單表測量電阻的方法及練習題

1、單表測電阻的方法及練習題 “伏安法”測電阻為初中物理教學的重點，但在實驗時一旦某一電表出現(xiàn)故障，或只提供一只電表，我們該如何應對呢？通過教學探索，總結出符合要求的單表測電阻的方法，供參考。一、轉換法測電阻 利用開關的斷開和閉合，或者滑動變阻器滑片位置的變化，使電路處于兩種不同的狀態(tài)，從而使電流表或電壓表有兩個不同的讀數(shù)，再利用歐姆定律和電路特點間接求出未知電阻的方法1、 器材：一只電流表、一只已知阻值為R0的定值電阻、一只未知電壓的電源、一個開關和導線若干方案一：AAR0 甲RX 乙 S、 電流表接在位置甲，讀出電流表示數(shù)I；、電流表接在位置乙，讀出電流表示數(shù)IXAA方案二：乙RX甲R0 S、

2、 電流表接在位置甲，讀出電流表示數(shù)I；、電流表接在位置乙，讀出電流表示數(shù)IXA方案三：RXS2R0 S1、閉合S1 、斷開S2 ，讀出電流表示數(shù) I1；、閉合S1 、S2 ，讀出電流表示數(shù)I2方案四：RXR0AS2S1、閉合S1 ，S2，讀出電流表示數(shù)I1；、閉合S1 ，斷開S2，讀出電流表示數(shù)I22、若只有一只電壓表，其余器材同1。VV方案一： R0 RX甲 乙 S、電壓表接在位置甲讀出電壓表示數(shù)U；、電壓表接在位置乙讀出電壓表示數(shù)UX方案二：VV甲RXR0乙S、電壓表接在位置甲讀出電壓表示數(shù)UX；、電壓表接在位置乙讀出電壓表示數(shù)U方案三：RXR0V S2S1、閉合S1 ，S2，讀出電壓表示

3、數(shù)U1；、閉合S1 ，斷開S2，讀出電流表示數(shù)U23、若只有一只電流表或電壓表、一只已知最大阻值為R0的滑動變阻器、一只開關、導線若干方案一：ARXP a bR0S、閉合S , 讀將滑片P移動到a端，讀出電流表示數(shù) I1；、閉合S , 讀將滑片P移動到b端，讀出電流表示數(shù) I2V方案二：RXPa bR0S、 閉合S , 讀將滑片P移動到a端，讀出電壓表示數(shù) U1；、閉合S , 讀將滑片 P移動到b端，讀出電壓表示數(shù) U2二、等效法測電阻若只有一只電流表或電壓表、一只已知最大阻值為R0的滑動變阻器、一只電阻箱、一只開關、導線若干方案一：AR S2Rx S3PS1aR0 b1、閉合S1 ，S3，調

4、節(jié)滑片 P使電流表指針指在適當位置，記下此時電流表示數(shù) I ；2、閉合S1 ，S2，調節(jié) R，使電流表示數(shù)仍為I則被測電阻的阻值RX等于電阻箱的示數(shù)，即Rx=R方案二：VR S2RX S3S1PabR01、閉合S1 ，S3，調節(jié)滑片 P使電壓表指針指在適當位置，記下此時電壓表示數(shù) ；2、閉合S1 ，S2，調節(jié) R，使電壓表示數(shù)仍為則被測電阻的阻值RX等于電阻箱的示數(shù)練習題1.(電流表)小明想測額定電壓為2.5V，正常工作電流小于0.3A的小燈泡的電阻。（1）圖17是小明沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導線將實物圖補充完整。（要求滑動變阻器連入電路的阻值最大）（2）連接好電路后，小明進行了

5、實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。請仔細分析分析實驗數(shù)據(jù)，回答以下問題：表中有一個明顯的錯誤數(shù)據(jù)，請指出錯誤數(shù)據(jù)并分析產(chǎn)生的原因。1.0 讀數(shù)時看錯電流表的量程。小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 12.5 。（3）完成上述實驗后，小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值（約10）。他用電阻絲替換了燈泡，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，將其拆除，不改變其他電路元件的連接方式，小明也完成了實驗。請簡述實驗步驟并寫出計算Rx的最后表達式。（已知滑動變阻器的最大阻值為R0）實驗步驟：閉合開關，使滑動變阻器連入電路的阻值最?。榱悖浵码娏鞅淼氖緮?shù)I1；將滑動變阻器連入電路的阻值最大，記下電流表示數(shù)I2.表達式：Rx=

