簡短的老師個人述職報告

1、簡短的老師個人述職報告簡短的老師個人述職報告1 敬重的領導： 您好！ 隨著訓練改革的不斷深化，訓練對老師的要求不斷提高。為順應時代進展的要求，在過去的一年里，在學校領導的領導下，在各位老師的大力關心下，我不斷加強學習，鉆研訓練理論和教學方法，提高教學水平，努力提高自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，勤奮扎實，在擔當x個班的英語教學的同時，還負責學校團委的工作，各項工作都做的繪聲繪色?，F(xiàn)將20xx年度的工作狀況報告如下： 一、堅持政治學習，努力提高思想素養(yǎng) 在過去的一年里，本人始終堅持學習黨的訓練方針和政策，仔細學習時事政治，關懷國家大事，主動參與學校組織的各項政治學習，仔細實行上級主管部門的有

2、關文件精神，聽從領導支配，維護學校領導的，遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律，始終以一個優(yōu)秀老師的標準來嚴格要求自己，樹立良好的師德形象。 二、堅持業(yè)務學習，努力提高教學水平 為了不斷地提高自身的業(yè)務素養(yǎng)，提高教學水平，我深知學習的重要性。 一方面，我不斷地自學英語，使自己的聽說力量有了大幅度的提高，使自己能更好地用英語組織教學，教給同學更多的學問；另一方面，我仔細學習先進的訓練教學理論，努力把別人制造出來的現(xiàn)代的先進的訓練教學理論化地轉(zhuǎn)化為自己全部，仔細學習別人的先進閱歷，結合自己的工作實際和體會，嚴格根據(jù)教務處的要求，課前細心預備，上課仔細負責，耐煩輔導同學，細心批改作業(yè)，一切為同學著想

3、，盡量減輕同學的課業(yè)負擔，提高單位時間的工作效率。 此外，我還仔細參與學校組織的聽課和評課活動，還利用有限的外出學習的機會，仔細學習他人的教學方法和閱歷，盡一切可能提高自己的業(yè)務水平，努力把自己培育成一個優(yōu)秀的老師。 三、團結協(xié)作，做好自己的本職工作 團委工作千頭萬緒，為了全面提高同學的思想素養(yǎng)，建設一支高素養(yǎng)的團員隊伍，把同學的德育工作落到實處，我深深地知道，只靠一個人和幾個人的力氣是遠遠不夠的，只有大家同心協(xié)力才能做好。 在平常的工作中，我與領導和老師的關系處理的融洽而健康，對待同學一視同仁，把同學當做自己的伴侶，與同學交心談心，關懷愛惜同學，也深得同學的寵愛。這樣不僅營造了一個融洽的教學

4、氛圍，更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境，使我的工作得以順當開展。在過去的一年里，在政教處全體人員、各班班主任和各班團支部書記的共同努力下，團委的各項工作開展的有聲在色。除了做好對團員的常規(guī)管理和訓練工作之外，校團委協(xié)作學校開展一一系列的有意義的活動，寓教于樂，極大地豐富了同學的業(yè)余生活，弘揚了校內(nèi)文化，提高了同學的文化素養(yǎng)和思想素養(yǎng)。 人生的道路漫長而曲折，訓練的終極目標至高無上，個人的奮斗永無止境。我將用我最真最誠的心，去換取致善致美的情；我將用一生去追求、去挑戰(zhàn)、去制造更美的明天。 此致 敬禮！ 述職人：XX 20xx年XX月XX日 簡短的老師個人述職報告2 在這一年里，在校領導和同事們的

5、熱心幫忙和指導下，政治思想和業(yè)務本領都取得了很大的提升。下頭我將從德、能、勤、績四個方面做以下述職： 德。品德是打算一個人價值的先決條件。良好的師德風尚是個人在老師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力堅持的必備風范。一年來，我始終.自我在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求，嚴格遵守中學校老師職業(yè)道德規(guī)范要求，在愛崗敬業(yè)總思想的指引下，秉承學校優(yōu)良作風，在詳細的教學實踐中對比每一條師德建設要求，努力提升自我的師德品行。教學思想端正，工作看法好，作風正派，聽從領導的工作支配，進取參與各種會議，辦事仔細負責。能夠顧全大局，仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，做到愛校如家，愛生如子。一心一意搞好教學，言傳身

6、教，教書育人。從各方面嚴格要求自我，結合本校的實際條件和同學的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。爭做一個令學校滿足，同學滿足，家長滿足的好老師。經(jīng)過有效的學習途徑，不斷提高自我的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。 能。為了能盡快適應并提高自我訓練教學水平，參與工作以來，常常向老老師們請教，聽他們的課，學習他們的課堂組織思路、處理各種教學問題的訓練方法。有不懂之處，就虛心請教。多次外出聽課，學習優(yōu)秀老師的教學新方法。課余時間仔細學習訓練理論學問和專業(yè)學問，仔細討論教學思想，在教學中，仔細鉆研課程標準、吃透教材，全面?zhèn)湔n，進取開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法

