奎香中學(xué)八年級語文下冊期末試卷分析

1、奎香中學(xué)八年級語文下冊期末試卷分析一、試卷的總體評價八年級語文下冊期末考試卷以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，努力體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念，力求指導(dǎo)教學(xué)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。試卷總分：120分，考試時間：150分鐘。試卷結(jié)構(gòu)由語言積累與運(yùn)用（20分），口語交際與語文綜合運(yùn)用（10分），閱讀（40分）、作文（50分）四大版快組成。從考查內(nèi)容上看，語文學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握的重要的知識點(diǎn)在試卷中都有體現(xiàn)，且體現(xiàn)得較為靈活，以檢測學(xué)生的閱讀理解能力和語言知識的運(yùn)用能力為主。本試卷引導(dǎo)學(xué)生不斷提高語文素養(yǎng)，更多關(guān)注生活、關(guān)注社會，試卷的導(dǎo)向性較好。二、答題情況分析（一）語言積累與運(yùn)用1、基礎(chǔ)知識不扎實(shí)。第1小題的“佇”的讀音學(xué)生

2、容易錯，主要考查學(xué)生識字、讀音的能力，但部分學(xué)生對這一知識點(diǎn)落實(shí)不夠。2、名著閱讀部分，第10小題水滸傳的情節(jié)，沒有復(fù)習(xí)到位，幾乎全軍覆滅，很是遺憾。3、修改病句也成了難點(diǎn)，4小題第一個學(xué)生沒有讀通順就枉下結(jié)論，結(jié)果損失慘重。4、綜合性學(xué)習(xí)來得較好，重點(diǎn)考察了學(xué)生對語言的運(yùn)用和理解能力，非常富有生活氣息，充滿了智慧和幽默，得分較高。5、詩歌鑒賞中組織語言能力不強(qiáng)，不能根據(jù)詩歌中的意象意境去推知詩歌抒發(fā)的情感。少數(shù)學(xué)生根本看不懂詩歌所寫的內(nèi)容。以后要督促學(xué)生多三、閱讀1、古文閱讀。課內(nèi)文言文考試的范圍是初中教讀篇目送東陽馬生序。本套卷對古文的考查力度較大，共12分，17小題考查了學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況

3、，并不很樂觀；15小題考查學(xué)生對文章重點(diǎn)句子的理解，失分也是比較嚴(yán)重的。復(fù)習(xí)時要抓好重點(diǎn)。根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行取舍、側(cè)重。一般考查常見的文言虛詞、實(shí)詞的運(yùn)用，朗讀節(jié)奏、句意、思想感情等。本次模擬考試失分較多的是句子翻譯。此類題解答應(yīng)注意翻譯時抓住句子中關(guān)鍵字詞，這些字詞往往是得分點(diǎn)。當(dāng)然，在最后的一個月時間里，應(yīng)多組織學(xué)生做相關(guān)題目，抓出一些重點(diǎn)句段讓其翻譯理解和識記。第1826題為課外現(xiàn)代文閱讀，總體看，24分的題，一般在14分左右，更有一部分學(xué)生得1、2分或0分，原因是學(xué)生沒有讀懂作者所要表達(dá)的思想情感，不了解作者筆下的“磨面”代表了一種母愛，以致于無法

4、把握這種意蘊(yùn)。四、作文。題目 “消逝（失）的 ”作文失分的主要原因是學(xué)生寫作基本功不夠扎實(shí)?；蜃舟E潦草，或錯別字較多，或語句不通順，語言不流暢。不能給閱卷老師帶來愉悅的心理體驗(yàn)。同時，部分學(xué)生審題不準(zhǔn)，選材范圍狹窄，缺乏創(chuàng)新性，且有跑偏現(xiàn)象。五、對教學(xué)的幾點(diǎn)反思1、作為語文教育，應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，徹底改變了以往陳舊的教學(xué)方法與手段，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性，嚴(yán)格遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律和語文學(xué)習(xí)規(guī)律，因地制宜，靈活地運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會學(xué)習(xí)。2、要重視基礎(chǔ)知識的積累。3、本次考試中，部分學(xué)生字詞、默寫等失分仍然較多，說明學(xué)生未認(rèn)真、系統(tǒng)地去掌握。對此不能掉以輕心，必須繼續(xù)重視積累，在平時的教學(xué)中，要有計(jì)劃地采用分散與集中的辦法，采取有效的措施讓學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識，并要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要鼓勵學(xué)生多讀、多背、多記，多積累。同時，不能忽視對綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)。4、注重學(xué)