6、?！窘馕觥勘绢}涉及考點有：實物連線、數(shù)據(jù)分析及處理，（3）問中為非常規(guī)法測電阻，及滑動變阻器當定值電阻使用的規(guī)則。2.（等效替代法：電壓）小明設計了一種測量未知電阻Rx的實驗方案，并選擇了合適的器材，測量電路如圖所示，電源電壓恒定，滑動變阻器最大阻值未知，在A、B兩點間接人的元件每次只能是電阻箱或未知電阻Rx(1)請你幫他完成相關實驗內容：將 未知電阻RX 接入A、B兩點間；閉合開關，移動滑動變阻器滑片到某一合適位置時，記下 電壓表示數(shù)U ；斷開開關，取下A、B間的元件，將 電阻箱 接在A、B 兩點間；閉合開關，調節(jié) 電阻箱 ，使 電壓表示數(shù)仍為U ；讀出 電阻箱示數(shù) ，即可知道Rx的阻值(2

7、)小明測量電阻R，的方法，在科學研究中經(jīng)常用到，下面四個研究實例中，采用這種研究方法的是 C .A力是看不見的，可以通過力的作用效果認識它B根據(jù)磁鐵吸引大頭針多少判定磁鐵磁性的強弱C用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻D用磁感線的疏密程度表示磁場的強弱3（電壓表）實驗室中要測量一個阻值約為數(shù)百歐的電阻提供的器材有：電源(電壓約5V)、學生用電壓表(06V)、電阻箱R(09999 5A)、開關S1和S2、導線若干現(xiàn)要測量待測電阻Rx的阻值，設計了如圖甲所示的實驗電路圖(1)小虎進行的實驗過程如下：根據(jù)實驗電路圖，連接成如圖乙所示的實物電路，但存在連接錯誤，只需改動一根導線，即可使電路連接正確，

8、請在接錯的導線上打“，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法電路連接正確后，閉合S1，將S2撥到觸點1時，電壓表的讀數(shù)為U1，則電源電壓為 U1 閉合S1，將S2撥到觸點2，當電阻箱的阻值調為R0時，電壓表的示數(shù)為U2，則待測電阻的阻值Rx= (2)如果實驗器材中沒有提供電壓表，現(xiàn)再提供一只電流表(00.6A)，利用上述器材，你認為 不能 (選填“能”或“不能”)較準確測出該待測電阻的阻值，原因是 電路中電阻大，電流小，不能準確讀出電流表示數(shù) 4（電壓表）小亮在做“測量小燈泡的電阻”實驗中，所用小燈泡上標有“2.5V”字樣。（1）如圖所示是小亮未連接好的電路，請你用筆畫線代替導線，將實物圖補充完整：

9、（2）電路連好后，小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值記錄在表格中。實驗次數(shù)123U/N2.02.52.8I/A0.220.250.26R/小燈泡正常工作時的電阻為 10 。小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，燈泡的電阻是變化的，你認為影響電阻變化的主要因素是 溫度 。（3）完成上述實驗后，小亮看到滑動動變阻器的銘牌模糊不清，于是想測量變阻器的最大阻值Rx。他從實驗室找來一個阻值已知為R0的定值電阻替換了燈泡同時撤去了發(fā)生故障的電流表，并利用余下器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動變阻器、開關各個、導線)，在不改動電壓表位置及其連線的情況下，很快測出了Rx的大小。請把你設計的電路電路圖在虛線框內。簡述

10、實驗過程中要測量的物理量并用相應字母表示：(i) 將滑動變阻器的滑片調到阻值為零處，記下電壓表的 示數(shù)U (ii) 將滑動變阻器的滑片調到阻值最大處，記下電壓表的示數(shù)U0。Rx= (用已知量和測量量表示)。點評：沒有電壓表，利用定值電阻和電流表以及其他元件測量電阻的阻值時，一般設計成并聯(lián)電路，找電壓相等列等式求出被測電阻；沒有電流表，利用電壓表和定值電阻以及其他元件測量電阻的阻值時，一般設計成串聯(lián)電路，找電流相等列等式求出被測電阻。5.（綜合）如圖所示，幾個同學在只有電流表或電壓表時，利用一個已知阻值的電阻R0設計了四個測未知電阻Rx的電路，其中不可行的是（C）6.（綜合）如圖所示的四種電路中，電阻RO已知，當通過閉合或斷開電路中的不同開關時，不能測算出未知電阻Rx阻值的電路是（ C ）7.利用電源、滑動變阻器和定值電阻R0（阻值已知）以及兩個電流表A1、A2來測量未知電阻Rx的阻值。同學們設計了如下圖A、B、C三個電路。（1）經(jīng)過討論，認為測量未知電阻Rx阻值的最佳方案為圖_B_ 電路。（2）根據(jù)所選電路圖，請用筆畫線代替導