第一學期幼兒園教學工作方案合集8篇

1、第一學期幼兒園教學工作方案合集8篇新華幼兒園20xx年第一學期教學工作方案想： 以幼兒園訓練指導綱要（試行）為行動指南，以幼兒園園務工作方案為重點，切實抓好訓練教學常規(guī)管理，不斷深化、推動課程改革，與時俱進，務實創(chuàng)新，在新形勢下再創(chuàng)幼兒園訓練教學工作新成果。 二、工作目標： 1、打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍，提高老師訓練教學水平。 2、實行綱要精神，提高訓練教學實效，促進幼兒全面進展。 3、深化開展訓練科研，注意過程管理，爭取早出成果。 三、工作重點： （一）加強師資隊伍建設(shè)，提高老師訓練教學水平。 1、確立終身學習意識，努力做到工作學習化、學習工作化。 訓練改革是一個不斷進展的動態(tài)過程，新的訓練理論在不

2、斷地修正和完善，文憑與學歷已不能成為一個人學識與力量的唯一標記，只有堅持終身學習，才不會被時代所淘汰。我們不能用一成不變的心智模式和陳舊老化的訓練觀念來影響不斷改變的新一代幼兒，而適應改變的唯一方式就是不斷學習，不斷給自己的教學實踐注入新的源頭活水。 （1）工作學習化 工作學習化就是視每一項工作為學習的機會，把工作過程看成是學習的過程，把工作中的反思看成是最好的學習體會，從工作中學習技能、方法并促進專業(yè)力量的提升。老師每月結(jié)合自己的教學實踐撰寫一片隨筆，并在校內(nèi)網(wǎng)上開拓專欄進行溝通。 （2）學習工作化 學習工作化就是視學習為一項必要的工作，每位老師要養(yǎng)成自覺閱讀的習慣，連續(xù)深化學習綱要，同時廣

3、泛閱讀各類報刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息。老師要依據(jù)自己教研專題或自身需求有針對性地做好理論摘錄或讀書筆記，將學習過程中獲得的信息、學問與技能主動轉(zhuǎn)化為自己的教學實踐行為，以達到學習與實踐的完善結(jié)合。 2、優(yōu)化指導策略，加強骨干老師和青年老師的培育。 （1）連續(xù)實施“一三五”和“青藍”工程 。 為了使青年老師快速成長起來，培育青年老師骨干群體，我們連續(xù)實施“一三五”工程：每位老師應對比條件嚴格要求自己，爭取“一年站穩(wěn)講臺、三年達到合格、五年成為骨干”。 同時連續(xù)實施“青藍”工程：市、區(qū)、園級學科帶頭人、教壇新秀等骨干老師每人要帶好12名徒弟，依據(jù)幼兒園師徒結(jié)對詳細要求，主動開展形式多樣的拜師結(jié)對

4、、互結(jié)對子活動，準時指出教學中存在的問題，促使青年老師快速成長起來。每對師徒一學期相互聽課不少于6次，期末將其結(jié)對狀況納入一線老師考核之中。 （2）主動實行分段培訓、分段考核制度。 為了使培訓更富有實效，本學期進一步實行分段培訓、分段考核制度。 a.高級老師帶頭開展專題討論，在教學中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，以點促面，推動老師群體素養(yǎng)的整體提高。市、區(qū)、園級學科帶頭人、教壇新秀上好示范課，為其他老師領(lǐng)路。 b.青年老師仔細參與各級評優(yōu)課，在活動中歷煉自己。 c. 主動開展相互聽課、研討活動。每學期聽課詳細量化指標為：行政領(lǐng)導每學期聽課不少于30節(jié)，班級組長、工作不滿三年的老師不少于20節(jié)，其他

5、老師不少于15節(jié)。 d.未取得大專學歷的青年老師要仔細參與大專學歷進修，提高學歷層次。已取得大專學歷的青年老師要主動參與本科進修，向更高目標邁進，不斷壯大骨干老師隊伍。 3、強化“以人為本”理念，連續(xù)開展“特長幫教”活動。 充分利用園內(nèi)老師群體的資源，達到相互促進、相互提高的目的。 開展“特長幫教”活動，師徒攜手共同進步。讓有特長的老師們，發(fā)揮自己的特長優(yōu)勢，帶動全園老師多方面學習，促進老師們各方面力量的提高和進展。“特長幫教活動”由研討小組組長牽頭，活動時間在每周二、三下午。設(shè)6個幫教小組，分別為舞蹈、繪畫、書法、鋼琴樂、演講，每組由一.項特長老師負責當師傅，其中舞蹈由朱信寧老師執(zhí)教、繪畫由

6、楊辛老師執(zhí)教、書法由何艷君老師執(zhí)教、鋼琴由鄭麗鴻老師執(zhí)教、聲樂由黃崢老師執(zhí)教、演講由徐有香老師執(zhí)教，每位老師可依據(jù)自己的愛好參與12個項目的學習。 （二）加強訓練教學常規(guī)管理，提高訓練教學質(zhì)量。 1、加強教學“六仔細”管理。 每位老師要不斷加強事業(yè)心和責任感，依據(jù)“一線老師教學工作考核細則”仔細執(zhí)行教學“六仔細”規(guī)范。行政領(lǐng)導要堅持深化教學第一線，多聽隨堂課，對老師制定方案、組織教學活動、嬉戲活動、開展體育熬煉等狀況準時了解，與老師一起探討提高教學質(zhì)量的途徑、方法。通過結(jié)合“一線老師教學工作考核細則”與教研組長一起檢查和老師自查“六仔細”工作，準時發(fā)覺問題，分析討論，查找解決問題的對策，每次檢

7、查要求有肯定梯度的提高。 2、開展扎實有效的教研活動。 教研是教學的源泉，是教改的先導。教研活動為老師反思性學習與溝通搭建了平臺，是老師們反思、溝通、爭辯的課堂。老師們要擅長運用反思策略，提高自己的反思力量：如堅持反躬自問；訴諸筆端、勤于總結(jié)；開展溝通與協(xié)作等。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有訓練”。本學期有了課程改革的優(yōu)勢，各班級組老師要更緊密地聯(lián)合起來，開展主動、有效、扎實的教學討論活動。期初制定本組教研方案，針對教學實踐中的問題確定本組討論專題，緊緊圍繞問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動過程，抓重點、常探究、勤爭論，使組內(nèi)的每位老師在研討中達成肯定的共識，促進老師訓練觀念

