大班音樂游戲墨西哥帽子舞

1、大班音樂游戲墨西哥帽子舞懷化市幼兒園 左敏一、活動目標(biāo)：1、感受樂曲熱情、歡快的曲風(fēng)，能和著樂曲傳帽、跳舞、擺造型，體驗集體游戲的快樂。2、通過傳遞帽子、選擇首領(lǐng)、結(jié)伴造型等游戲情節(jié)的累加，逐步熟悉游戲的玩法和規(guī)則。3、開心地和同伴合作隨樂游戲，愿意接受游戲中的失敗，并嘗試創(chuàng)編新的玩法。二、活動準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：熟悉樂曲墨西哥帽子舞結(jié)構(gòu)、知道傳遞游戲的玩法。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：墨西哥舞會圖片1張、禮帽每人1頂、小舞臺1個、地墊2塊。三、活動過程：(一)、導(dǎo)入（出示圖片，激發(fā)幼兒隨樂舞蹈）師：你們看，好玩的墨西哥王國正在舉行帽子舞會，我們也跟著音樂舞起來吧！(二)、熟悉游戲玩法和規(guī)則師：帽子舞會還準(zhǔn)

2、備了特別的禮物帽子，誰有機(jī)會戴上帽子和朋友一起跳舞呢？請你們仔細(xì)聽音樂，認(rèn)真看我，是怎樣玩的。1、教師隨音樂完整地進(jìn)行游戲,幼兒自由講述游戲玩法。2、教師簡單講解玩法。 3、幼兒嘗試著玩游戲。（教師清唱）教師提醒幼兒：首領(lǐng)邀請朋友時觀眾可以用自己特別的歡呼聲吸引首領(lǐng)。你會怎樣歡呼？（拍手、跺腳、移動椅子等）（三）、幼兒隨樂游戲師：游戲規(guī)則明白了嗎，我們可以跟著音樂一起來玩了嗎？1、幼兒隨樂完整游戲，教師引導(dǎo)幼兒反思評價游戲，根據(jù)游戲情況適時小結(jié)。師：剛才我們的游戲成功了嗎？有沒有問題？可以怎樣解決？（四）、增加游戲玩法和規(guī)則，提升游戲難度師：如果我想讓每一輪游戲都有更多地小朋友來當(dāng)首領(lǐng)，可不可

3、以？那可以怎樣玩？（增加傳遞的帽子）1、幼兒討論新玩法。師：同時傳2頂、傳3頂帽子是個不錯的主意，可是規(guī)則是只能1個首領(lǐng)去邀請1位朋友，這該怎么辦？（搶帽子）2、幼兒嘗試著玩游戲。（教師清唱）師：我還想增加一下難度，帽子除了在腿上傳遞還可以怎樣傳？（頭、背、胸）（五）、幼兒隨樂游戲師：我們能跟著音樂一起來玩游戲了嗎？1、幼兒隨樂完整游戲，教師引導(dǎo)幼兒反思評價游戲，根據(jù)游戲情況適時小結(jié)。 師：剛才我們的游戲成功了嗎？有沒有問題？可以怎樣解決？師：給自己歡呼一下，游戲難度增加了，可你們都玩得很好，而且依然很遵守游戲規(guī)則。2、幼兒再次隨樂完整游戲，鞏固游戲的玩法，根據(jù)幼兒情況酌情增加難度。師：我想讓

4、多些小朋友被邀請到舞臺上跳舞又可以怎樣玩？（增加舞臺的帽子）3、簡單交流游戲感受，引導(dǎo)幼兒坦然接受游戲中的失敗。師：當(dāng)上首領(lǐng)，在舞臺上跳舞是什么樣的感覺？沒能上臺是感覺呢？（六）、幼兒自主游戲1、幼兒自由結(jié)伴成組，商量游戲玩法和規(guī)則。（教師進(jìn)行巡視，適時進(jìn)行引導(dǎo)）師：大家還可以邀請喜歡的朋友一起玩游戲，不過得商量好，誰當(dāng)?shù)谝粋€首領(lǐng)，怎樣傳帽子、搶帽子、選首領(lǐng)、擺造型，相信你們只要開動腦筋肯定能玩出更多好玩的玩法。2、幼兒分組聽音樂進(jìn)行游戲1-2次。（七）、結(jié)束師：帽子舞會又要開始啦！我想讓每個人都帶上帽子和朋友跳舞，好嗎？帽子會一頂接一頂?shù)夭粩嗟貍飨氯?，所以你們一定要抓緊帽子然后迅速地戴在旁邊

5、人的頭上，每個人都有帽子了，我們就可以邀請朋友一起跳舞了！大家準(zhǔn)備好了嗎？1、幼兒聽音樂傳遞帽子至每人1頂。2、邀請朋友跳舞，自然地離開教室。附：游戲玩法(圍坐圓圈)1、基本玩法（傳遞一頂帽子）A段音樂：那帽子的幼兒按樂曲逆時針方向傳遞帽子給下一個幼兒。傳帽子口令：“拿（雙手在自己腿上拿起帽子）放（將帽子放在下一個幼兒腿上）”，A段音樂結(jié)束帽子在誰手里誰就是首領(lǐng)。B段音樂：首領(lǐng)將手里的帽子戴在頭上，在圈中的舞臺上拿起帽子并將帽子戴在一位朋友頭上并邀請她一起到舞臺上跳舞，圈上的幼兒用自己喜歡的方式歡呼，在音樂結(jié)束的“嘿”處舞臺上的兩人合作造型。接著馬上新一輪游戲開始，被邀請的朋友將帽子放回舞臺，首領(lǐng)回位開始傳遞帽子。2、升級玩法（傳遞多頂帽子）A段音樂：同上述A段音樂動作，多頂帽子同時傳遞。B段音樂：當(dāng)B段音樂響起時，所有手里有帽子的幼兒同時到舞臺搶帽子，先搶到帽子的幼兒為首領(lǐng)，首領(lǐng)將帽子戴在一位朋友頭上并邀請她一起到舞臺上跳舞，沒搶到帽子的幼兒回位和圈上的幼兒一起歡呼，在音樂結(jié)束的“嘿”處舞臺上的兩人合作造型。3、頂級玩法（傳遞多頂帽子、搶多頂帽子）A段音樂：同上述A段音樂動作，多頂帽子同時傳遞，可隨機(jī)改變傳遞方式。B段音樂：當(dāng)B段音樂響起時，所有手里有帽子的幼兒同時到舞臺搶2頂（可隨