河南省平頂山市2021-2022學年七年級上學期期末考試語文試題

1、20212022學年第一學期期末檢測試卷七年級語文注意事項：1本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題共6頁，四個大題，滿分120分，考試時間120分鐘。2試題卷上不要答題，請用0.5毫米的黑色簽字水筆直接把答案寫在答題卡上。寫在試題卷上的答案無效。3答題前，考生務必將本人姓名、準考證號填寫在答題卡第一面的指定位置上。一、積累與運用（共28分）1閱讀下面選段，回答問題。（共4分）走進河濱公園，人們shà shí（ ）會被眼前的各色菊花深深吸引。那叢叢簇簇的菊花隨風搖擺，無比嬌媚。特別是并蒂（ ）菊，五六朵菊花并列生長在一條莖上。雖然它們的朝向不同，但是花朵緊緊貼在一起，令人嘆為觀

2、止。懸崖菊、塔菊、球菊、多頭菊也相映成趣：有的全部盛開，爭奇斗艷；有的好似在和游人捉迷藏，在花葉的蔭蔽下匿（ ）笑；還有的含苞待放，好像在zhù xù（ ）力量，想早些看看這五彩繽紛的世界（1）給語段中加點字注上正確的拼音。（2分）并蒂（ ）匿（ ）笑（2）根據拼音寫出正確的漢字。（2分）shà shí（ ）zhù xù（ ）2下列表述完全正確的一項是（ ）（3分）A所謂“停連”指朗讀語流中聲音的中斷和延續(xù)。無論是停還是連，都要與文章的故事情節(jié)發(fā)展變化相適應，不是任意的。B古漢語中“高見”“高論”是敬辭，“拙作”“拙見”是謙辭。C世說

3、新語是南宋劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。D論語是儒家經典著作，是記錄孔子言行的一本書。宋代把它與大學中庸禮記合稱為“四書”。3下列句子中沒有語病的一項是（ ）（3分）A隨著共享單車的廣泛使用，怎樣規(guī)范停放成為群眾談論熱議的話題。B在數字化閱讀流行的時代，紙質閱讀對于培養(yǎng)未成年人良好的閱讀習慣，具有數字化閱讀所不能替代的作用。C能否擁有正面、積極的“家風”，對提升家庭成員的個人修養(yǎng)有著良好的影響。D央視詩詞大會受到觀眾的廣泛好評，是因為其節(jié)目形式新穎、文化內涵豐富的緣故。4請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句，完成積累卡片。（8分）主題古詩文名句愛國陸游雖年

4、邁體衰，但不以衰老自棄，用“ , ”（十一月四日風雨大作），表達了矢志不渝的愛國情懷。思鄉(xiāng)馬致遠用“ , ”（天凈沙·秋思）寫出了天涯游子濃郁難解的鄉(xiāng)愁；李益用“ , ”（夜上受降城聞笛）表達了征人月夜聞笛時的思鄉(xiāng)愁緒。志向步入新時代，張玉滾老師不忘初心，投身家鄉(xiāng)山村教育，一干就是18年，其志向之堅定，我們可以用孔子“ , ”（論語）來形容。5名著閱讀（任選一題作答）（4分）（1）朝花夕拾中，父親的病和瑣記都寫到了衍太太。請任選一篇，敘述一件與衍太太相關的事，并說說她是-一個怎樣的人。（2）請結合原著，在表格空白處補充恰當內容。孫悟空三次離開取經隊伍小檔案離開原因后續(xù)情節(jié)第一次觀音傳

5、唐僧金箍，授緊箍咒，并勸返悟空；唐僧騙悟空戴上金箍，悟空受教，隨師西進。第二次孫悟空打死白骨精，唐僧認為悟空殺的是好人，將他逐走。第三次孫悟空打死攔路強盜，唐僧認為悟空兇惡太甚，將他逐走。唐僧受難，沙僧前往觀音處求助；悟空隨沙僧返回，打死六耳獼猴；師徒四人和好如初。6綜合性學習。（6分）文學是語言的藝術，以其獨特的美感形式，陶冶性情，滋潤心靈，伴隨我們成長。為了分享文學帶給我們的詩意與美好，班級準備開展以“文學部落”為主題的綜合性學習活動，請你參與，完成相關任務。【創(chuàng)立班刊】（1）班級擬創(chuàng)建班刊，下面是這份刊物創(chuàng)辦前的策劃框架，請你補充完整。（2分）程序一：程序二：征集刊名及辦刊建議程序三：設