8、和訓練行為的轉(zhuǎn)變。教研組要圍繞專題開展形式多樣的研討活動，如理論學習、主題研討、教學觀摩、一課多研等，每月定時定點由組內(nèi)老師輪番主持，期末上好教研課，展現(xiàn)本組教研成果。 3、連續(xù)做好教學業(yè)務檔案資料的管理，留意各種教學資料的積累。 （三）實行綱要精神，促進幼兒健康、和諧地進展。 1、創(chuàng)設(shè)互動環(huán)境。環(huán)境是重要的訓練資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)利用，有效地促進幼兒的進展。老師要注意創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境，依據(jù)主題需要隨時更新主題板內(nèi)容，為教學服務。同時老師也要為幼兒操作、探究、表現(xiàn)供應各種材料和半成品，使幼兒在與環(huán)境的主動互動中獲得進展。 2、創(chuàng)設(shè)活動性課程。依據(jù)綱要精神科學合理地支配幼兒一日活動內(nèi)容，對幼

9、兒實施素養(yǎng)訓練，學習體驗性學問、生活性學問，充分發(fā)揮區(qū)域活動的多樣化功能。老師要供應多樣性的區(qū)域活動材料，提倡多種活動方式，促進幼兒全面進展。 3、開展豐富多樣的節(jié)日活動。老師要主動利用老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日開展主題訓練活動，擅長利用周邊人文資源、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師、愛祖國的訓練。重陽節(jié)期間將組織幼兒開展愛心捐贈活動，對幼兒進行敬重長輩的訓練。元旦期間將進行幼兒繪畫競賽、才藝競賽、新年游園會等迎新系列活動。 4、重視體格鍛練。依據(jù)綱要精神科學合理地支配幼兒一日活動內(nèi)容，保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和小時體育活動時間。同時要依據(jù)幼兒的愛好制作豐富多樣，適合幼兒活動的體育玩具

10、。品種：2-3種，數(shù)量：不少于人手一份。本學期將連續(xù)進行冬季體育單項賽，為孩子熬煉體格、發(fā)揮特長供應平臺。 5、仔細做好平安訓練工作，開展豐富多彩的平安訓練活動。學校平安訓練以"生命、平安"為主題，幼兒園組織學習平安訓練工作文件，對幼兒園內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位愛護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對地扎實地開展訓練和防范工作。利用主題教學、一日生活環(huán)節(jié)、外出參觀等途徑，通過講解、演示和訓練、圖片展覽、邀請交警大隊干警來園上課、法制校長為老師上課，對幼兒和老師開展平安預防訓練，使他們接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物

11、中毒、防病、防體育運動損害、防火、防煤氣中毒等平安、交通學問和技能訓練。還利用家園欄、黑板報、張貼標語等宣揚工具及進行講座等形式開展豐富多彩的活動向家長介紹平安訓練的重要性。通過訓練提高他們的平安意識和自我愛護力量。 5、發(fā)揮家園合力。家園溝通的關(guān)鍵在于老師與家長之間要建立相互信任、敬重、支持的合作伙伴關(guān)系。本學期在連續(xù)辦好家長園地與家教專欄、做好家訪工作、用法家園聯(lián)系冊、組建家長委員會、進行家長學校授課活動的基礎(chǔ)上，一方面對家長開放半日活動，另一方面各班要準時更新班級網(wǎng)頁，與家長形成主動的互動，努力形成家園全都的訓練合力。 6、連續(xù)開展好各類愛好班活動，發(fā)覺幼兒的特長，進展幼兒的潛能。 （四

12、）加強課題討論，提高科研水平。 “科研興園”是幼教事業(yè)進展的必定趨勢，每位老師要有劇烈的科研意識，向訓練科研要質(zhì)量。本學期著力做好做好2項省級課題、9項市級課題(其中市級重點訓練科學規(guī)劃課題1項，市一般訓練科學規(guī)劃課題3項，市教學討論規(guī)劃課題2項)、1項區(qū)級課題的結(jié)題和推廣工作，做好20xx年度課題的討論工作，每位課題擔當著要主動撰寫論文隨筆（每學期23篇），并向校級以上訓練報刊雜志投稿。 四、詳細工作支配： 九月份： 1、開學典禮，幼兒代表講話 2、家長會、家委會，小小班新生成長檔案創(chuàng)建 3、愛好小組，親子中心活動報名 4、老師節(jié)茶話會，中、大班主題活動老師像媽媽 5、創(chuàng)設(shè)活動區(qū) 6、平行班

13、體育競賽 7、小黃鶯電臺開播 8、家長學校 9、9月20日愛牙日活動 10、9月28日孔子文化節(jié)，參觀孔廟 11、國慶節(jié)游園活動 12、時事政治講座 13、參觀自來水廠 14、各班班級常規(guī)培育檢查 15、9月24日中秋節(jié)系列活動：親子活動我和爺爺打月餅；與留守兒童共度中秋節(jié) 16、幼兒交通平安訓練活動 十月份： 1、老師教研活動：如何精準到位地制定幼兒各領(lǐng)域活動的目標 2、10.810.14區(qū)訓練論文評比（心理、德育、訓練管理） 4、家長學校 5、平行班體育競賽 6、10月13日世界保健日主題活動 7、愛心訓練結(jié)合10月15日國際盲人節(jié) 8、10月16日糧食日主題“豐收的田野”大班田野拾趣 9

14、、10月31日世界勤儉日活動主題 10、特級老師講座 11、幼兒口腔保健、服蛔蟲藥 12、老師園公開老師觀摩活動，小小班拍錄象 13、10月19日重陽節(jié)老少同樂 14、10月24日上午小伴侶早操（器械）評比，下午老師評比 十一月份： 1、秋游 3、家長開放日，小小班拍錄像 4、“119”消防平安活動日訓練 5、“11·24感恩節(jié)”愛心系列活動 6、幼兒自我服務力量競賽 7、大班親子活動摘桔子 8、幼兒行為習慣評估 9、課題過程檢查 10、工會活動 11、衛(wèi)生保健工作考核 12、平行班小小運動會：我是奧運小選手 十二月份： 1、單項體育活動：小班拍球，中班運球，大班跳繩 2、平行班嬉戲

