進行活動宣揚。(1輛停于購物中心，2輛自行支配) 2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統(tǒng)提示、門口x展架、橫副等! 六、各部門協(xié)調工作 1、 企劃部負責活動的pop書寫，宣揚。 2、 營業(yè)部做好活動說明及品牌折扣聯(lián)系工作。 3、 總服臺做好活動播音及顧客說明工作。 端午節(jié)的活動策劃11 一、活動背景： 一年一度的端午節(jié)又到了，端午節(jié)是如何起源的？端午節(jié)有哪些風俗習慣呢？這些風俗習慣是怎樣形成的？而今年國務院將端午節(jié)首次作為國定假期，我們怎樣過一個有意義的端午節(jié)？針對同學劇烈的奇怪心，六（3）中隊抓住這一時機，以同學的愛好為切入點，圍繞“端午節(jié)”主題，引導同學帶著自己的問題

37、走進書店、走進機房、走進社區(qū)通過課內學習、閱讀溝通讓同學了解中華悠久的傳統(tǒng)文化，通過組織開展實踐活動使其從中體驗端午文化的深厚意蘊。這是學校貫徹“兩綱”，弘揚民族精神、培育愛國情懷重要途徑。 正值端午佳節(jié)之際，卻逢“5·12”汶川抗震救災的重大大事，在支援災區(qū)重建家園的特別時刻，我們要感念祖先給我們制造的這樣一個融個人生命與家國情懷的節(jié)日，在此創(chuàng)設“龍騰端午 情系災區(qū)”的活動，通過開展以“端午”為主題系列訓練活動，在引導同學敬重與傳承傳統(tǒng)文化的同時，激發(fā)其“關注災區(qū)，關愛生命”的道德責任感，并以實際行動為災區(qū)同學獻上自己的一份節(jié)日愛心，渡過首個有意義的國定端午佳節(jié)。 二、指導思想：

38、為弘揚民族精神，傳承中國優(yōu)良傳統(tǒng)文化，關愛地震災區(qū)的孩子，創(chuàng)設以“龍騰端午 情系災區(qū)”為主題的端午節(jié)系列活動，通過動員部署、布置展板，課堂教學、實踐操作和“愛心放送”等活動環(huán)節(jié)，充分挖掘端午節(jié)慶所蘊含著的文化資源和訓練資源，引導同學學習端午習俗，初步把握端午用品和食品的制作方法，增加其對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認同感。引導同學緬懷先賢，學習其憂國憂民的人道情懷、忠誠故國的高尚品質，從中培育和激勵同學形成對人民悲憫、對國家忠誠的愛國主義情懷。 三、活動目標： 圍繞“龍騰端午 情系災區(qū)”這個主題，從“國家為什么要將端午節(jié)作為國定假日？”“端午節(jié)有哪些風俗習慣？”“今年，你想怎樣過一個有意義的端午節(jié)？”這三個

39、部分入手，為同學供應活動方向，引導同學人人動手，個個參加，自主探究，培育實踐力量和協(xié)作力量，切實增加同學對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認同感。并以實際行動為災區(qū)小伴侶奉獻愛心，和他們共渡難關。 活動目標可歸納為： 1、通過各種渠道開展活動讓同學了解端午節(jié)的來歷及風俗，知曉端午節(jié)的文化內涵，增加對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認同感。 2、在實踐中培育同學的合作意識與獵取信息的力量。 3、激發(fā)同學的愛國情懷，增加其“關注災區(qū)，關愛生命”的責任心，并促使其轉化為實際的行動，為災區(qū)小伴侶奉獻愛心。 四、時間： 20xx年6月2日至6月6日 五、活動預備： 1、了解六（3）中隊隊員們對端午節(jié)的熟悉狀況。 2、體育課教案與活動器材（

40、兩根長繩）預備。 3、勞技課教案及制作粽子（荷葉，用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等，繩子，剪刀）預備。 4、美術課教案及作畫材料預備。 5、非常鐘隊會教案（需對同學前期活動環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)進行有效分析，從而制定出符合本中隊同學特點的成果展現(xiàn)性主題隊會）。 六、詳細要求： 1、結合實際狀況，引導同學通過調查詢問、網上掃瞄等方法搜集有關端午節(jié)的由來及一些好玩的風俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關狀況制作成小報，讓同學感受到節(jié)日的歡樂，體驗傳統(tǒng)節(jié)慶的深厚文化內涵。 2、引導同學搜集有關端午節(jié)的詩歌，進一步了解端午節(jié)的由來和

