部編版小學(xué)一年級下冊語文期中檢測試卷

1、WORD格式部編版小學(xué)一年級下冊語文期中檢測試卷b cí y hé duìyìndeyn ji éli án q l ái1. 把詞語和對應(yīng)的音節(jié)連起來。5 分綠色 圃中 小學(xué)教 育htt p:/w ww.LS PJY.c om綠色圃 中學(xué)資 源網(wǎng)ttp:/ /cz.L spjy. comzhuàng gu n壯觀專業(yè)資料整理WORD格式保護(hù)鄰居孤單相遇g d nxi ng y ùbo h ùl ín j專業(yè)資料整理WORD格式y(tǒng)ònhuà ch xi à

2、li è cíy zhndú qnshnyn ji é dezì2. 用“_畫出以下詞語中讀輕聲音節(jié)的字。5 分時(shí) 候月亮鏡子故事哥 哥dú pn ynxi cí y 3. 讀拼音，寫詞語。8 分ààhub ànxuhu zuy òun yngxi o h ékuàil èkàn zheh n duxi chdài yu xi à li èpi npán de shn zì4. 寫出帶有以下偏旁的

3、生字。6 分辶氵口亻g n jùd àx i z ìm x i c h xi o x i z ì m 5. 根據(jù)大寫字母寫出小寫字母。綠色圃 中小學(xué) 教育ttp:/ /3 分NTRQBA_專業(yè)資料整理WORD格式y(tǒng)ònyn xùcházìfcónzìdin lzhodào xiàmiàn dezìbìnz cí專業(yè)資料整理WORD格式6. 用音序查字法從字典里找到下面的字，并 組詞。2 分專業(yè)資料整理WORD格式生 字大寫字母音節(jié)組詞專

4、業(yè)資料整理WORD格式很快專業(yè)資料整理WORD格式bi àn zì z cí7. 辨字組詞。12 分請情看著入人他地午牛秋和dú yì dúli án yìli án8. 讀一讀，連一連。3 分彎彎的寬寬的美麗的潔白的雄偉的多彩的公路小路天安門天山季節(jié)雪蓮f nzhào l ì z yònji di n decí y xi j ùz9. 仿照例子用加點(diǎn)的詞語寫句子。4 分例：小鴨子飛快地 游到小公雞身邊。（ 1)_飛快地 _。例：要是沒有上課鈴就好了。2要

5、是。專業(yè)資料整理WORD格式n j ùkè wén nèi r óntián yì tián專業(yè)資料整理WORD格式10. 根據(jù)課文內(nèi)容填一填。10 分1池草，山花，魚出，鳥入。2河水天氣，小小蛙大眼睛。3夜來，花落知。4桃花潭水深，不及汪倫送我。5舉頭望，低頭。專業(yè)資料整理WORD格式y(tǒng)u è dúl ji 二、閱讀理解。20 分kè nèi yu è dú一課 內(nèi)閱讀。6 分四個(gè)太陽 節(jié)選我畫了個(gè)綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處

6、一片清涼。我畫了個(gè)金黃的太陽 , 送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小，請他們嘗嘗常常水果的香甜。1. 填一填： 把選文補(bǔ)充完整。2 分2. 選一選： 選擇正確的詞語，并在下面畫上橫線。 2 分3. 畫一畫：夏天，我畫了個(gè) _的太陽，秋天我畫了個(gè) _的太陽。2 分kè wài yu è dú二課 外閱讀。14 分cnmíndew y聰明的烏鴉w y h shu deùsh ì y li úchuán kihn dudònwù du b ù f úq

7、36;t menxi nf nshè f yào烏鴉喝水的故事一流傳開，很多動(dòng)物都不服氣。他們 想方設(shè)法要nán dow y難倒烏鴉。zhèti nsnsh y l ái zho w yt ná ch yì b zhn z qnw y chwéi un de dòn這天，松鼠也來找烏鴉，他拿出一把榛子，請烏鴉吃。圍觀的動(dòng)wù menxi n zhn zde qi àoyìnbnbndew ynénnònkimw y bù hunbùm&

