小學骨干教師評選辦法

1、小學骨干教師評選辦法為加快我鎮(zhèn)骨干教師的選拔培養(yǎng)，推進中青年教師健康成長的激勵機制，根據(jù)我鎮(zhèn)實際，經(jīng)中心學校研究決定建立我鎮(zhèn)骨干教師選拔制度，特制定本辦法。一、評選對象及數(shù)量1、對象：年齡在50周歲以下的在編在崗教師。2、數(shù)量：不超過教師總數(shù)的5%。二、評選條件1、改變思想條件(1)堅持黨的路線、方針、政策，熱愛黨，熱愛社會主義忠誠人民的教育事業(yè)。(2)遵紀守法、師德高尚、為人師表“模范遵守教師行為“十不準”。(3)全面貫徹教育方針，認真履行教師職責，愛崗敬業(yè)、教書育人、關心愛護學生，尊重學生人格，促進學生全面發(fā)展。2、專業(yè)知識技能條件(1)學歷職稱條件具有相應教師資格和學歷，具有中學一級或小

2、學一級以上職稱教師。(2)專業(yè)知識條件對所教學科具有扎實系統(tǒng)的基礎理論知識和專業(yè)知識，新課程新教材新教法考試合格。(3)具有較強的語言表達能力，普通話達二級乙等以上水平，具有一定的寫作能力。(4)教學素養(yǎng)條件能應用多媒體電教設備進行教學，課堂教學達甲等。(5)教學實績條件連續(xù)兩年教學成績居同級同科全鎮(zhèn)前列。三、骨干教師的職責(一)自覺學習進修，拓寬專業(yè)知識，不斷更新教育觀念，掌握先進的教育教學理論和方法，了解本學科及相關學科國內外發(fā)展新動態(tài)。積極探索，研究教學創(chuàng)新，逐步形成自己獨特的教育教學風格，成為研究型、專家型的優(yōu)秀教師。(二)牢固樹立終身從教的思想，支持工作在教育教學第一線。在教學工作中

3、尤其在課堂教學創(chuàng)新方面發(fā)揮示范作用，積極承擔示范課、觀摩課或專題學科講座。主動承擔教育教學科研課題，著書立說，每年至少撰寫一篇有較高水平的專業(yè)論文、經(jīng)驗總結或科研報告，并在縣級以上報刊上發(fā)表或在縣級學和研計會議上交流。(3)積極承擔培養(yǎng)青年教師的任務，充分發(fā)揮傳、幫帶作用。主動參加組織安排的各類支教、講學活動，積極承擔培訓青年教師、送教下鄉(xiāng)等工作任務，為提高本校和全縣教育教學質量作貢獻。四、骨干教師的管理(一)建立骨干教師考核評價制度。教育局和學校均建立骨干教師數(shù)據(jù)庫，健全考績檔案，及時了解他們的工作情況。每學年底由學校進行考核后，將材料上交指導中心。(二)骨干教師每屆任期為5年，屆滿后，根據(jù)學校和教育考核情況，可以連任。(三)骨干教師調離教學崗位，其榮譽稱號自行取消，與稱號相關的津貼等待遇即行終止。(四)骨干教師有下列情形之一的，經(jīng)中心校核準，撤銷其榮譽稱號，收回相關證書，取消相關津貼待遇。1、評選中弄虛作假的；2、不具備師德要求或不履行崗位職責，學年考核不合格的；3、違法亂紀，受到刑事處罰的；4、多次不參與組織安排的教學活動的。六、骨干教師的評選辦法1、提名推薦個人申報或者學校推薦。2、中心學校初審中心學校對推薦表所填內容和反映教師