15、觀摩活動，要求嬉戲活動中有老師自制玩具 3、家長助教、送教下鄉(xiāng)。 4、參觀大棚蔬菜（或花卉基地） 5、世界殘疾人日12月3日 6、圣誕節(jié)系列活動（全班參與） 7、大班幼兒查視力 8、元旦幼兒集體舞表演（或合唱） 9、大班幼兒超市購物 10、青年老師上匯報課 11、新年系列活動“迎新年”平行班幼兒集體舞表演、“迎新年”平行班幼兒唱歌、講故事競賽、迎新年親子聯(lián)歡會（小班） 一月： 1、金葵花杯幼兒圍棋賽 2、幼兒保寒保暖 3、測身高體重 4、幼兒體育競賽 5、幼兒成長檔案評比溝通 6、交班級德育工作總結(jié)，課題階段性成果，填寫業(yè)務檔案，幼兒進展報告冊 7、財產(chǎn)歸檔、寒假值班 第一學期幼兒園教學工作方

16、案 篇2 一、對上學期工作的狀況分析： 優(yōu)勢： 1、上學期全體老師都主動投入環(huán)境創(chuàng)設(shè)、器械投放、訓練教學等各項工作，為迎接市優(yōu)質(zhì)園的檢查做出了盡心的預備，特殊是在過程中體現(xiàn)出互助互勵的精神，使老師們在實踐中對我園課程有了更進一步的熟悉和理解，也使老師間的合作關(guān)系更為融洽和諧。 2、通過開展形式多樣的教研活動拓展了教研新思路，老師們可以擺脫傳統(tǒng)教研學習時“面對面，難開口”的逆境，使學習變得輕松和自由，老師能暢所欲言的發(fā)表個人的想法和觀點，也能使教研組更好的了解老師實踐過程中的真實想法，有針對性地開展討論。 3、老師的工作質(zhì)量不斷提高，特殊是在爭創(chuàng)活動的實施過程中，老師們凸現(xiàn)出極強的責任心，力求通

17、過創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境、設(shè)計出能讓幼兒自主活動、進展的教學方案。 4、老師們正漸漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的訓練行為，實施過程中有了初步的整合意識，注意做好活動前的各項預備工作（幼兒認知閱歷、生活閱歷、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等）。 不足： 1、器械與孩子的互動還需進一步探究，戶外體育嬉戲活動還需進一步豐富、規(guī)范。 2、老師們對藝術(shù)類學科的教學目標缺乏清晰的定位，教學形式單一，老師“教”，同學“學”的現(xiàn)象突出，老師們需要更改觀念，了解一些新的教學模式。 3、對“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”可以進行更為深化的討論，可結(jié)合本班實際狀況使環(huán)境在主題活動中能更好的突顯其隱含的訓練價值，讓幼兒在互動的過程中獲得更多力量的提

18、升。 4、老師們在組織教學活動時忽視“教具投放的用法價值”“老師語言的啟發(fā)性”等詳情問題，缺乏對幼兒進行全面素養(yǎng)的培育；忽視對幼兒即時地回應和點撥過于強調(diào)預設(shè)內(nèi)容。 5、“聽課說課評課議課”的活動形式，促進老師的自我反思，評課時老師們更多的是排列現(xiàn)象或問題，對詳細狀況的分析還不夠深化。 二、本學期工作指導思想 深化貫徹綱要精神和上級訓練部門的指示，堅持以“幼兒進展、老師進展、幼兒園進展為本”的教研工作方向，遵循“一次教研一次收獲”的原則，加強學習和討論，深化教學改革，不斷更新訓練觀念，轉(zhuǎn)變訓練行為，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。進一步提高我園老師的教學質(zhì)量，緊跟時代步伐，提升辦園質(zhì)量。使我園的訓練真正成

19、為適合幼兒進展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。 三、本學期工作目標 1、以抓實訓練教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，以理論學習為抓手，促進老師吸納、反思水平的整體提高。以教學案例為載體，營造主動互動的探討氛圍。合理支配一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域嬉戲活動開展，連續(xù)嘗試新課程改革。 2、以課題為抓手，做好“分級閱讀”課題討論工作，進一步提高孩子的閱讀力量、培育孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣。以點帶面，主動走“以科研促教研，教學科研相長”的道路，深化開展訓練科研，凸顯我園特色。 四、主要工作及措施 （一）強化訓練教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。 幼兒的學習與進展，僅幼兒園單方面的努力是不夠的，必需得到家庭、.

20、的支持、理解與協(xié)作。本學期，我們?nèi)詫鸭议L工作和服務工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質(zhì)量。 1、以幼兒園訓練常規(guī)管理細則為準繩，建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、嬉戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)詳細明確要求，制定日查周評細則，堅持每天檢查，嚴格操作，每周公布檢查狀況，發(fā)覺問題準時解決。 2、重視對幼兒的輔導，親密家園聯(lián)系，召開家長會，并將連續(xù)發(fā)放家長問卷、設(shè)立園長信箱，隨機聽取家長的各種看法，準時了解家長對幼兒園訓練教學活動的看法和建議。 3、各班連續(xù)辦好家長園地，提高家長園地的質(zhì)量，做到更換準時，內(nèi)容豐富，有較

21、強的指導價值，每月1日更換家長園地內(nèi)容，并做好記錄。與此同時，還要扎實做好家訪工作，要求每次家訪后，準時把家訪的事由、老師和家長的看法或建議及達成的共識做書面的記錄。本學期將連續(xù)進行家長開放日活動，力求形成家園訓練合力。 4、建立家長、學校信息平臺，通過平臺形成學校與家長之間的互動機制，達到科學育兒，領(lǐng)跑全縣的幼教新動向。 （二）強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成訓練。 1、立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣，要求每周明確品德習慣訓練重點，在一日活動中滲透，仔細落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣要求，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。 2、豐富幼兒戶外活動。 （1）、豐富戶外體育嬉戲活動