6、計刊物欄目（板塊）程序四：【布置文學角】（2）為了方便同學們閱讀，班級擬在教室一角布置一塊文學展示墻，請從內容和形式上談談你的創(chuàng)意設計。（4分）二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下面兩個文本，完成710題。（共16分）【文本一】于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。三妹在樓上叫道：“貓在這里了?！彼稍诼杜_板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意

7、。隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了！”同時我看見一只黑貓飛快的逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！我心里十分的難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。A.想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我的良心的針！我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣的對它表白我的誤解呢？兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。我永無改正我的過失的機會了！自此，我家永不養(yǎng)貓。（節(jié)選自鄭澤鐸貓）【文本二】在墻腳跟刷然溜過的那黑貓的影，又觸動了我對于父親的玳瑁的懷念。凈

8、潔的白毛的中間，夾雜些淡黃的云霞似的柔毛，恰如透明的婦人的玳瑁首飾的那種貓兒，是被稱為“玳瑁貓”的。我們家里的貓兒正是那一類，父親就給了它“玳瑁”這個名字。它什么時候來到我們家里，我不很清楚，據說大約已有三年光景了。父親給我的信，從來不曾提過它。但當我去年回到家里的時候，我看到了父親和玳瑁的感情了。每當廚房的碗筷一搬動，父親在后房餐桌邊坐下的時候，玳瑁便在門外“咪咪”的叫了起來。這叫聲是只有兩三聲，從不多叫的。它仿佛在問父親，可不可以進來似的。于是父親就說了，完全像對什么人說話一樣：“玳瑁，這里來！”我初到的幾天，家里突然增多了四個人，在玳瑁似乎感覺到熱鬧與生疏的恐懼，常不肯即刻進來?！皝戆?，

9、玳瑁！”父親望著門外，不見它進來，又說了。過了一會，玳瑁在大家的不注意中，已經躍上了父親的膝。我們彎過頭去看，B.它伏在父親的膝上，睜著略帶懼怯的眼望著我們，父親立刻感受到它的感覺，便用手撫摸著它的頸背。我們吃著飯，玳瑁從不跳到桌上來，只是靜靜地伏在父親的膝上。父親吃完飯，站起來的時候，玳瑁便先走出門外去。它知道父親要到廚房里去給它預備飯了。那是真的。父親從來不曾忘記過，他自己一吃完飯，便去添飯給玳瑁的。玳瑁的飯每次都有魚或魚湯拌著。父親自己這幾年來對于魚的滋味據說有點厭，但即使自己不吃，他總是每次上街去，給玳瑁帶了一些魚來，而且給它儲存著的。半個月后，玳瑁對我也漸漸熟了。它不復躲避我。然而它

10、從不自己走近我。我叫它，它仍不來。就是母親，她是永久和父親在一起的，它也不肯走近她。父親呢，只要叫一聲“玳?！?，甚至咳嗽一聲，它便不曉得從什么地方溜出來了，而且繞著父親的腳。有兩次玳瑁到鄰居去游走，忘記了吃飯。我們大家叫著“玳瑁玳?！?，東西尋找著，不見它回來。父親卻猜到它那里去了。他拿著玳瑁的飯碗走出門外，用筷子敲著，只喊了兩聲“玳?！?，玳瑁便從很遠的鄰屋上走來了?！澳愕穆曇粝窀裢獠煌频?，”母親對父親說，“只消叫兩聲，又不大，它便老遠的聽見了?！薄笆悄模宦犖夜艿牧??！睂τ诩拍囟戎鴼埬甑睦先耍殍Ｋo與的是兒子和孫子的安慰，我覺得。六月四日的早晨，我?guī)е鴳?zhàn)栗的心重到家里，父親只躺在床上遠

