小學(xué)音樂(lè)教師新課程培訓(xùn)測(cè)試題

1、小學(xué)音樂(lè)教師新課程培訓(xùn)測(cè)試題一、理論部分（一）填空（每空1分共20分）1、音樂(lè)課是（ ）的一個(gè)重要領(lǐng)域，是實(shí)施（ ）的主要途徑之一，是基礎(chǔ)教育階段的一門(mén)必修課。2、音樂(lè)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3、以音樂(lè)審美為核心的基本理念，應(yīng)貫穿于音樂(lè)教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培育學(xué)生（ ）。4、（ ）是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)、用音樂(lè)美化人生的前提。5、音樂(lè)課的全部教學(xué)活動(dòng)應(yīng)以（ ）為主體，師生互動(dòng)，將學(xué)生對(duì)（ ）放在重要的位置。6、音樂(lè)課程目標(biāo)的設(shè)置以（ ）為依據(jù)。內(nèi)含在（ ）、（ ）、（ ）三個(gè)層面。7、感受與鑒賞是重要的音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)

2、域，是整個(gè)音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生（ ）的有效途徑。8、表現(xiàn)是實(shí)踐性很強(qiáng)的音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)性內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生（ ）的重要途徑。9、創(chuàng)造是發(fā)揮學(xué)生（ ）的音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)生積累音樂(lè)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和發(fā)掘創(chuàng)造思維能力的過(guò)程和手段，對(duì)于培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的創(chuàng)新人才具有十分重要的意義。10、對(duì)音樂(lè)的（ ）、（ ）和（ ），是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。（二）簡(jiǎn)答（各10分共20分）1、簡(jiǎn)述音樂(lè)教學(xué)的基本理念。2、簡(jiǎn)述各學(xué)段目標(biāo)。二、教學(xué)部分（共60分）1、請(qǐng)你對(duì)歌曲大鹿進(jìn)行教材分析（10分）。2、請(qǐng)依據(jù)三維目標(biāo)分類，為歌曲大鹿制定教學(xué)目標(biāo)。（15分）3、“以音樂(lè)審美為核心，重視音樂(lè)實(shí)踐，面向全體學(xué)生”是現(xiàn)代音樂(lè)課堂的基本特征。請(qǐng)你根據(jù)現(xiàn)代音樂(lè)課堂的特征，依據(jù)你對(duì)歌曲大鹿的教材分析和目標(biāo)設(shè)計(jì)，為大鹿歌曲教學(xué)進(jìn)行教案設(shè)計(jì)。（35分） 友情提示：范文可能無(wú)法