22、的開展，堅持每天的晨間戶外體育嬉戲的熬煉，體育器材和嬉戲內(nèi)容做到常換常新，幼兒感愛好，能主動參加。 （2）、是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動等，制造機會為幼兒供應展現(xiàn)的舞臺，讓幼兒在活動中熬煉成長。 （三）深化課程改革，促進幼兒全面進展 1、落實新綱要，實踐新課改，針對新資源包的用法，開展公開教學看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學活動評比等，通過活動的開展，優(yōu)化教學活動組織，更新觀念，改善行為，推動課改。在課程實施過程中，以幼兒主動體驗為中心，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進展，將訓練過程的學問性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到四要、四多、四少。 四要即： （1）師幼關(guān)系要融洽。 （2）活動氣氛

23、要活躍。 （3）訓練目標要明確。 （4）訓練方法要敏捷。 四多即： 多啟發(fā)、多爭論、多確定、多表揚；四少即：少灌輸、少講授、少否定、少批判。 2、創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域嬉戲活動的環(huán)境，重視區(qū)域嬉戲活動的開展。 每位老師： （1）、要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域嬉戲活動的空間。 （2）、要科學支配幼兒的一日生活，保證區(qū)域嬉戲活動的時間。 （3）、要注意活動的趣味性。要能吸引幼兒，貼近幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有的閱歷基礎(chǔ)之上。 （4）、要注意綜合性。嬉戲活動是教學活動的延長，是達成訓練目標的補充，要加強嬉戲活動的指導，通過區(qū)域嬉戲活動的開展，讓幼兒在滿意歡樂的同時，增長學問和閱歷，獲

24、得各種力量的進展。 3、連續(xù)建構(gòu)幼兒個人成長檔案，建立科學的適合幼兒進展的評價體系，積累反映幼兒成長的相關(guān)資料。孩子在幼兒園的歡聲笑語和生活點滴都將伴隨他度過美妙的童年。本學期開頭，各班都將連續(xù)建構(gòu)幼兒個人成長檔案，為了記錄下孩子成長的痕跡，因此，各位老師要學會全身心地投入活動，留意觀看孩子在園的每一天，珍視孩子在園的每一天，要關(guān)注孩子的關(guān)注，驚異孩子的驚異，感受孩子的感受，要與孩子進行心底的才智的對話，記錄下孩子閃完的、最精彩的片段。 4、加強素養(yǎng)訓練，園內(nèi)開展幼兒形體和拉丁舞蹈課程，促進幼兒體育與舞蹈藝術(shù)的結(jié)合。 第一學期幼兒園教學工作方案 篇3 本學期，我擔當學前班的語言、數(shù)學和嬉戲教學

25、工作。為了有的放矢的搞好訓練教學工作，現(xiàn)將本學期的教學方案制定如下： 一、同學基本狀況分析： 本學期，學前康復班目前共有六名聾兒，其中三個孩子植入了人工耳蝸，三個孩子佩戴助聽器。班中幼兒平均年齡在五歲左右，在家中都是嬌生慣養(yǎng)，由于年齡小，家庭教養(yǎng)差異，導致平常上課、活動時留意力集中時間短，且難以組織。 二、教材分析： 語言活動我們選用了校本教材學說話中的拼音教學和泰億格聽覺言語康復軟件主題訓練系統(tǒng)的內(nèi)容，即拼音和主題教學相結(jié)合的教學內(nèi)容。音素和拼音的學習是學前聾兒學習發(fā)音的基礎(chǔ)，而目前學前訓練提倡的是五大領(lǐng)域全面進展，將主題融入課程教學當中的理念。因此，綜合考慮，我們將以上內(nèi)容作為本學期的語言

26、活動內(nèi)容。 數(shù)學活動我們選用了延邊高校出版社的歡樂蒙氏數(shù)學。歡樂蒙氏數(shù)學是一套通過“嬉戲”讓孩子對數(shù)學產(chǎn)生愛好的教材。蒙氏數(shù)學把抽象的數(shù)學概念、高深的數(shù)學思想融入簡潔好玩的教具中，學前聾兒通過興味盎然地操作蒙氏數(shù)學紙面教具、完成配套的練習（涂畫、剪切、粘貼）等，就潛移默化地理解了數(shù)學概念，形成了形象生動的直觀思維。 嬉戲活動是將律動、嬉戲等活動穿插到聾兒的集體活動中，我在選擇教學內(nèi)容時對幼兒智能開發(fā)課程（托班）中的一些嬉戲活動進行了選擇，并結(jié)合小班舞蹈教材進行教學，讓學前康復班的聾兒在活動中對韻律有所感知，身體素養(yǎng)得以熬煉。 三、學期總目標： 1、新學期開頭，以穩(wěn)定孩子心情，創(chuàng)設(shè)平安、溫馨、寬

27、松的心理環(huán)境為主要目的，使聾兒盡快與老師建立熟識關(guān)系，逐步培育同學良好的學習生活常規(guī)和自理力量。 2、語言活動方面：音素和拼音的學習是學前聾兒學習發(fā)音的基礎(chǔ)，本學期將言語訓練和主題教學相結(jié)合全面進展同學的言語和語言領(lǐng)域，為培育同學的語言表達力量奠定良好的基礎(chǔ)。 3、數(shù)學活動方面：通過嬉戲、教具、動手操作讓孩子潛移默化地理解了數(shù)學概念，形成形象生動的直觀思維，激發(fā)同學學習數(shù)學的愛好，進展同學的認知力量。 4、嬉戲活動方面：通過有節(jié)奏的兒歌和律動，讓學前康復班的聾兒在活動中對韻律有所感知，身體素養(yǎng)得以熬煉。 四、詳細教學措施： 1、語言活動方面：音素和拼音的學習是學前聾兒學習發(fā)音的基礎(chǔ)，為了全面進

