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1、執(zhí)行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-598編號:_A學校防震逃生演練預案審核:_時間:_單位:_A學校防震逃生演練預案用戶指南:該執(zhí)行方案資料適用于為特定問題制定周密、詳細、精確的安排的策劃文件,內(nèi)容包括任務(wù)目的,任務(wù)事項與任務(wù)過程,配套緊密的銜接與執(zhí)行,是順利和成功完成的關(guān)鍵保證和基礎(chǔ)??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。學校防震逃生演練預案(12)一、演練目的為使廣大師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。并通過此項
2、演練來紀念5.12汶川大地震兩周年。二、演練原則堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)。三、演練組織領(lǐng)導組長:z組員:z四、演練步驟1、讓學生熟悉應(yīng)急避震的方法。2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。3、進行模擬發(fā)生地震的演練。五、演練安排1、演練時間:20*年5月12日2、演練內(nèi)容:演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后,再進行疏散,到集中地點集中,以防余震發(fā)生。3、警報信號:應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號:第一次警報聲(50秒);代表發(fā)生地震,學生進行應(yīng)急避震。第二次警報聲(60秒):組織疏散的信號,學生進行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘
3、后)。4、聽到警報聲按預訂方案進行演練,全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。六、管理人員職責應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師在演練中起著重要的作用,學校領(lǐng)導和老師要預先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進行,通過演練來提高學生的自救自護能力,使學生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。1、明確職責,負起責任,演練開始前要到達所負責的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。z現(xiàn)場總指揮z負責發(fā)警報信號z負責2樓西樓梯口z負責2樓東樓梯口z負責樓梯轉(zhuǎn)向臺z負責樓梯轉(zhuǎn)向臺z負責1樓東樓梯口z負責1樓西樓梯口z負責疏散路線途中學生安全班主任負責在班內(nèi)指導、疏散學生z校園集
4、合學生z清點人數(shù)z現(xiàn)場拍攝z醫(yī)護保障z集中地點演練講評z機動2、要嚴肅,要當作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲,各地點教師提前10分鐘到位。3、及時糾正學生不正確的動作。4、當發(fā)生意外事故時,要及時作出處理。5、集合后各班及時清點人數(shù),向現(xiàn)場總指揮報告。七、演練一:地震發(fā)生時的應(yīng)急避震(要求班主任在演練前提前進行指導)從你意識到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發(fā)生的信號后,學生們立即開始演練,應(yīng)該做到:1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不
5、要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。5、在走廊的同學,也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。6 在室外的同學,應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防
6、止被砸,要避開建筑物和電線。7、班主任和任課老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,要及時糾正。八、演練二:疏散的集中地點和路線等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建筑物的場地(學校校園)。當聽到疏散的信號后,按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散(必須按一路縱隊小跑)。(一)、疏散路線和集中地1、一樓直接從教室內(nèi)疏散至校園2、三、四、五、六年級沿東西樓梯疏散至校園;3、疏散集中地點:校園中間自東到西二、五、六、三、四、一(二)、疏散注意事項1、要有順序地疏散,在樓梯下樓時,不準學生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。2、老師要在每層樓梯拐彎處把守,指揮學生有秩序疏散。3、疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。4、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑。5、各班學生到達集中地后,學生要蹲下,保護頭部。等到演練結(jié)
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