8、#225;n dìdi o qyì物們想：榛子的殼硬邦邦的，烏鴉能弄開嗎？烏鴉不慌不忙地叼起一k zhn zl ái dào l ínz wàidem l ùshànb zhn z di zàilel ù dn zhnyìli ànqì ch ki顆榛子，來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當(dāng)中，一輛汽車開uòqnsn dì y suì lezh n z k shì w y bìnméi yul ì

9、 j í f i xi à qù chérshìdnhóndn過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒有立即飛下去吃，而是等紅燈li àn lech du t ínzh ùhòu c ái miz dì xi nshòu q l mi àn deu r òu l áil b xi n q sh í亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來，喇叭響起時(shí)，w y yòu li ánmánf i d

10、4;o knzhnkàn d ào zh è yí qi èdà ji f n f n ji ào hosnsh y bù dé bù r èn烏鴉又連忙飛到空中?？吹竭@一切，大家紛紛叫好，松鼠也不得不認(rèn)shchén r ènw y d í què hn c nmín輸，承 認(rèn)烏鴉確實(shí)很聰明。li án yì li án1. 連一連。6 分想方不慌紛紛叫好設(shè)法不忙w y shìyònsh

11、 én me f n f ch dào zhn z deneyòn2. 畫一畫： 烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢？用“huàchxi nun y j ù畫出相關(guān)語句。4 分n j ù dun wén nèi r ónj ìn xínpàn duànduì dcuò d3. 想一想：根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)展判斷( 對打“，錯(cuò)打“×) 。4 分1大家看到烏鴉吃榛子的過程后，大家紛紛叫好。2小松鼠還是不服氣，想方法再來難為烏鴉。ku y ji o j

12、ì專業(yè)資料整理WORD格式三、口語交際。4 分專業(yè)資料整理WORD格式小朋友你已經(jīng)長大了， 在家里，你經(jīng)常為家人做哪些事情？在學(xué)校你又為班級做過哪些事情？快來說給小伙伴聽。在家里： _在學(xué)校里：_xi huà xùn li àn四、寫 話訓(xùn)練。 14z xìun ch á t ú huàkàn t ú huàshànde xi op ényu men du zu ò len xi shìqínb ìnxi yì xi

13、 仔細(xì)觀察圖畫，看圖畫上的小朋友們都做了哪些事情，并寫一寫n kànt ú huàhòude xi nf 你看圖畫后的想法。專業(yè)資料整理WORD格式附：參考答案專業(yè)資料整理WORD格式一、根底知識(shí) 總分值 58 分1. 壯觀 zhuàng gu n保護(hù) bo h ù鄰居 l ín j 孤單 g d n相遇 xi ng y ù【5 分，每對 1 分】2. 候亮 子 事 哥【5分，每個(gè) 1分】3. 那樣 伙伴 雪花 左右 很多 小河 快樂 看著【 8 分，每個(gè) 1 分】4.這邊過河江汗叫吃呼什他你【6分，每個(gè)0.5分】

14、5.N n T(t) R(r) Q(q) B(b) A(a)【總分值3 分，每個(gè) 0.5 分】6. 答案略【總分值 2 分，每個(gè)字 1 分】7. 請坐 心情 看見 聽著 進(jìn)入 人家 他的 土地 中午 牛羊 秋天 和氣【 12 分，每個(gè) 1分】8.彎彎的小路寬寬的公路 美麗的天山潔白的雪蓮 雄偉的天安門多彩的季節(jié)【 3 分，每對 0.5 分】9.1小鳥飛快地從樹上飛走了?！? 分】2要是明天好天氣，爸爸帶我去公園玩?！? 分】10. 1青紅水林（ 2清晴青（ 3風(fēng)雨聲 多少（ 4千尺 情 5明月思故土【 10 分，每個(gè) 1 分】二、閱讀理解 總分值 20 分一課內(nèi)閱讀總分值6 分1. 伙伴【 2 分】2. 嘗嘗【 2 分】3. 綠綠 金黃【 2 分】二課外閱讀總分值6 分1. 想方設(shè)法 不慌不忙 紛紛叫好 【6 分】2. 烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當(dāng)中，一輛汽