市兩型學(xué)校創(chuàng)建工作方案

1、執(zhí)行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-797編號(hào)：_市兩型學(xué)校創(chuàng)建工作方案審核：_時(shí)間：_單位：_市兩型學(xué)校創(chuàng)建工作方案用戶指南：該執(zhí)行方案資料適用于為特定問(wèn)題制定周密、詳細(xì)、精確的安排的策劃文件，內(nèi)容包括任務(wù)目的，任務(wù)事項(xiàng)與任務(wù)過(guò)程，配套緊密的銜接與執(zhí)行，是順利和成功完成的關(guān)鍵保證和基礎(chǔ)?？赏ㄟ^(guò)修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。市“兩型示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作方案為加快推進(jìn)我市資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，著力提高廣大青少年資源節(jié)約、環(huán)境友好意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)教育部、z省人民政府共建z城市群教育綜合改革國(guó)家試驗(yàn)區(qū)協(xié)議，根據(jù)z市“兩型社會(huì)”

2、創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，制定z市“兩型示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“兩型社會(huì)”建設(shè)的總體要求，著力加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，普及節(jié)能環(huán)保知識(shí)、形成良好的節(jié)能環(huán)保氛圍，構(gòu)建和諧的校園文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二、創(chuàng)建對(duì)象及條件（一）創(chuàng)建對(duì)象 全市各級(jí)各類學(xué)校。（二）創(chuàng)建條件 學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施基本條件較好，管理科學(xué)規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量較高，素質(zhì)教育全面開展，校園文化濃厚，近三年內(nèi)無(wú)重大安全責(zé)任事故。三、工作目標(biāo)20xx年完成“兩型示范學(xué)?！钡幕I備工作，啟動(dòng)創(chuàng)建 “兩型示范學(xué)?！钡脑圏c(diǎn)工作，原則上每個(gè)縣（市）區(qū)、示范區(qū)要有試點(diǎn)學(xué)校申報(bào)。通過(guò)試點(diǎn)的帶動(dòng)，20xx年起，在全市全面開展“兩型

3、示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。四、工作措施（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。成立z市“兩型示范學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由市教育局局長(zhǎng)廖貽仲任組長(zhǎng)。z市兩型社會(huì)建設(shè)綜合配套改革辦公室主任陳利文、市教育局副局長(zhǎng)齊湘雄、伍浩、鄧樂(lè)平及市人民政府教育督導(dǎo)室副主任督學(xué)田美仁任副組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)市教育局基礎(chǔ)教育科，由科長(zhǎng)李慕釗任辦公室主任，負(fù)責(zé)“兩型示范學(xué)?！钡娜粘９ぷ鳌８骺h(市)區(qū)和各創(chuàng)建學(xué)校均應(yīng)成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)。（二）廣泛宣傳。要充分利用各種新聞媒體，廣泛宣傳“兩型示范學(xué)?！眲?chuàng)建的目的、意義、要求以及活動(dòng)開展情況。各創(chuàng)建學(xué)校要充分利用有關(guān)媒體、校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、板報(bào)等形式宣傳“兩型示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)召開主題

4、班會(huì)、演講、征文、繪畫比賽等形式大力宣傳資源節(jié)約和環(huán)境友好的科學(xué)知識(shí)，動(dòng)員和組織全校師生參與“兩型社會(huì)”建設(shè)。（三）落實(shí)責(zé)任?！皟尚褪痉秾W(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)納入教育目標(biāo)責(zé)任考核。各縣(市)區(qū)教育局局長(zhǎng)為本地區(qū)“兩型示范學(xué)?！眲?chuàng)建的牽頭責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動(dòng)總體協(xié)調(diào)；各創(chuàng)建學(xué)校的校長(zhǎng)為創(chuàng)建“兩型示范學(xué)?！钡牡谝回?zé)任人，抓好各項(xiàng)任務(wù)和措施的落實(shí)。（四）督查考核。采取不定期抽查的方式，對(duì)各創(chuàng)建學(xué)校進(jìn)行督促檢查，及時(shí)掌握有關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培育典型。年終在創(chuàng)建學(xué)校自評(píng)的基礎(chǔ)上，按照z市“兩型示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見附件1）進(jìn)行考核驗(yàn)收。對(duì)驗(yàn)收合格的學(xué)校，授予“z市兩型示范學(xué)?！狈Q號(hào)，并給予適當(dāng)

5、獎(jiǎng)勵(lì)。從20xx年開始，每年進(jìn)行一次復(fù)查，不合格者，取消“z市兩型示范學(xué)?！狈Q號(hào)，且三年內(nèi)不得重新申報(bào)。五、工作步驟（一）宣傳調(diào)研階段(8月-9月中旬)。1、市教育局、市兩型辦召開聯(lián)席會(huì)議，研究確定20xx年度“兩型示范學(xué)?！痹圏c(diǎn)對(duì)象。2、市教育局、市兩型辦深入基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，全面了解學(xué)校情況，聽取各學(xué)校反饋意見。3、市教育局、市兩型辦聯(lián)合印發(fā)z市“兩型示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)工作方案。（二）自愿申報(bào)階段（9月中旬至9月底）填寫z市“兩型示范學(xué)?！鄙陥?bào)表報(bào)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（三）創(chuàng)建實(shí)施階段 (10月份)。1、各創(chuàng)建學(xué)校成立工作機(jī)構(gòu)，制訂創(chuàng)建工作方案，明確工作責(zé)任，組織實(shí)施創(chuàng)建活動(dòng)。準(zhǔn)備各個(gè)方面的預(yù)檢材料。2、市教育局、市兩型辦對(duì)各創(chuàng)建學(xué)校進(jìn)行督查指導(dǎo)。（四）評(píng)估驗(yàn)收階段 (11月份)。1、各創(chuàng)建學(xué)校對(duì)照z市“兩型示范學(xué)校”考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)估。2、市創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)z市“兩型示范學(xué)?！笨己嗽u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照“申報(bào)初評(píng)公