41、端午節(jié)的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導同學自己嘗試創(chuàng)作一篇有關端午節(jié)的詩歌。 3、結合抗震救災的狀況，引導同學思索“怎樣過一個獨具匠心的有意義的端午節(jié)”，并通過圖畫“情系災區(qū)”為災區(qū)民眾送去祝愿。 4、通過模擬“賽龍舟”的活動，讓同學感受中華民族勇武、堅韌、團結全都的精神力氣，讓同學在競技的過程中實現(xiàn)精神的升華。 七、詳細活動支配： 序號 項目 詳細內容 系列一 制作小報 1、端午節(jié)的來歷。 2、端午節(jié)的典故。 3、端午節(jié)的活動。 4、今年我想如何過端午節(jié)。 系列二 手工作品 制作粽子（選出最好的3個，并將燒好的自制粽子送至一班級災區(qū)小伴侶的手中） 系列三 詩歌創(chuàng)作 我筆下的端午節(jié)（每個中隊

42、選出5個較好的作品展現(xiàn)） 系列四 美術作品 我畫下的端午節(jié)（每個中隊選出5個較好的作品展現(xiàn)） 系列五 歡樂嬉戲 在體煅課上，進行模擬賽龍舟競賽 系列六 非常鐘隊會 在非常鐘隊會中，展現(xiàn)實踐活動成果并談感想（形式不拘） 八、活動步驟： 1、分析同學階段召開同學座談會 通過訪談等形式了解六（3）中隊同學對端午節(jié)的熟悉及對此次汶川大地震賑災活動的感想。 2、組織籌備階段召開組織籌備會議 1）共享對同學基本狀況的分析結果，針對同學的思想動態(tài)，共同訂立活動目的并制定具體的方案。 2）活動分工每位老師根據(jù)活動制定的方案，制定各自的活動教案，并通過溝通反復審核，將“兩綱”精神融入到課堂中去，使每一堂課都能以

43、民族訓練為核心。 3、活動實施階段活動方案落實。 1）系列一：制作小報（熟悉階段） 要求：每位同學要制作一張有關端午節(jié)的電子小報。 目的：同學通過搜集資料，制作小報，自學了端午節(jié)的來歷，并了解了端午節(jié)相應的典故和慶祝節(jié)日會進行的傳統(tǒng)活動、結合今年的特別狀況，提出“今年我想如何過端午節(jié)”的想法，這是本次活動的熟悉階段，讓同學自主學習，較深化地熟悉端午節(jié)。 2）系列二：手工作品 要求：每位同學至少包兩個粽子和一個香囊，課后，將粽子與香囊送至一班級災區(qū)小伴侶的手上。 目的：通過學習如何包粽子，來熟悉各種各樣的粽子，感受端午節(jié)的氣氛，感嘆我國文化的燦爛，從而激發(fā)同學的民族驕傲感，訓練同學通過自己的行動

44、來傳承民族文化。 通過將制作好的粽子與香囊送到災區(qū)小伴侶手中的活動，讓同學真正將“憂國憂民”、互幫互助的傳統(tǒng)美德落到實處。 3）系列三：詩歌創(chuàng)作 要求：每位同學制造一首能表達自己心聲的詩歌。 目的：通過“情系災區(qū) 共慶端午”的詩歌創(chuàng)作活動，讓同學們的心靈受到震撼的時刻，激發(fā)出思想的火花，撰寫出感人的詩歌來描繪自己喜愛祖國、努力學習先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的民族精神。 4）系列四：美術作品 要求：每位同學做一幅美術作品來闡述“我與災區(qū)小伴侶共度端午佳節(jié)”。 目的：美術作品是另一種形式的表達。雖然災區(qū)的小伴侶遠在他鄉(xiāng)，但是可以通過圖畫來講同學們的小手緊緊拉在一起，“手拉手、心連心，我們永久在