28、展聾兒的言語和語言領(lǐng)域，本學期主要將言語、語言訓練和主題教學相結(jié)合實行如下教學措施： （1）、基本功訓練：舌體操、呼吸訓練、唇操等。 （2）、聽能訓練：通過點名、辨識聲音的有無、長短、快慢、大小等讓其建立聲音的概念，補償同學聽覺力量。 （3）、單韻母、復韻母發(fā)音訓練、長短發(fā)音訓練、一、四聲的練習及語音運用。 （4）、聲母及音節(jié)拼讀訓練、詞句訓練。 （5）、主題教學：以泰億格聽覺言語康復軟件主題訓練系統(tǒng)的內(nèi)容為依托為同學創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓舞、吸引幼兒與老師、同伴或其他人交談，體驗語言溝通的樂趣，學習用法適當?shù)?、禮貌的語言交往，主動的關(guān)心聾兒提高語言表達力量。 2、數(shù)學活動方面

29、：課堂內(nèi)外通過嬉戲、教具、動手操作讓孩子潛移默化地熟悉理解了數(shù)學概念，形成形象生動的直觀思維，激發(fā)同學學習數(shù)學的愛好。 3嬉戲活動方面：通過有節(jié)奏的兒歌和律動，讓學前康復班的聾兒在活動中對韻律有所感知，身體素養(yǎng)得以熬煉。 4、依據(jù)聾兒年齡小的生理和心理特點，課堂內(nèi)外發(fā)覺其優(yōu)點準時鼓舞、表揚，關(guān)心聾兒樹立自信念，激發(fā)同學的學習愛好，更好地提高學習效率。 5、優(yōu)化教學手段充分利用多媒體電化設(shè)備、實物、圖片、模具、演示等多種直觀、生活化的教學法，盡可能讓同學在玩中學，學中玩，激發(fā)學習愛好，提高課堂效率。 6、仔細遵守學校各項教學管理制度，做好“備、教、輔、改、研、思”等教學常規(guī)環(huán)節(jié)，切實提高聾兒學前

30、康復效果。 7、從同學上課紀律、學習習慣、吃飯就餐、午休、文明禮儀等生活行為方面為抓手，關(guān)心聾兒樹立清楚的善惡和是非觀念，培育同學良好的學習生活習慣和自理力量。 五、加強學習，提高自身業(yè)務力量。 本學期我將連續(xù)學習學前康復教學新理念新理論學問，不斷提升觀念，理論聯(lián)系實踐，更好地做好自己的教學工作。主動參與學校教研活動，仔細做好個訓同學的個別化康復訓練，不斷提高自身的業(yè)務水平。 六、教學進度： 九月： 第一、二周行為習慣養(yǎng)成訓練 第三周語言活動：元音a、e 數(shù)學活動：1的熟悉 嬉戲活動：擊鼓傳花 第四周語言活動：元音ei、ui 數(shù)學活動：2的熟悉 嬉戲活動：丟手絹 主題熟悉我們的學校 十月： 第

31、一周語言活動：聲母p 數(shù)學活動：3的熟悉 嬉戲活動：小汽車 其次周語言活動：聲母p 數(shù)學活動：4的熟悉 嬉戲活動：蝸牛爬 第三周語言活動：聲母p 數(shù)學活動：4以內(nèi)數(shù)的熟悉 嬉戲活動：我愛我的小動物 主題熟悉教室 十一月： 第一周語言活動：聲母h 數(shù)學活動：5的熟悉 嬉戲活動：小小船 其次周語言活動：聲母h 數(shù)學活動：5以內(nèi)數(shù)的熟悉 嬉戲活動：青蛙跳 第三周語言活動： 數(shù)學活動：5以內(nèi)數(shù)的熟悉 嬉戲活動：小猴摘香蕉 主題熟悉辦公室 十二月： 第一周語言活動：聲母t 數(shù)學活動：目測5以內(nèi)的數(shù)群 嬉戲活動：曬太陽 其次周語言活動：聲母t 數(shù)學活動：目測5以內(nèi)數(shù)的數(shù)群 嬉戲活動：跟著做 第三周語言活動

32、：聲母t 數(shù)學活動：目測5以內(nèi)數(shù)的數(shù)群 嬉戲活動：滾滾球 主題熟悉宿舍 一月： 第一周語言活動：聲母f 數(shù)學活動：5的守恒 嬉戲活動：笑一個吧 其次周復習 主題冬天我不怕冷 第一學期幼兒園教學工作方案 篇4 一、指導思想： 仔細貫徹幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓練指導綱要托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理方法，始終堅持以“一切為了孩子；實施素養(yǎng)訓練、培育幼兒全面進展，為孩子的終身學習打下堅實的基礎(chǔ)；讓孩子們在歡樂中成長、在歡樂中獲得才智”為辦園宗旨，以“讓幼兒在自主選擇、自主操作探究的過程中，激發(fā)幼兒主動活動、主動學習的愛好”為辦園理念，以“敬重幼兒、進展幼兒、使幼兒學會生活、學會學習、學會做人”為訓練目標。

33、連續(xù)完善幼兒園硬件配備、強化軟件建設(shè)，加速老師訓練觀念的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。 二、工作重點： 1仔細學習幼兒園指導綱要，深化領(lǐng)悟綱要精神，主動轉(zhuǎn)變訓練觀念。 2強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒來園活動質(zhì)量。 3加強老師的培訓和指導，促使其專業(yè)素養(yǎng)和服務質(zhì)量的提高。 4嘗試園本課程的開發(fā)與討論。 5建立幼兒成長記錄袋，各班班主任要充分利用現(xiàn)代化教學工具，記錄孩子在校點滴。 6充分發(fā)揮校訊通的作用，加強家校聯(lián)系，對家進步行育兒訓練指導。 三、詳細措施： （一）加強學習，轉(zhuǎn)變觀念 組織老師深化學習幼兒園訓練指導綱要，主動引導老師用綱要理念去分析日常訓練現(xiàn)象，常常反思自己

