我愛我的班集體主題班會

1、我愛我的班集體主題班會開篇一 主持人宣布開甲：新生六班我愛我的班集體主題班會合：現(xiàn)在開始甲：同學(xué)們，值此炎炎夏日，我不禁想起：素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，告別了初中生活，邁進(jìn)了又一新天地，組成了新生六班新的集體。乙：自從加入六班這個大家庭，我很驕傲也很自豪。我愛我的同學(xué)們，我能感受到你們純潔的友誼，我愛我的老師們，你們有如慈母般將我辛勤哺育。甲：自從我成為這個家庭的一員，你扶我走路，教我學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會健體，學(xué)會許許多多的道理。甲：我愛你，六班這個集體，有你同行，和你相伴，以后生活定會絢麗無比。乙：我們每個人都生活在集體里，在集體的懷抱里我們茁壯成長，脫離了集體我們

2、寸步難行。 愛集體篇二附童話驕傲的桃花我們每一個人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。比較差的同學(xué)離不開集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好成長，更離不開老師細(xì)心的指導(dǎo)，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。 同學(xué)的A同學(xué)童話驕傲的桃花以擬人化的寫法講述了相同的道理 春天來了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬物復(fù)蘇，到處都可以見到 生機(jī)勃勃的景象。 花開的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美??！”忍不住去聞一聞，“多香?。　?在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數(shù)上，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會更突出?！痹谧笥?/p>

3、的那些花勸到：“你可不要單獨行動呀！那是危險的事??！”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險與你們不相干！”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會兒，風(fēng)來了，這多花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。 誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。  主持人小結(jié)：古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來。最后學(xué)者的答案是：“把它放進(jìn)大海中去?！盇告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會調(diào)謝，人，離開了班級就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進(jìn)步。所以個人不能離開集體

4、。如果一個班級好比是一座百花園，那么每一個同學(xué)就是其中一朵花。甲：人是社會性的動物，只有在集體中才能更好地體現(xiàn)出人的價值，脫離了群體的人是沒有任何社會意義的。 同學(xué)B講故事國科學(xué)家把一盤點燃的蚊香放進(jìn)一個蟻巢。開始，巢中的螞蟻驚恐萬狀，約20秒鐘后，許多螞蟻見難而上，紛紛向火沖去，并噴射出蟻酸?？梢恢晃浵亣娚涞南佀崃慨吘褂邢?。因此，一些“勇士”葬身火海。但他們前仆后繼，不到一分鐘，終于將火撲滅。存活者立即將“戰(zhàn)友”的尸體移送到附近的一塊“墓地”，蓋上一層薄土，以示安葬。一個月后，這位動物學(xué)家又把一支點燃的蠟燭放到原來的那個蟻巢進(jìn)行觀察。盡管這次“火災(zāi)”更大，但螞蟻這次卻有了經(jīng)驗，調(diào)兵遣將迅速，

5、協(xié)同作戰(zhàn)有條不紊。不到一分鐘，燭火即被撲滅，而螞蟻無一遇難?？茖W(xué)家認(rèn)為螞蟻創(chuàng)造了滅火的奇跡。螞蟻面臨滅頂之災(zāi)的非凡表現(xiàn)，尤其令人震驚。在野火燒起的時候，為了逃生，眾多螞蟻迅速聚攏，抱成一團(tuán)，然后像滾雪球一樣飛速滾動，逃離火海。那噼里啪啦的燒焦聲，是最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路時的吶喊，是奮不顧身，無怨無悔的吶喊。在洪水暴虐的時候，聚的堤壩上的人們凝望著兇猛的波濤。突然有人驚呼：“看，那是什么？”一個好象人頭的黑點順著波浪漂過來，大家正準(zhǔn)備再靠近些時營救。“那是蟻球?！币晃焕险哒f：“螞蟻這東西，很有靈性。有一年發(fā)大水，我也見過一個蟻球，有籃球那么大。洪水到來時，螞蟻迅速抱成團(tuán)，隨波漂流。

6、蟻球外層的螞蟻，有些會被波浪打入水中。但只要蟻球能上岸，或能碰到一個大的漂流物，螞蟻就得救了?！辈婚L時間，蟻球靠岸了，蟻群像靠岸登陸艇上的戰(zhàn)士，一層一層地打開，迅速而井然地一排排沖上堤岸。岸邊的水中留下了一團(tuán)不小的蟻球。那是蟻球里層的英勇犧牲者。他們再也爬不上岸了，但他們的尸體仍然緊緊地抱在一起。那么平靜，那么悲壯-。 C同學(xué)講故事狼的團(tuán)隊精神默契配合是狼群成功的決定性因素多么壯麗的場面!廣闊無垠的曠野上，一群狼踏著積雪尋找獵物。它們最常用的一種行進(jìn)方法是單列行進(jìn)，一匹挨一匹。領(lǐng)頭狼的體力消耗最大。作為開路先鋒，他在松軟的雪地上率先沖開一條小路，以便讓后邊的狼保存體力。領(lǐng)頭狼累了時，便會讓到一