11、遠地望了我一下，便疲倦地合上了眼皮。我悲苦地牽著他的手在我的面上撫摩。他的手已經有點生硬，不復像往日柔和地撫摩玳瑁的頸背那么自然。據說在頭一天的下午，玳瑁曾經跳上他的身邊，悲鳴著，父親還很自然地撫摩著它親密地叫著“玳?！?。而我呢，已經遲了。從這一天起，玳瑁便不再走進父親的以及和父親相連的我們的房子。我代替了父親的工作，給玳瑁在廚房里備好魚拌的飯，敲著碗，叫著“玳?！薄ｇ殍]有回答，也不出來。一星期后，家里的戚友漸漸少了。玳瑁仍不大肯露面。無論誰叫它，都不答應，偶然在樓梯上溜過的后影，顯得憔悴而且瘦削。一天一天家里愈加冷靜了。滿屋里主宰著靜默的悲哀。最會捕鼠的玳瑁連夜里吱吱叫著活動的老鼠也不過問

12、了。我們毫不埋怨它。我們知道它所以這樣的原因?，F(xiàn)在距我們離家的時候又已一月多了。玳瑁應該很健康吧？我希望能再見到和父親的靈魂永久同在的玳瑁。（節(jié)選自王魯彥父親的玳瑁，有刪改）7文本二中父親對玳瑁的感情極深，具體體現(xiàn)在哪里？（4分）8結合語境，按照括號里的提示，品味文中畫線句子。（4分）A想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針?。◤男揶o的角度）B它伏在父親的膝上，睜著略帶懼怯的眼望著我們，父親立刻感受到它的感覺，便用手撫摸著它的頸背。（從加點詞的角度）9文本二中畫波浪線的三句話在文章結構上分別起什么作用？（4分）10文本一的作者說“自此，我家永不養(yǎng)貓”，文本二的

13、作者“希望再見到和父親的靈魂永久同在的玳?！?，他們對貓不同態(tài)度的原因各是什么？請結合文本簡要分析。（4分）（二）閱讀選文，完成1113題。（共12分）母親的雨天我們小的時候，母親不喜歡雨天。春雨綿綿，下起來就不愛停歇。我家三間土屋，黃泥抹的屋頂，在春雨的慢慢浸洇下，不出一天就會漏雨，滴答、滴答、滴答，雨水不分晝夜滴落在接雨的盆里罐里，滴滴答答的聲音，讓母親愁容滿面，一嘆再嘆。最讓母親發(fā)愁的還是我們兄妹三個不懂事的孩子，總趁母親一眼沒看住便躥出院去，冒著細雨去找小伙伴們玩耍，不玩到衣服濕透，鞋子裹滿泥巴，是不會想起來回家的。母親苦于拿不出衣服給我們替換，所以一頓巴掌也是躲不過的。那雨天，對母親來

14、說，是一場綿綿的愁煩。夏天的雨下得急，又猛烈，一場雨剛過，太陽就出來暴曬，地面剛剛干，接著又是一場。麥收過后，真正入了夏，天氣開始濕熱，滿田的莊稼苗瘋長，和莊稼苗同樣瘋長的還有雜草。母親整天在田里勞作，施肥打藥，間苗鋤草，掐尖打杈，她的汗衫濕透，腰身累彎，仍然忙不完地里那些活。她需要熾烈的陽光把剛剛除掉的雜草曬死，可是往往一場大雨過后，鋤干凈的莊稼壟里又鉆出密密麻麻的草芽芽，已拔掉的草棵也會起死回生，又在雨水里扎根活過來。雨過天晴，烈日當空，母親只好再次汗流浹背地去鋤草。那雨，對母親來說是一遍又一遍的疲累與煎熬。秋天，棉花剛剛采摘回來，像小山一樣堆在房頂。雪白暄軟的棉花需要接連幾天明媚的陽光來

15、曬干，然后送到棉站，賣個好價錢。可是總有那么一場秋雨，淅淅瀝瀝下個沒完沒了，母親用塑料布把棉花一層一層捂在房頂上，不出幾天，棉花就會被捂得發(fā)黃，發(fā)黃就會影響驗定級別，至少要少賣幾十甚至上百塊錢，那一場秋雨，對于母親來說，便是一場剜心剔骨的疼痛。我們當時年幼，不曾懂得生活的苦，也不曾懂得母親的累，對于我們來說，雨天最開心！因為只有下雨的時候，母親才有空閑待在家里，給我們做一餐好吃的。炸丸子，包餃子，烙油餅總之，那時候的雨天在我們心里是值得期待的，屋子漏雨，田里長草，棉花變黃，這些和一餐美食相比簡直不值一提。下雨天的母親，竭盡所能，滿足我們的要求。父親看我們圍在桌前狼吞虎咽，總是打趣埋怨母親：油是