34、的訓練行為。特殊要引導老師主動討論和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)綱要精神，在深化貫徹綱要的過程中，要防止簡潔化現(xiàn)象，關(guān)心老師把握理念內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變訓練觀念。 （二）開展活動，提高質(zhì)量 1.組織開展園內(nèi)各項活動，切實轉(zhuǎn)變老師的教學方法、幼兒的學習方法，營造良好的嬉戲環(huán)境和嬉戲氛圍，為幼兒供應可操作、可探究的材料，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培育他們的想象力和制造力。 2進行“元旦”文娛匯演競賽，各班至少要有2個節(jié)目參賽。 （三）制造機會，提高素養(yǎng) 1組織老師基本功競賽。要求35周歲以下的青年老師都要參與競賽活動，競賽內(nèi)容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做等六個方面。 2

35、結(jié)合學科組建設(shè)，主動開展教科研活動。仔細組織好園內(nèi)公開課、示范課、討論課等活動，形成主動向上、相互研討的良好氛圍，促使部分老師不斷提高自己的業(yè)務水平。 （四）仔細貫徹托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理方法，依據(jù)我校詳細狀況，做好衛(wèi)生保健、校內(nèi)平安工作。 1重視平安工作的開展。幼兒年齡小，平安工作責任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活在一個平安、舒適的環(huán)境中，我園應重視平安工作的開展，把平安工作責任到每位保教人員，明確各崗位的平安職責。制定嚴格的平安檢查和預防制度，親密關(guān)注幼兒的平安，準時消退潛在的平安事故隱患。平常加強各類硬件設(shè)施的平安檢查，如檢查幼兒園大型玩具、查看有無損壞現(xiàn)象或擔心全的因素，準時記錄下異樣

36、的狀況，準時修理。剪刀、刻刀等危急物品要放在幼兒拿不到的地方，以免發(fā)生危急。 2加強衛(wèi)生保健。全部老師要依據(jù)托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理方法要求，對幼兒實施衛(wèi)生保健。對幼兒以及家進步行衛(wèi)生健康傳染病學問宣揚，培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣，開展幼兒心理健康訓練，會同衛(wèi)生室，做好幼兒預防接種工作，建立幼兒健康檔案，做好幼兒衛(wèi)生保健工作記錄，定期對兒童出勤、健康檢查、膳食養(yǎng)分、常見病和傳染病等進行統(tǒng)計分析，把握兒童健康及養(yǎng)分狀況。 第一學期幼兒園教學工作方案 篇5 一、重點工作 結(jié)合區(qū)幼兒教研室20xx20xx年度第一學期工作要點及我園訓練實際，制定本學期重點工作如下： 1、加強老師業(yè)務學習。 2、鞏固嬉戲達

37、標成果，為全街做區(qū)域活動觀摩，發(fā)揮中心園的示范作用。 二、詳細措施 （一）仔細組織學習，提高老師理論業(yè)務水平。 1、先進的訓練理念事我們不斷深化訓練改革，轉(zhuǎn)變訓練觀念的行動指南。因此我們方案本學期連續(xù)組織幼兒老師仔細學習幼兒園訓練指導綱要、天津市幼兒園訓練指導綱要實施細則、天津市農(nóng)村幼兒園嬉戲達標要求和做到學習有筆記，學習有體會，每月2篇，每學期最少8篇。 2、鼓舞老師參與中心園嬉戲觀摩活動和藝術(shù)領(lǐng)域的訓練活動。 （二）連續(xù)鞏固嬉戲達標成果，要求老師理論與實踐相結(jié)合。 嬉戲是幼兒的天性，幼兒嬉戲隱藏著進展的需要和訓練契機。為使嬉戲活動切實貫徹到幼兒整個訓練活動之中，我園方案實行以下措施。 （1

38、）組織幼兒老師學習有關(guān)天津市農(nóng)村幼兒園學前班開展嬉戲活動的要求和東麗區(qū)農(nóng)村幼兒園嬉戲達標要求做到把要求熟記于心，仔細領(lǐng)悟其內(nèi)涵，把理論運用到實際工作中去。 （2）組織幼兒老師開展：區(qū)域活動中老師的指導、投放材料的內(nèi)容和數(shù)量、訓練幼兒的規(guī)章意識等方面的研討活動。 （3）實行答卷的形式檢查老師學習成果 （三）加強學習提高業(yè)務園長指導教學的水平 1、業(yè)務園長保證每天下班觀看指導，解決教學中的實際問題，學期末寫出不少于10篇的活動點評。 2、業(yè)務園長仔細學習幼教理論加強自身修養(yǎng)，并主動參與區(qū)組織的各種觀摩活動提高指導教學水平。 詳細支配 九月份： 1、布置教研工作方案 2、組織學習天津市教研室嬉戲達標

39、評價標準 3、組織老師討論珠腦心算開展工作 十月份： 1、老師討論參與幼兒“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”競賽活動 2、學習東麗區(qū)幼兒園嬉戲達標評價標準。 3、做好迎接區(qū)幼兒老師業(yè)務考試預備工作。 十一月份： 1、參與全區(qū)學校附設(shè)幼兒園答卷 2、預備區(qū)域嬉戲達標觀摩。 十二月份： 1、學期末教研工作總結(jié) 第一學期幼兒園教學工作方案 篇6 指導思想：仔細實行學前三年行動方案及市訓練局20xx學年工作思路，圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”的中心工作，堅持以科學管理為保障、以師幼進展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，著力抓好園本培訓、過程管理、師德建設(shè)這三大環(huán)節(jié)，確立新目標，實行新舉措，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務水

40、平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高，實現(xiàn)新進展。 二、工作目標： 1、重視平安保健工作，營造平安溫馨校內(nèi) 2、加強園本培訓，夯實隊伍素養(yǎng) 3、完善和制訂幼兒園制度，連續(xù)加強幼兒園過程管理，提高管理效益 4、一以貫之，加強教工師德訓練和園風建設(shè)，提高.滿足度，提升辦園品位。 5、樹立全面服務意識，開創(chuàng)家長工作新局面。 三、重點工作 1、做大做強“農(nóng)家樂”特色，連續(xù)完善，找新的突破口。以秋的果實為主線，舉辦“暢想田野”系列活動。 2、充分發(fā)揮好示范輔導先進園的示范輻射作用，促進全鎮(zhèn)幼教的全面均衡進展。定期組織全鎮(zhèn)性教學觀摩研討活動，定期到中心村進行業(yè)務指導，送教活動，中心村老師到中心幼兒園進行跟崗活

