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文檔簡介

1、 （一）理解故事內(nèi)容，嘗試用（一）理解故事內(nèi)容，嘗試用“換個角換個角度度”的方式和積極的心態(tài)去看待生活中的方式和積極的心態(tài)去看待生活中糟糕的事情糟糕的事情（二）嘗試用（二）嘗試用“發(fā)生發(fā)生.了，可他卻了，可他卻說說.”.”這樣的句式續(xù)編故事。這樣的句式續(xù)編故事?；顒幽繕耍夯顒幽繕耍褐攸c：引導幼兒擁有樂觀、積極的心態(tài)，重點：引導幼兒擁有樂觀、積極的心態(tài)，會從會從“倒霉倒霉”的事件里尋找、發(fā)現(xiàn)的事件里尋找、發(fā)現(xiàn)“幸幸運運”的地方，從而令自己獲得快樂。的地方，從而令自己獲得快樂。難點：續(xù)編故事情節(jié)難點：續(xù)編故事情節(jié)活動重難點：活動重難點：小小游戲比運氣 有一位兔子先生，一有一位兔子先生，一整天都沒有

2、挖到胡蘿卜。整天都沒有挖到胡蘿卜。 可他卻說：可他卻說：“哈哈哈哈! !我可真幸運，還有鮮嫩我可真幸運，還有鮮嫩的青草吃的青草吃!”!” 有一天，兔子先有一天，兔子先生過馬路被石頭絆倒生過馬路被石頭絆倒了。了。 可他卻說：可他卻說：“哈哈哈哈! !我可真幸運，沒有摔我可真幸運，沒有摔傷傷!”!” 在在公交車上，公交車上，兔子先生被擠得兔子先生被擠得都轉(zhuǎn)不過身了。都轉(zhuǎn)不過身了。 可他卻說：可他卻說：“哈哈哈哈! !我可真幸我可真幸運，還趕上了這班運，還趕上了這班公交車公交車!”!” 森林里，兔子森林里，兔子先生遇到了一只先生遇到了一只饑餓的大野狼饑餓的大野狼! ! 兔子先生說兔子先生說 咦咦? ?兔子先生呢兔子先生呢? ? 兔子兔子先生躲在自己先生躲在自己家的門背后，氣喘家的門背后，氣喘吁吁地說：吁吁地說：“哈哈哈哈! !我真是一只幸運的我真是一只幸運的兔子，逃脫了饑餓兔子，逃脫了饑餓的大灰狼的大灰狼!”!

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