16、不是放太多了？這三個小家伙會吃死老子的！母親會送父親一個白眼，然后和父親一起笑話我們的吃相，尤其是我，因為是個女孩，總是被數落吃相不雅，卻也沒妨礙我依然吃得肚皮溜圓。長到十三四歲的時候，家里翻蓋了房子，五間紅磚到頂的房子亮堂起來，房頂和地面也都用水泥處理過，房頂也搭了晾曬的架子，再也不用擔心房頂的棉花被捂黃，更不用擔心漏雨。并且那個時候開始使用除草劑，下再大的雨，雜草也不再瘋狂。雨天，終于變成了母親的假期。至今腦子里還保存著一個下雨天：我和弟弟趴在門口的飯桌上做作業(yè)，母親坐在床邊收拾著一家人的衣服，一件一件抻得平平整整，疊得整整齊齊，再一層一層歸置到櫥柜里，父親在廚房的門口哐當哐當修理著農具，

17、弟弟的小黑狗乖乖地臥在屋檐下的背簍里。而雨，正在院里唰唰地落，一架葡萄藤在雨里，兩棵柿子樹在雨里，還有幾棵月季也在雨里，不憂不懼。這一幕就這樣印在了腦子里，多少年過去，這一幕依然清晰。今天，又是雨天，窗外的天空黑沉沉的，我忙完手頭的事情，突然想起來給母親打一個電話，問問她在忙啥。電話接通，母親笑笑說：沒忙啥，在看雨?？从?？我的心里突然不是滋味，眼里慢慢蓄了雨。如今的雨天再長，時間再閑，母親也不會為自己去忙活一餐美食，窗下沒有寫作業(yè)的我們，廚房門口沒有修理農具的父親，小黑狗也離世多年，只有院里的葡萄架還在，柿子樹還在，月季也還在，一場雨在院里安靜地落，母親一一個人，在窗前靜坐。雨天，不知窗前看雨

18、的母親，是否會感到一絲絲的涼意？（作者：筱琴。有刪改）11文章標題“母親的雨天”有什么作用？（4分）12文中的母親是一個怎樣的人？請結合文章內容簡要分析。（4分）13聯(lián)系上下文，談談你對“看雨？我的心里突然不是滋味，眼里慢慢蓄了雨?！边@句話的理解。（4分）三、古詩文閱讀（共14分）閱讀下面兩個選段，完成1416題。（共10分）（一）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門

19、不顧。（二）孔文舉年十歲，隨父到洛。時李元禮有盛名，詣門者，皆俊才清稱及中表親戚，乃通。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君親?！奔韧ǎ白?。元禮問曰：“君與仆有何親？”對曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆與君奕世為通好也。”元禮及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙后至，人以其語語之，韙曰：“小時了了，大未必佳?！蔽呐e曰：“想君小時，必當了了?！表t大踧踖。（節(jié)選自世說新語，有刪改）【注】：俊才清稱：才華出眾和有好名聲的人。中表：古代父親姐妹的兒女為外表，母親兄弟姐妹的兒女為內表，合稱中表。伯陽：即老子，姓李，名耳。小時了了（lio lio）：小時聰明。了了：聰慧。踧踖（cù jí

20、;）局促不安的樣子。14解釋下面句中加點詞語的意思。（4分）（1）太丘舍去，去后乃至去：_乃：_（2）與人期行，相委而去期：_委：_15把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。16世說新語依內容可分為“德行”“言語”“方正”等三十六類，請仿照下面的示例，分析語段二所屬的門類，并闡明理由。（4分）德行：指值得學習、可以作為準則和規(guī)范的言語行動的美好道德品行。言語：指人會說話，善于言談應對。方正：指人的行為、品行正直，合乎道義。示例：語段一出自方正篇。理由：陳太丘依約行事，朋友失約時，他決然舍去。陳太丘的友人言而無信，失約卻不自省，反而怒罵別人。陳