7、及現(xiàn)代教學手段大膽敏捷地運用于課堂教學中，拓展小組合作的新形式，提高同學學習和合作的效率。課前仔細備課、制作課件、領悟教材中的重點、難點，進取查找與教材有關的資料，幫忙同學理解每一個問題和難點。在課堂上，采納多提問，多檢查，準時疏導，準時反饋的形式，努力提高后進生的基礎水平。上課時仔細授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從同學的學問水平動身，力求培育同學的學習愛好，調(diào)動同學學習的進取性，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓同學開心思索，主動探究、大膽質(zhì)疑。課下對個別的差生，悉心輔導，常常面批作業(yè)，找出學問的薄弱環(huán)節(jié)，準時進行補漏，做到面對每一個同學的進展與成長。 勤

8、。這一年里，工作勞碌而又改善，每一天準時到校上班。從不無故曠工、曠課。進取參與學校各種大小會議，參與聽課與外出學習活動，進取協(xié)作同事完成相關任務，幫助有關領導做好各種工作。仔細參與每一次的業(yè)務學習、教研活動，并做詳盡的記錄，平常參考優(yōu)秀老師教案結合本班特點制造性地備課，仔細開展訓練活動，多次講公開課和磨課。同學的大演草以及試卷準時批改，做不完的工作帶回家中，同學出現(xiàn)錯誤準時找同學進行指導改正。充分備課，在上課之前，把教參、教材、綜訓、配套上的題充分做一遍，多處充分搜集資料，細心制作課件和編制導學案，向同事們請教考點與難點以及這節(jié)課的設計思路，勤于學習和積累，勤于調(diào)查和討論，勤于思索，并能進取投

9、入到教改中。日積月累，自我的業(yè)務和專業(yè)學問都得到很大轉(zhuǎn)變，同學的成果也得到了提高。 績。這一年我擔當七班級三四班數(shù)學教學工作，由剛開頭對教學工作的懵懵懂懂到如今的漸漸上手，經(jīng)過自我的摸索探究與同事的熱忱指導，業(yè)務本領有了很大提高，編制導學案、設計組織課堂、處理同學問題也慢慢找到了方法。同學由當時的抄襲答案到現(xiàn)如今的做完題能夠準時更正答案，經(jīng)受了一個與同學磨礪周旋的過程，起初我將答案收起來保管，但仍舊有同學去借別班答案，并且利用自習時間更正答案耽擱學習時間與效率，于是放手將答案留在同學手里，讓他們寫下不抄襲答案的保證書，每一天不定時抽查同學作業(yè)，發(fā)覺有抄襲的進行相應的訓練，嚴峻把好練習題答案這一

10、關，保證同學作業(yè)的真實性。同學由當時的前后四人一小組爭論演化到此刻的下位請教爭論，能夠?qū)で蟀鄡?nèi)任何同學的幫忙，由一開頭的散漫到現(xiàn)如今的實效，嚴格掌握好紀律，禁止有些同學利用爭論的時間說閑談。實行后進生職責制，每組1號負責4號，2號3號共同提高。經(jīng)過這一年的不斷摸索與創(chuàng)新，在第一學期任教的兩個班級數(shù)學，在片區(qū)41個班級排行中，取得了21和23，下一學期，取得了16和23，這一學期我將會取長補短，爭取更大的提高。 在這短短的一年，有著太多太多的感動與收獲。訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。尤其是一名新老師，在各方面還有許多的不足之處，我會以此為契機，盡快地成長為一名合格的人民老師，踏踏實實

11、地做好每一件事情，一步一個腳印地走好以后的路。信任經(jīng)過自我不懈的努力，用自我的真誠和愛心去對待每一個同學，我會在訓練事業(yè)中做出更好的成果，信任在春天花開的季節(jié)，我會有更大的收獲。 簡短的老師個人述職報告3 班主任是班級工作的管理者和引導者，是學校與同學、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學期我擔當四(1)班的訓練教學工作。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進同學全面進展，提高同學多方面的素養(yǎng)，做了下頭幾點工作： 一、全面進展，德育為首。 學校當然是培育人才的地方，但一個人是否成人更為重要。應對復雜的.環(huán)境，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是班主任工作的重點。班會課是德育工作的主陣地，。如