41、動。 3、做好學前訓練先進鎮(zhèn)鄉(xiāng)的創(chuàng)建工作。 4、連續(xù)做好早教基地園的教學工作，爭創(chuàng)市優(yōu)秀早教園。 5、以“童心智語”名師工作室為主陣地，做好組織引領(lǐng)工作，扎實開展形式多樣的園本教研活動。開展好不同層次老師的自培工作（對新老師的培訓、對骨干老師的培育等），努力提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。同時組織好老師連續(xù)訓練遠程培訓學習。 6、教研中心工作“日常集體教學的優(yōu)化”，關(guān)注老師“備課”與“實施”的聯(lián)系，通過日常集體教學活動的調(diào)研來優(yōu)化老師的日常教學行為，優(yōu)化日常集體教學活動。 7、細心組織幼兒節(jié)日訓練活動，分三個層面組織：班級特色活動、年段活動、全園活動。 8、以“和雅校內(nèi)，溫馨教室、活力課堂，陽完同學”為目

42、標，連續(xù)打造校內(nèi)文化，舉辦幼兒園第三屆書香校內(nèi)讀書節(jié)系列活動。 9、以班級為單位，組織老師學習制作ppt，開展學習溝通研討展現(xiàn)（學期各班級特色成果展現(xiàn)）。 10、抓好對外宣揚與通訊報道，外樹形象，內(nèi)聚人氣，每人每學期撰寫通訊報道5篇。 四、工作行事歷 20xx學年第一學期工作行事歷 月 份 工作內(nèi)容 8月份 園務： 1、開學各項預備工作 2、新學期教職工會議 教研： 1、召開園教研組會議 2、開展全鎮(zhèn)幼兒老師集中備課培訓 3、制定園、年段教研方案，學科等方案 9月份 園務： 1、做好幼教年報統(tǒng)計及老師資格登記工作 2、參與學前訓練先進鎮(zhèn)鄉(xiāng)擬申報對象創(chuàng)建工作會議 3、參與幼教開學工作會議 4、紹

43、興市標準化幼兒園和省等級園創(chuàng)建申報 5、申報諸暨市優(yōu)秀早教機構(gòu)、早教課程討論試點園 6、新生家長會 7、組織召開鎮(zhèn)級園長例會 8、全鎮(zhèn)幼兒園開學工作檢查 教研： 1、參與市教研組長新學期工作例會（分片召開） 2.申報紹興市學科教改項目（年段組長各一個，其他老師鼓舞申報） 3、參與幼教名師工作室與結(jié)對老師研修活動 4.新安排老師聽課（9月下旬，所任教年段，領(lǐng)域不限） 5、教學研討：日常集體教學活動中存在問題及困惑（月第三周以年段為單位進行研討和排列，第四周園為單位研討） 6、“青藍工程”結(jié)對簽約儀式 科研： 1.諸暨市級、紹興市級課題申報 2.紹興市學科教改項目申報 幼兒活動：中秋節(jié)主題活動，結(jié)

44、合特色食風俗開展 10月份 園務： 1、開展幼兒園規(guī)范辦學行為督查 2、諸暨市優(yōu)秀早教機構(gòu)評估驗收 3、迎接省廳等級幼兒園復查 4、全鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比 教研： 1、參與紹興市幼兒園優(yōu)質(zhì)課評比活動 2、參與紹興市“農(nóng)村幼兒園嬉戲化教學研討溝通專題活動” 3.“鎮(zhèn)幼教名師工作室暨青年骨干老師討論者聯(lián)盟”之送教下鄉(xiāng)活動（全堂、樂山、屠家塢、旺妙。執(zhí)教者待定） 4、日常集體教學活動調(diào)研（隨機） 科研： 1.檢查九月課題活動資料 2.課題例會 幼兒活動： “十·一”主題訓練活動“祖國媽媽的生日”?；顒映醪皆O(shè)想：以家庭親子活動為主綻開。各年段依據(jù)孩子年齡特點，在假日里為孩子提出“為祖國媽媽慶

45、生”的相關(guān)活動建議，以家庭親子的形式，讓孩子在假日里感受“十·一”的節(jié)日氣氛，做做有意義的事，并做好相關(guān)文字和影像記錄。節(jié)后一周以年段為單位進行全園展現(xiàn)。（9月26日前上交。） 11月份 園務： 1、諸暨市學前訓練先進鎮(zhèn)鄉(xiāng)申報 2、迎接紹興市標準化幼兒園和省二級園驗收 教研： 1.參與全市幼兒園新老師培訓活動 2.教研課題結(jié)題申報 3. “鎮(zhèn)幼教名師工作室暨青年骨干老師討論者聯(lián)盟”之送教下鄉(xiāng)活動（洄村、石砩、橋擇、三江.執(zhí)教者待定） 4、參與省一級園開放日活動 5、年段日常集體教學活動展現(xiàn)（展現(xiàn)以年段為單位進行，其他年段對應班級做好評價與研討，開展時間為 11月下旬） 6、參與市幼兒

46、園“三新”培訓（新上崗園長、老師、保健醫(yī)生） 科研： 1.預備20xx年諸暨市級課題的結(jié)題預備（教科所、教研室） 2.組織開展市立項課題研討活動（結(jié)合課題的研討課） 幼兒活動：舉辦“暢想田野”系列活動。（農(nóng)家樂特色活動） 12月份 園務： 1、開展諸暨市學前訓練先進鎮(zhèn)鄉(xiāng)評估驗收 2、參與幼兒園保育員技能操作比武 3、參與幼兒園教工廣場舞競賽 4、以班級為單位，組織老師學習制作ppt，開展學習溝通研討展現(xiàn)（學期各班級特色成果展現(xiàn)）。 5、舉辦幼兒園第三屆書香校內(nèi)讀書節(jié)系列活動 教研： 1、參與幼兒園教學論文評比（鎮(zhèn)、片、市） 2、參與市園本教研工作調(diào)研 3、幼教名師工作室與結(jié)對老師研修活動 4、

