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文檔簡(jiǎn)介

、自我分析 對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的 對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的 內(nèi)部 （組織） S 優(yōu)勢(shì) W 劣勢(shì) 熱愛(ài)教育事業(yè)，工作認(rèn)真，科學(xué)處理教材，因材施教，積極參加各種培訓(xùn)。1 缺乏創(chuàng)新精神，感到理論不能很好的應(yīng)用于實(shí)踐。 外部 （環(huán)境） O 機(jī)遇（慶幸條件） T 威脅（挑戰(zhàn)） 得過(guò)且過(guò)的心理要不得。 網(wǎng)絡(luò)資源豐富，知識(shí)的延伸和提高有很大幫助。 、我的對(duì)策 U 用（優(yōu)勢(shì)） s 停（劣勢(shì)） 敢于去嘗試新的教學(xué)方式配合多媒體教學(xué)。 結(jié)合其他姊妹課程，增強(qiáng)音樂(lè)學(xué)科的實(shí)用性。 E抓（機(jī)遇）積極參加各種學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，接受新的教學(xué)方式，利用一切可以 禾U用的機(jī)會(huì)提高自己，網(wǎng)絡(luò)是很好的老師，要懂得正確利用。 D御（威脅） 應(yīng)該不斷的反思自己，總結(jié)不足。

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