12、結合學校為幫忙貧困生而開展的獻愛心捐款活動，我組織同學在班會課上談感受，讓同學們明白了“一方有難，八方支援”的道理。同學們紛紛獻出了自我的一份愛心，異樣是一向淘氣搗蛋，又比較自私的董成杰一下子把一星期的零用錢都捐了出來，同學們被他的行為感動了。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德訓練的最佳途徑。平常我更是利用一切機會滲透德育訓練，使很多同學改掉了自私的缺點，構成了團結互助的班風。 二、平安訓練，常抓不懈。 平安是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。為保證同學的平安，我時時留意對同學進行平安訓練，除利用班會課、隊日課進行講解、學習外，還實行了很多平安措施：我每一天到校后都要對教室進行檢查，提前排解平安

13、隱患。對同學的行為賜予必需的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情景，我每一天派同學值勤，監(jiān)督、提示違紀同學，禁止追趕打鬧，訓練同學上、放學路上留意交通平安。異樣針對我班放學回家乘車的情景(幾個同學合租一輛面包車，沒有家長監(jiān)督)，常常訓練這些同學乘車需要留意的問題，時刻留意同學的言行，把擔心定因素消退在萌芽狀態(tài)中，保證了同學的健康成長。 三、加強管理，促進學習。 同學以學為主，同學僅有學好學問，長大才能報效祖國，紀律是學習的保證。有了良好的紀律，才能使各項工作順當進行，所以從開學之初，我就狠抓班風班紀，對違紀同學賜予嚴厲的批判。每周利用必需的時間，學習學校生守則和學校生行為規(guī)范，讓同學時時檢點自我

14、的行為。同時我還利用一切身邊的事例訓練同學奮勉向上，如在本學期的“冬季三項”競賽中，報名時竟僅有一位同學會跳“雙飛”，同學們有些氣餒。我就鼓舞同學們針對弱項刻苦熬煉，經(jīng)過參賽選手的努力，我班最終取得了班級組的其次名。事后，結合學過的說勤奮一課的資料，再一次用生動的事例訓練同學“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。 四、班隊活動，自謀自劃。 為了進一步熬煉班隊干部的工作本領、豐富隊員們的學校生活，本學期我把手中的權利還給同學。結合每月隊活動方案，有老師制定活動主題，隊干部負責籌劃，隊員們進行節(jié)目排練和表演。雖然，在大人眼里，他們的節(jié)目是那樣“不上臺面”，但同學卻老是希望著星期一班隊課的到來。在那里

15、，他們體會到的是學習的快樂、團體的友愛。每次活動，我都盡量請不一樣的班隊干部主持，從開頭的只會報報節(jié)目的.，到會寫寫簡潔的串詞，從中他們的本領得到了提到。 五、搞好衛(wèi)生，關懷健康。 美麗的環(huán)境使人心境舒服。搞好班級衛(wèi)生，能夠使同學有良好的學習環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，還有利于同學的身體健康，少生疾病。對于班級衛(wèi)生，我特地支配同學監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作常常化，不留死角。為預防同學生病，我就像關懷自我的孩子一樣，時刻提示他們吃好、睡好、穿好，對生病的同學賜予特別照看。 總之，這學期，經(jīng)過師生的共同努力，同學的各個方面有了可喜的提高。也構成了一個團結互助、進取向上的班風，在學校的各項活動中亦有精彩的

16、表現(xiàn)。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績。 簡短的老師個人述職報告4 一、教學方面 我參與工作的這六年，能夠說是生物教學不斷改革和探究的幾年。在這幾年里，市、區(qū)訓練局不斷提倡改革，鼓舞教學上的大膽創(chuàng)新。在這種教學思想的指引下，我也努力探究，大膽嘗試，漸漸摸索出了一套適合自我教學的方法。為了調(diào)動同學上課參加的進取性，發(fā)揮同學的主體地位，提高課堂教學的效益，我實行了如下的一些措施和方法： 1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓生物教學的課堂布滿朗朗的讀書聲，到達以讀促教的目的。 古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的'重要性。上課的時候，我著重于讀，有這么一個強有力的競爭機制，同學上課的參

17、加熱忱相當高，他們大多能把別人讀錯的找出來，并且輪到自我讀的時候也相當仔細。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。 2、注意課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓同學上課進取思索。 提問是一門藝術，老師在上課的時候會不斷地提出問題，假如老師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起同學思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了仔細的預備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要同學回答問題的時候，我針對同學的把握情景，分別叫不一樣的同學來回答。由于問題設計得比較合理，同學理解起來就簡單多了。為了調(diào)到同學上課參加的進取性，我經(jīng)常實行小組競賽的方法讓同學自我去發(fā)覺問題，解決問題。這種做法和