47、“鎮(zhèn)半日活動與日常集體教學觀摩”（推舉班級待定） 科研： 各課題擔當者完成階段性討論報告、個案報告、論文等。 幼兒活動：“迎新年親子同樂”學期匯報展現(xiàn)暨“家長開放日”活動。 匯報展現(xiàn)活動內(nèi)容初定為：早操、課堂教學展現(xiàn)（一節(jié)），幼兒技能展現(xiàn)（各年段自定，展現(xiàn)要結(jié)合親子同樂的形式開展，可結(jié)合特色、年段測評技能、嬉戲等內(nèi)容），方案于11月16日前上交。 1月份 1、參與市幼教項目課題討論成果展現(xiàn)活動 2、結(jié)束工作總結(jié)，整理資料，制定新學期工作看法 3、老師技能過關(guān)（1、跳：舞蹈、歌表演、律動都可，自備。2、寫：教材分析，對故事、散文等內(nèi)容進行教學分析） 第一學期幼兒園教學工作方案 篇7 一、指導思想

48、： 根據(jù)縣訓練局教學工作的要求，以實行幼兒園訓練指導綱要為核心，以幼兒園訓練指導綱要（試行）為指導，以幼兒園園務工作方案為重點，主動聽從和服務于老師的專業(yè)進展，主動服務于幼兒園的訓練教學工作，進一步加強幼兒園教研制度建設(shè)，連續(xù)推動日常的訓練工作，充分激勵老師開展訓練科研的主動性，使教學教研工作成為促進老師進展、幼兒園進展的重要動力，成為幼兒園進展戰(zhàn)略中的一個有機組成部分。 二、主要工作： （一）加強隊伍建設(shè)，提高教學水平 、注意師德建設(shè)，形成良好風氣 老師要為人師表、嚴于律己、團結(jié)互助，關(guān)懷集體，弘揚正氣，形成團結(jié)、協(xié)作、奮勉、向上的良好風氣。 、加強理論學習，更新訓練觀念。 （1）老師要仔細

49、學習幼兒園訓練指導綱要，解讀綱要理念，認真地研讀五大領(lǐng)域的訓練目標、內(nèi)容要求和指導要點，樹立幼兒為主體的訓練觀念，敏捷運用各種教學手段，依據(jù)幼兒的年齡特點及各班幼兒的實際狀況，選擇幼兒感愛好的內(nèi)容來設(shè)計、支配活動課程，注意活動的開放性和幼兒在活動中的主體性，提高幼兒參加活動的主動性。 （2）加強新訓練理論的學習與討論，了解最近進展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預成與生成訓練等相關(guān)理論，結(jié)合幼兒園詳細的訓練實際，敏捷地、有選擇地、恰當?shù)剡M行引用。 3、加強教學討論，提高訓練實效 （）組織老師開展園本培訓學習，圍繞教學過程中存在的實際問題，仔細開展集體備課活動，為每個老師供應表達自己觀點、思想的機會，使

50、老師在研、磨的過程中學會評價、學會反思，從而促進老師學問的更新和教研力量的提高。 （2）做好新老師、骨干老師的培育工作，要求骨干老師加強理論學習，注意教改閱歷積累，在園本教研中，勤于思索、勇于創(chuàng)新，逐步形成自己的風格，為其他老師做好示范和榜樣作用。對于新老師，要互幫互學，從方法上給與指導，供應學習、溝通、展現(xiàn)的平臺，提高她們理論素養(yǎng)和業(yè)務力量，從而帶動全園訓練教學活動的開展。 （二）強化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量 、老師要仔細按綱要精神，各班級教學方案由班級組長負責組織制定，每周課時要求：小班4課時；中班4課時；大班5課時；仔細做好每節(jié)課的課前預備，利用現(xiàn)有的教學資源為教學內(nèi)容服務，教學過程中盡量

51、采納多種教學手段，并滲透嬉戲活動，同時堅持保教并重原則，關(guān)注個性差異，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的進展。要求結(jié)合本班幼兒實際教學狀況，每周以有效地方式對家進步行幼兒學問反饋，便利家長準時了解幼兒在園狀況。各班級準時更換主題墻，主題活動內(nèi)容自選，體現(xiàn)班級特色，符合季節(jié)特征；每月至少開展一次相關(guān)的活動，主題墻內(nèi)容納入教學常規(guī)檢查范圍。 2、對老師的每日工作進行定期、不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高老師的工作主動性。 3、做好班級調(diào)研督查工作，聽老師的隨堂課，定期不定期地檢查老師的半日活動組織狀況，發(fā)覺問題，準時與老師溝通溝通。仔細做好老師備課、教學活動預備狀況的檢查工作，督促老師扎扎實實按

52、要求做好訓練教學的各項工作，努力提高訓練質(zhì)量。 4、切實有效地開展教研活動，在“研”字上下功夫，本學期各班級要仔細探究區(qū)角活動的實施，注意材料的有效投放，要求每個班級結(jié)合幼兒的年齡特點投放相宜的材料（不少于10種），園領(lǐng)導定期對區(qū)角活動的開展狀況進行檢查并做好記錄，力求區(qū)角活動的常規(guī)化開展。在有效開展區(qū)角活動的同時，本學期結(jié)合縣訓練局連續(xù)訓練活動內(nèi)容，我園要重點開展“評好課”的討論活動，各班級組統(tǒng)一開展科學領(lǐng)域的教學討論，每人組織一次科學領(lǐng)域的公開活動，老師們通過教學觀摩、疑難問題爭論，從而提高教學水平。上課時間支配在周二周三上午，每次兩位老師參與，周三、四下午業(yè)務學習時進行研討，由班級組長負責組織。詳細實施要求再通知。 聽課量的要求：10年工齡以下的15節(jié)，10年工齡以上的10節(jié)，園長20節(jié)，業(yè)務副園長30節(jié)。 5、扎扎實實開展教科研活動，本學期省級子課題“家園協(xié)作培育幼兒閱讀素養(yǎng)策略討論”已進入結(jié)題階段，課題組成員要做好資料的收集整理工作；市級課題“xx本土文化在幼兒園課程中的開發(fā)與利用”