7、邊，讓緊跟在身后的那匹狼接替它的位置。這樣它就可以跟在隊尾，輕松一下，養(yǎng)精蓄銳，迎接新的挑戰(zhàn)。在一對頭狼夫婦的帶領(lǐng)下，狼群中每一匹狼要為了群體的幸福承擔(dān)一分責(zé)任。比如，在母頭狼產(chǎn)下一窩幼崽后，通常會有一位“叔叔”擔(dān)當(dāng)起“總保姆”的工作，這樣母頭狼就可以暫時擺脫當(dāng)*責(zé)任，和公頭狼去進(jìn)行“蜜月狩獵”。狼群中每個成員都不希望做固定的獵手，保姆或哨兵不過，每一匹狼都在扮演著至關(guān)重要的角色。早在與成年狼嬉鬧玩耍時，狼崽們就被耐心的訓(xùn)練承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)狼群的重任。他們這樣做是因為生活本該是這樣。 成功的團(tuán)體和幸福的家庭也是如此。每位成員不僅要承擔(dān)自己的義務(wù)，還要準(zhǔn)備隨時承擔(dān)起更大的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。一個團(tuán)體的生命里很可能

8、就維系于此。 狼不僅與同類密切合作，還可以與其它種類的生物和睦相處。這樣做的目的就是為了達(dá)到雙方合意的目標(biāo)，有時就單是為了好玩兒。 烏鴉就是一個例子。烏鴉富有空間觀察的經(jīng)驗，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)一個受傷或死掉的獵物時，通常會像報信者一樣，把狼和其它烏鴉叫到現(xiàn)場。狼可以撕開獵物的尸體，于是就為大家提供了足夠享馬用幾天的美食。 狼有時會鬧著玩的撲向狡猾的烏鴉，烏鴉則會在狼進(jìn)食的時候啄它的屁股。兩種動物不僅能和平相處，而且很顯然它們之間存在著依據(jù)大自然的效率法則和數(shù)千年的經(jīng)驗逐漸形成的錯綜復(fù)雜的合作關(guān)系。 狼與狼之間的默契配合成為狼成功的決定性因素。同樣，它們與人類之間的默契配合也有助于改善兩者的生活環(huán)境。三

9、全班同學(xué)齊唱團(tuán)結(jié)就是力量甲：俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！耙浑p筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)?！币遥阂坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h(yuǎn)不會干涸，一個人只有把自己的力量和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量！甲：在我們六班這個光榮的集體中，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，積極向上，興趣廣泛，多才多藝，甲：無論是品德，學(xué)習(xí)，還是紀(jì)律，衛(wèi)生；無論是一個重要的活動，還是不經(jīng)意的一件小事，往往都會與集體的利益息息相關(guān)。乙：我們是集體的一員，我們應(yīng)該熱愛我們的班集體，讓我們的集體更優(yōu)秀。五 討論：怎樣愛我們的班集體甲：我們每個人都有一個小的進(jìn)步，就是集體的一個大的進(jìn)步，我們每個人都有一個小的失誤，就是集體一個大的失誤

10、。個人的力量是渺小的，只有心往一處想，勁往一處使，我們的集體才能更美好，如何熱愛我們的班集體呢？乙：下面請小組長陳述你們小組討論的觀點怎樣愛我們的班集體小組長陳述：甲：我們要積極參加學(xué)校各項活動。養(yǎng)成勤奮好學(xué)，力爭上游的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取在學(xué)習(xí)競賽中獲得各種榮譽(yù)，為班集體爭光。 乙：我們要自學(xué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自學(xué)遵守學(xué)生在校的常規(guī)紀(jì)律。爭取周周獲流動紅旗。 丙：我們要關(guān)心集體。尊老愛幼。熱心幫助有困難的同學(xué)。堅持開展雛鷹假日小隊活動，爭創(chuàng)文明班級。 ?。何覀円獰釔蹌趧?，堅持站好家庭崗和社會崗，為社會分擔(dān)義務(wù)，獲得服務(wù)他人的本領(lǐng)。 齊：男：愛班集體。女：就要積極進(jìn)取。男：愛班集體。女：就要努

11、力學(xué)習(xí)。男：愛班集體。女：就要關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。男：愛班集體。女：就要做文明學(xué)生。男：愛班集體。女：就要艱苦奮斗。男：愛班集體。女：就要時時刻刻把集體的利益放在第一位。 主持人：我們的集體需要同學(xué)們共同的努力班級的活動，如出板報、運動會、班會的召開，都需要同學(xué)們同心同德通力合作。要形成堅強(qiáng)的核心，只有每個同學(xué)都發(fā)揮自己的積極作用，各司其職，班極才能井然有序，和諧運轉(zhuǎn)。甲：遵守我們的班規(guī)，發(fā)揚我們的班訓(xùn)，讓我們時時刻刻想著我們是集體的一員，我們的一舉一動都關(guān)系著集體的利益。乙：我們班集體中也存在一些不良現(xiàn)象：有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的情況。甲：有的同學(xué)下課有打鬧現(xiàn)象，亂扔粉筆頭，玩的花樣層出不窮。 有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ?，摳手指、玩橡皮、弄尺子，說小話，傳紙條。乙：我們每個人都要力爭改掉自己的壞習(xí)慣，這也是愛我們班集體的一個重要表現(xiàn)。友誼篇甲：我們生活在這樣一個大家庭里，難免會有所摩擦，難免會出現(xiàn)矛盾乙：只要我們真誠的面對朋友，面對問題，學(xué)會換位思考，就沒有解不開的節(jié)請欣賞友誼地久天長總結(jié)甲：我們來自不同的地方 我們有著不同的個性乙：我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起 組成了一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭甲：帶