45、一起”，每一幅畫都訴說著孩子們的心聲，給同學以充分的想像和發(fā)揮空間。 5）系列五：歡樂嬉戲 要求：將六（3）中隊全體隊員分成兩個組，全部隊員都能在滑板上模擬一次賽龍舟競賽。 目的：通過模擬賽龍舟競賽，讓同學感受眾志成城，共同完成目標的過程，從而讓同學感受民族凝聚力的力氣，最終引導同學聯(lián)想抗震救災中，全民上下一心的事跡，激發(fā)同學的民族驕傲感。 6）系列六：非常鐘隊會（總結階段） 要求：同學優(yōu)秀作品展現(xiàn)、部分同學發(fā)言、每位同學寫一封短信給災區(qū)小伴侶，祝愿他們能度過一個歡樂的端午節(jié)。 目的：通過同學的作品展現(xiàn)及同學發(fā)言，對“龍騰端午 情系災區(qū)”系列活動進行總結，最終讓每位同學寫一份短信，讓同學的熟悉

46、提高到肯定程度后，真正與災區(qū)小伴侶進行聯(lián)誼活動。 端午節(jié)的活動策劃12 一、隊會目的： 通過在“龍騰端午，情系災區(qū)”主題隊會，提高同學們的民族驕傲感和自信念，熟悉到我國領導人以人民利益為重，重視人民生命的品質，并讓同學熟悉到祖國給予自己的使命，要以國家利益為重，要擔當起建設祖國大業(yè)的重任，就要立足現(xiàn)在，努力學習，用學問和科學武裝自己，為國家的富強、昌盛而獻出自己的一份力氣。 二、前期預備： 1、抗震救災中的感人事跡，我國領導人在地震發(fā)生時第一時間所作出的反應以及在賑災過程中，我國領導人以人民生命為重，不惜一切代價救助民眾的義舉（PPT）。 2、同學們在賑災中的照片（PPT）。 3、主題小報、手

47、工作品詩歌創(chuàng)作、美術作品、歡樂嬉戲的照片及總結。 4、同學在活動中的表現(xiàn)狀況。 5、一班級災區(qū)小伴侶的狀況介紹。 6、同學將端午節(jié)制的粽子和香囊送給一班級災區(qū)小伴侶的活動感言。 三、主要議程： 1、作品展現(xiàn)（主題小報、手工作品詩歌創(chuàng)作、美術作品個展現(xiàn)自己的作品，并讓同學溝通自己在創(chuàng)作組品時的想法以及對端午節(jié)的熟悉）： 2、歡樂嬉戲活動照片及感受（兩位同學發(fā)言一位獲勝隊的代表，另一位失敗隊的代表）引出團結一心、眾志成城的重要性，從而引出本次抗震救災中全國人民上下一心的壯舉。 3、PPT展現(xiàn)抗震救災中的感人事跡，我國領導人在地震發(fā)生時第一時間所作出的反應以及在賑災過程中，我國領導人以人民生命為重，

48、不惜一切代價救助民眾的壯舉，最終，我們能得到國際的全都欣賞，并獲得抗震初步成功，從而激發(fā)同學的民族驕傲感。同時，提及堰塞湖決堤危機還存在，抗震官兵還在第一線，還要有肯定的危機感。最終，隨機請兩位同學談一談他們的觀后感。 4、同學們在賑災中的照片（PPT），并請一位同學在展現(xiàn)照片的同時，講解并描述本中隊在賑災中的好人好事，從愛國主義、民族精神引導同學們應當力所能及地關心災區(qū)小伴侶。 5、引出我校在民政局的支配下，也接納了一位一班級災區(qū)小伴侶，并簡潔介紹她的狀況。 6、同學將端午節(jié)制的粽子和香囊送給一班級災區(qū)小伴侶的活動照片展現(xiàn)，并請一位同學談一談贈送過程的感想。 7、輔導員總結、寄語：盼望同學們

49、在活動的過程中，真正能熟悉到自己的使命，要以國家利益為重，要擔當起建設祖國大業(yè)的重任，就要立足現(xiàn)在，努力學習，用學問和科學武裝自己，為國家的富強、昌盛而獻出自己的力氣。 端午節(jié)的活動策劃13 農歷五月初五端午節(jié)，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午亦稱端五，“端”的意思和“初”相同，稱“端五”也就如稱“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，按地支挨次推算，五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。 端午節(jié)的習俗主要有：吃粽子于門上插艾或菖蒲驅邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等。粽子又叫“角黍”、“筒粽”，前者是由于外形有棱角、內裹粘米而得名，后者顧名思義也許是用竹筒盛米煮成。端午節(jié)