18、前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，同學對這種方法相當，為了給自我這一組爭完，能夠說個個都進取地思索，小組爭論的氣氛也相當熱鬧。同學上課參加的進取性高了，上課的效果自然也就好了。 3、探究討論新教法，新課型，全面提高同學的綜合素養(yǎng)。 詳細的東西比抽象的東西簡單被感知，人獲得學問是經(jīng)過各種感覺器官來感知的，用法的感官越多收獲也越大。所以，課堂上，我習慣經(jīng)過媒體影片、實物觀看、試驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例說明、主角扮演等手段把復雜的問題簡潔化處理后呈此刻同學面前，經(jīng)過課外科技活動把生物課堂延長到課外，為他們進展自我的愛好和特長供應了機會，經(jīng)過發(fā)覺、探究和解決一些生物學問題，了解生物科學在人類

19、生存和進展以及現(xiàn)代化建設中的用法，更有助于同學的愛好、愛好升華為幻想和志向，有利于因材施教和培育生物科學的后備人才。讓同學學得更簡便也讓同學能夠更多的參加到課堂之中得到更多的操作技巧。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓同學在學習生物學問的同時，陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關懷生態(tài)環(huán)境等的思想，促進同學全面進展和個性培育。經(jīng)過的努力，我依據(jù)生物學科的特點，迎合同學奇怪心強的特性，大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面。我進取地擔當學校的生物公開課任務，進取參加溝通活動、培訓課程，提升自我的教學本領。經(jīng)過培訓學

20、習，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動” 等新型的教學模式為課堂注入了生氣與活力。經(jīng)過培訓我熟悉到：這些新的教學模式給同學更加自由的學習空間，體現(xiàn)了以同學為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，轉(zhuǎn)變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；同學的學習熱忱高漲；師生關系融洽。才能充分體現(xiàn)素養(yǎng)訓練的根本目標. 4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。 近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然興起。多媒體教學由于其集文、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了同學們的熱鬧。由于運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，漸漸把握了這種新興的授課

21、方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。 二、德育工作方面 在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。我在德育工作中，主要做到了兩個：“愛”和“嚴”，這使我在德育工作中取得了較好的成果，既轉(zhuǎn)變了一大批后進生，又培育了一批優(yōu)秀的同學。 一個優(yōu)秀的班主任無一不是關懷愛惜著同學。師愛，是同學理解訓練的橋梁。古人言：“親其師，信其道?！彼詭煇鄄粌H僅是訓練的前提和基礎，它還能引起同學情感的共鳴，叩響同學心靈深處的琴弦。所以，喜愛同學也是訓練教學獲得勝利的基礎。在教學中我們也常常會遇到有些老師反映對同學很好，卻得不到同學的理解，反而產(chǎn)生了不少誤會。 和同學堅持有意義的接觸是和同學溝通最有效的方法，這個

22、時間里，你不是老師，也拋開你的工作，同學就是你的伴侶，老板，上帝。在路上遇到了，和同學溝通幾句，不要以為非要同學先和你打招呼。能夠想象一個老師先和同學打招呼，再加上幾句暖和的問候，對同學會意味著什么，同學必需會感受到老師的關愛。在工作中常常和同學們堅持有意義的接觸，無論是在學校、校外，飯?zhí)眠€是路上。每晚利用查寢室的時間，提前15分鐘到，這段時間，同學能在你面前盡情的表現(xiàn)自我，沒有老師的威武，沒有課堂上緊急的氣氛，這個時候，同學才有一種被愛和被理解的感覺。假如你很忙，沒有時間也沒有關系，關鍵是你要在短暫的機會里要布滿愛意的關懷、愛惜，聽、看，進取的參加滿意同學的愛好。 以上是我的述職報告，不當之

23、處請大家指正。 簡短的老師個人述職報告5 敬重的領導： 您好！ 時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬有一學年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作述職如下： 一、錘煉業(yè)務 本學年我擔當XX班級XX個班的英語教學工作。在教學方面，首先按常規(guī)做好課前備課，仔細鉆研教材，努力創(chuàng)設適合高班級教學的活動形式，以激發(fā)同學學習愛好，誘發(fā)同學的認知需求和創(chuàng)新欲望，使同學從情感、思維和行為上主動參加到學習中。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建愛好小組，拓展語音學問，培育同學的自學本領。輔導的同學，參與XX賽區(qū)XX英語風采大賽獲得x等獎。 課后，仔細批改同學作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對同學做錯的題，做到準時訂正。在家庭作業(yè)方面，采納老師，家長，同學三者評價相結合的方式，到達同學作業(yè)有人看，同學作業(yè)每天查的目的，督促同學完成課文預習、復習這一環(huán)節(jié)，努力培育同學良好的學習習慣，并為高效學習新學問打下基矗。 二、虛心學習 作為一名新老師，我在訓練教學中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