21、元方據理抗辯，小小年紀就懂得“信”“禮” 的重要性，有理有據、落落大方地指出父親友人的錯誤，以“入門不顧”的行為，維護了父親和自己的尊嚴，所作所為合乎道義，有“方正”之氣。閱讀下面一首詩，完成1718題。（共4分）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。17發(fā)揮想象，描述“潮平兩岸闊，風正一帆懸”所展現(xiàn)的畫面。（2分）18請分析尾聯(lián)是如何表達思鄉(xiāng)之情的。（2分）四、作文（50分）19題目：_觸動我的心要求：寫一篇記敘文，600字左右。.寫自己親身經歷的事，可以通過一件小事、一幕場景、一件物品、一個細節(jié)等，表達情感和思考。注意

22、安排好內容的主次和詳略，可以采用卒章顯志、前后呼應、鋪墊渲染、抑揚對比等技巧，突出中心。.文中請回避與你相關的人名、校名、地名。20212022學年第一學期期末檢測七年級語文參考答案一、積累與運用（28分）1（1）dìnì（2）霎時貯蓄（每空1分，共4分）2B（3分）3B（3分）4僵臥孤村不自哀尚思為國戍輪臺夕陽西下斷腸人在天涯不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)三軍可奪帥也匹夫不可奪志也（每空1分，有錯該空不得分。共8分）5（1）示例一：父親的病中，衍太太讓“我”在父親臨終之際大聲呼喚父親，（2分）表現(xiàn)出她的迷信與愚昧。（2分）（意思對即可。共4分）示例二：瑣記中，衍太太慫恿我們

23、在冬天吃冰、打旋子，慫恿“我”私拿母親的首飾賣錢并散播流言，（2分）表現(xiàn)出她的虛偽、陰險（或:狡詐、心術不正）。（2分）（意思對即可。共4分）（2）孫悟空殺了六個強盜，唐僧責怪他，悟空一怒之下離開。唐僧被妖怪變?yōu)槔匣?，八戒到花果山請回孫悟空；悟空智降妖怪，師徒四人繼續(xù)西行。（每空2分）（意思對即可。共4分）6（1）組建班刊編輯部征稿并擬定班刊出版時間表（每空1分）（意思對即可。共2分）（2）答題要點：內容上圍繞“文學”這一主題，可以是名家佳作推薦、文學著作閱讀感悟、班級個人文學創(chuàng)作、文學相關名言、文學家軼事介紹等；形式上靈活多樣，可以根據內容設計外形和配色，如文學展示墻的形狀、邊框或底板顏色、

24、插圖插畫色彩等，可以用純文字展示，也可以圖片+文字、思維導圖、連環(huán)畫等，能簡單介紹設計意圖更好。形式與內容協(xié)調，合理即可。示例:：我的設計是以“文學家的故事”為專題的文學展示墻，分批介紹一些文學家的軼聞趣事、創(chuàng)作經歷等小故事；我將文學展示墻設計成打開的書本形狀，用紅色邊框，十分醒目；從書脊處分成左右兩欄，一邊是關于文學家的文字介紹，一邊是他們的相關書籍或生活經歷的照片，圖文結合，簡潔美觀。（4分）二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）7喜歡：因貓的外形特點而取名為“玳?！?，傳達出父親對它的喜愛之情；有默契：父親能從貓的叫聲中聽出它的意圖，叫它進后房；能敏感地覺察到玳瑁的懼怯，并作出安慰，表現(xiàn)了父親和玳瑁之

25、間的默契；親密：父親叫一聲“玳?！被蛘呖人砸宦暎埦蜁礁赣H身旁，貓只聽父親管。（或:父親臨終前，撫摩并親密地呼喚玳瑁。）疼愛（精心照顧）：父親一吃完飯就為玳瑁準備有魚或魚湯拌著地飯，父親厭魚的味道，但經常給玳瑁帶魚回來，為它儲存著。（意思對即可。4分）8A“立刻”“便”表示反應的速度快，寫出了父親通過貓的眼神迅速感受到了玳瑁的懼怯并給它安慰，表現(xiàn)了父親對玳瑁的了解和愛護之情（或：他們之間很有默契）。（2分）B比喻。將“我”的暴怒、虐待比作刺“我”良心的針，強調“我”的悔恨和遺憾程度之深，生動傳神。（2分）9第一句：總領全文，奠定全文的感情基調；（1分）第二句：承上啟下，評價父親與玳瑁之間親人般的深厚感情，為后文寫玳瑁在父親臨終前的表現(xiàn)與“我”的感受做鋪墊。（2分）第三句：總結全文，用自己的期待再次強化