晨午檢表制度預(yù)案VIP

1、高溝鎮(zhèn)中心小學晨午檢記錄表班級：班主任：周次:時間應(yīng)到生數(shù)實到生數(shù)性別晨檢異常學生病癥處置措施時間應(yīng)到生數(shù)實到生數(shù)午檢異常學生性病癥處置措施別備注：學校辦公室：82421172縣疾控中心：82321398晨午檢制度根據(jù)學校衛(wèi)生工作條例、傳染病防治法”及教育部、衛(wèi)生部對中小學生“因病缺課監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)直報工作的要求，依照上級文件精神，為增強學校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體安康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的發(fā)生，結(jié)合我校實際情況，制定學校晨午檢制度。一、晨午檢人員：班主任任課教師、年級組長、值日教師及每日值班領(lǐng)導(dǎo)二、晨午檢報告、操作細那么1、實行責任追究制度，并嚴格按照有關(guān)

2、法規(guī)處理學校衛(wèi)生工作。2、常規(guī)晨檢“特殊病癥、因病缺課學生日統(tǒng)計報表報告由班主任統(tǒng)計并報告，班主任每天早晨8;40前重大情況第一時間直報校長送王成武學校長處，王校長匯總后報學校領(lǐng)導(dǎo)、并按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急處理、作統(tǒng)計直報。3、班主任、因事外出時晨檢相應(yīng)工作提前委托跟班教師負責，跟班教師不在由年級組和德育處安排。4、師生發(fā)現(xiàn)學生身體不適，通知其班主任教師，有發(fā)熱病癥37.限以上，馬上通知其家長送醫(yī)院就診。5、學生發(fā)熱必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明回班級上課。6、晨檢時應(yīng)認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色紅潤，尚可，一般，差、精神狀態(tài)好，較好，一般，差，

3、發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時采取相應(yīng)的措施，必要時班主任通知家長帶學生到附近的醫(yī)院就診，隨時和學校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊病癥、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸不可隱瞞，有疫情接觸學生有醫(yī)療和家長證明要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報；四聯(lián)系：對沒來校的學生，班主任要打了解情況并登記。7、每日晨檢情況要做好記載，班主任早讀時間要檢查本班人數(shù)及學生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，容包括學生、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系，異常情況紀要等。8、嚴格執(zhí)行疫情日報告和零報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生

4、進展每日追蹤隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“三不即不上班、不上課、不外出。9、年級組長催促各年級的常規(guī)晨檢及“特殊病癥、因病缺課學生日統(tǒng)計報表工作。10、每天統(tǒng)計學?；疾W生人數(shù)及情況，認真貫徹“學校衛(wèi)生工作條例、”傳染病防治法”，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知后勤做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進展消毒處理。11、本制度自發(fā)布起實施，做到經(jīng)常、平安，確保學校正常教學秩序。2011年2月晨檢午檢制度為保證學生的身心安康，及時發(fā)現(xiàn)異常情況，及時處理，預(yù)防學校傳染性疾病的發(fā)生，特制定本制度。一、每班班主任教師負責每天早晨及中午對本班在校學

5、生進展晨檢及午檢。二、晨、午檢時應(yīng)認真、細心，通過觀察、詢問、測量體溫等方式了解在校學生的安康情況；對未到學校的學生要及時了解缺勤的原因。三、每日晨、午檢情況要做好記錄，特別對異常情況更要做好詳細的記錄。容包括學生、性別、家庭住址、家長及、異常情況以及.jz*就診情況等，并及時上報學校。四、對晨、午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的病癥和現(xiàn)象，要及時、詳細地報告學校衛(wèi)生室；聯(lián)系家長并催促家長帶學生及時就醫(yī)。五、班主任教師對患病學生在治療期間的情況要做好跟蹤記錄。2011年2月學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)各類公

6、共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體安康與生命平安，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我校實際，特制定我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣闊師生員工的自我保護意識。2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反響和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園蔓延。二、工作原那么1、預(yù)防為主、常備不懈宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷

7、傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于行為，依法追究責任。在當?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。3、快速反響、運轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反響機制，強化人力、物力、財力儲藏，增強應(yīng)急處理能力。按照“四早要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)嚴密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反響，及時準確處置。三、組織管理學校成立由校長負責的學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責落實學校的突發(fā)事件防治工作。主要職責如

8、下：1、根據(jù)當?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、催促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。3、廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的檢制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的師生，應(yīng)及時催促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤根底設(shè)施建立，努力改善衛(wèi)生條件，保證學校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。6、確保學生喝上平安飲用水，吃上

9、放心飯菜。7、及時向當?shù)匦l(wèi)生院或疾病預(yù)防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。四、突發(fā)事件預(yù)防一高度重視，切實加強對學校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理學校應(yīng)經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進展自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除平安隱患。二增加學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生根底設(shè)施和條件。三采取有效措施，強化學校衛(wèi)生規(guī)化管理。1、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。2、加強廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。3、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供一個平安

10、衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。4、學校要切實履行職責，做好方案免疫的宣傳工作，嚴格執(zhí)行新生入學前預(yù)防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。5、學校應(yīng)當依法加強實驗室危險化學品等有毒有害物質(zhì)的加工、運輸、存儲、使用、處理等環(huán)節(jié)的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。四加強安康教育，提高師生的防疫抗病能力。1、按照上級部門的要求，落實好安康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導(dǎo)學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過黑板報、宣傳櫥窗、播送以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治

11、突發(fā)事件的能力。3、進展食品衛(wèi)生知識和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。4、催促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì)。五、突發(fā)事件監(jiān)測和報告學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的容包括：重大傳染病疫情、中毒事件食物中毒及急性化學物品中毒、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反響，以及其它重大疑難及不明原因的安康危害事件。一突發(fā)事件監(jiān)測1、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在學校建立考勤監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進展逐一登記，查明缺勤原因。對因安康原因缺勤者由校醫(yī)進展登記匯總并進展追

12、蹤觀察，分析其開展趨勢，必要時采取進一步的措施。2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。二突發(fā)事件報告1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系。2、嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生事件報告程序。在傳染病爆發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應(yīng)嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，醫(yī)

13、務(wù)室及學校有關(guān)部門應(yīng)立即向本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之向所在地疾病預(yù)防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。4、建立突發(fā)事件舉報制度。任何部門和個人有權(quán)向?qū)W校報告突發(fā)事件隱患，有權(quán)向教育行政主管部門舉報有關(guān)部門不履行突發(fā)事件應(yīng)急處理規(guī)定的職責的情況。六、突發(fā)事件的應(yīng)急反響根據(jù)全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合學校的特點，在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反響。以下分級標準

14、根據(jù)全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案中的標準界定。一傳染病1、一般突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)的疫情通報。學校做好進入應(yīng)急狀態(tài)的準備，落實各項防治措施。學校如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進展控制。傳染病流行時加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強消毒，并加強除“四害工作。嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。2、重大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，

15、啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的根底上，進一步采取以下措施：開展針對性的安康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。學校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。3、特大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控措施的根底上，進一步

16、采取以下措施：實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進展醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上學或上班。防止人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調(diào)整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術(shù)活動；學生的社會實踐、社區(qū)效勞等活動暫緩進展。對教室、實驗室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進展消毒，通風換氣。學校每日公布校園疫情防控工作的情況。4、校疫情校假設(shè)出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動

17、相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。同時要根據(jù)實際情況，適時開展以下工作：要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動圍，相應(yīng)調(diào)整教學方式。出現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調(diào)整教學方式，暫時防止集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關(guān)班級實行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課圍。假設(shè)需全校停課，須報教育局批準。采取停課措施的班級或?qū)W校，合理調(diào)整教學方案、課程安排和教學形式，采用咨詢與指導(dǎo)、學生自學等方式進展學習。做到教師輔導(dǎo)不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領(lǐng)導(dǎo)和教師非密切接觸

18、者要堅守崗位，加強與學生和家長的聯(lián)系。尊重和滿足師生的知情權(quán)，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進展正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊情緒，維護校園穩(wěn)定。二食物中毒及時掌握學生安康狀況，一旦發(fā)生校食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)做好以下工作：1、立即停頓食品加工出售活動，并在第一時間報告當?shù)匦l(wèi)生、教育和公安等部門；2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)救治病人；3、保存造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場，待確認后交予衛(wèi)生部門處理；4、積極配合衛(wèi)生、公安部門進展調(diào)查，并按其要求如實提供有關(guān)材料和樣品；5、落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；6、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結(jié)經(jīng)歷教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。三預(yù)防接種嚴重反響或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。1、迅速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關(guān)部門，請求派遣專業(yè)人員進校，開展流行病學調(diào)查，查明事件原因。2、及時將受害師生送醫(yī)院承受救治。3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的