歸去來兮辭知識點

1、歸去來兮辭教與學(xué)知識點梳理一、基本常識1、題解辭，是介于散文與詩歌之間的一種文體。起源于戰(zhàn)國時的楚國，故稱楚辭。漢代常把辭與賦合稱為辭賦，辭和賦還是有區(qū)別的。一般說來，辭重言情，賦重鋪陳2、作者陶淵明，東晉詩人。出身于破落官僚家庭，家境貧寒。29歲起為江州祭酒，不久自解職歸。以后做過鎮(zhèn)軍、建威參軍，因不堪行役之苦，轉(zhuǎn)任彭澤令，僅80余天即辭歸田園。晉安帝義熙末，50多歲時，被征為著作佐郎，不就。晚年窮到“窺灶不見煙”（泳貧士）的程度。最終在貧病交加中死去，卒年62歲。陶淵明的詩留存一百二十多首，其中有20余首是寫田園生活和景色的田園詩。這些詩沖破當(dāng)時“玄言詩”的風(fēng)氣，為五言詩開辟了新境界。陶淵

2、明長于詩文辭賦。作品題材大致分為兩類。一類是描繪田園美景，抒發(fā)厭惡官場、潔身自好的情懷。如歸園田居、飲酒、移居等；另一類為詠懷詩，如泳荊軻、讀山海精.精衛(wèi)填微木等，寄寓抱負(fù)，多悲憤慷慨之音。散文首推桃花源記，辭賦歸去來兮辭稱著文史。歐陽修說：“晉無文章，惟陶淵明歸去來兮辭一篇而已?！?、寫作背景陶淵明41歲時（405年），最后一次出仕，做了85天的彭澤令。據(jù)宋書.陶潛傳和蕭統(tǒng)陶淵明傳云，陶淵明歸隱是出于對腐朽現(xiàn)實的不滿。當(dāng)時郡里一位督郵來彭澤巡視，官員要他束帶迎接以示敬意。他氣憤地說：“我不愿為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒！”即日掛冠去職，并賦歸去來兮辭，以明心志。二、字詞語言1、古今異義詞悅親戚之情

3、話 親戚 古：指包括父母兄弟在內(nèi)的內(nèi)外親屬今：指跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或成員 情話 古：指知心話 今：指男女間談情說愛的話農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇 有事 古：指農(nóng)事 今：泛指既窈窕以尋壑 窈窕 古：幽深曲折的樣子 今：指女子文靜而美好覺今是而昨非 是 古：正確 今：判斷詞 非 古：過錯、錯誤 今：不恨晨光之熹微 恨 古：埋怨、遺憾 今：仇恨、怨恨2、詞類活用（1）名詞作狀語園日涉

4、以成趣 日：每天時矯首以遐觀 時：有時（2）形容詞作名詞攜幼入室，有酒盈樽 幼：兒童、小孩子（3）名詞作動詞樂琴書以消憂 琴書：撫琴、讀書或命巾車，或棹孤舟 棹：劃船策扶老以流憩 策：拄著（4）使動眄庭柯以怡顏 怡：使。愉快（5）意動樂琴書以消憂 樂：以。為樂悅親戚之情話 悅：以。為愉快 善萬物之得時 善：以。為善 羨慕3、一詞多義引 引以為流觴曲水 疏導(dǎo)、引來引壺觴以自酌 端起引而不發(fā)，躍如也 拉弓相如引車避匿 掉轉(zhuǎn)引兵欲攻

5、燕 率領(lǐng)、引導(dǎo)秦軍引而去 避開、退卻乘 聊乘化以歸去，樂夫天命復(fù)奚疑 順應(yīng)因利乘便，宰割天下 趁著以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢 shèng 量詞，古時一車四馬為一乘牛十二，乘韋先 四的代稱策 策扶老以流憩 拄著振長策而御宇內(nèi) 馬鞭子，引申為暴政夸父棄其策 拐杖策之不以其道 鞭打，引申為馴養(yǎng)行 善萬物之得時，感吾生之行休 將要君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣 行為漢天子，我丈人行也 輩分三人行，必有我?guī)熝?#160;行

6、走4、虛詞把握以 舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣 連詞 相當(dāng)于“而”問征夫以前路，恨晨光之熹微 介詞 把、拿忠不必用兮，賢不必以 動詞 用，采取日以盡矣，荊軻豈無意哉 副詞 通“已”，已經(jīng)相當(dāng)于“何”的疑問代詞：田園將蕪胡不歸 胡既自以心為形役，奚惆悵而獨悲 奚世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求 焉寓形宇內(nèi)復(fù)幾時，曷不委心任去留 曷三、理解分析1、結(jié)構(gòu)層次（一）申述“歸去來兮”的緣由（1）“心為形役”為衣食所迫而做官（2）“覺今是而昨非”認(rèn)為以前所為是錯的（二）歸家之后的情狀（

7、1） 心情愉快小舟輕飏，和風(fēng)吹衣（2） 歸心似箭“問征夫以前路，恨晨光之熹微”（3） 家人歡迎“童仆迎接，稚子候門”（4） 修身養(yǎng)性飲酒、游園、觀景（三）回歸田園的愉快生活（1） 遠(yuǎn)離官場，享受天倫（2） 讀書撫琴，頤養(yǎng)天年（3） 駕車乘舟，尋幽探勝（四）抒發(fā)詩人樂天安命的情懷（1） 人生苦短，淡薄名利（2） 樂天安命，順其自然2、寫作特點（1）駢散結(jié)合，音韻和諧行文注意對仗駢偶，且又靈活多有變化。既講用韻辭采，又簡潔清新，富有節(jié)奏感和音樂美。（2）寓情于景，情景交融；感情充沛強烈作者的感慨、追求、心志等

8、借助于景物描寫而自然流露，全辭情真意切，沁人心脾。（3）結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，不蔓不枝首段直接抒情，照應(yīng)序文；二、三段借物抒情，表達(dá)情懷；末段屬總結(jié)，卒章顯志。四、補充拓展1、補充注釋：悟已往之不諫，知來者之可追論語.微子：“楚狂接輿歌而過孔子曰：鳳兮鳳兮！何德之衰！往者不可諫，來者猶可追。已而，已而。今之從政者殆而！”接輿用歌勸孔子歸隱。陶淵明引用這兩句意思是說：認(rèn)識到出仕是錯了，而歸隱還不晚。實迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非此句系從離騷的“回朕車以復(fù)路兮，及行迷之未遠(yuǎn)?！泵撎ザ鴣??！坝X今是而昨非”出自莊子.寓言：“莊子謂惠子曰：孔子行年六十而六十化，始時所是，卒而非之，未知今之所謂是之非五十九也。”三徑就荒

9、“三徑”指三條小路。三輔決錄卷一：“蔣詡歸鄉(xiāng)里，荊棘塞門。舍中有三徑，不出，惟求仲、羊仲從之游?！焙笕艘浴叭龔健贝鸽[士所居。審容膝之易安容膝，僅能容下雙膝的小屋。韓詩外傳：“今結(jié)駟列騎，所安不過容膝?！睆?fù)駕言兮焉求駕言，駕車出游。詩經(jīng).邶風(fēng).泉水：“駕言出游，以寫我憂?！边@里截取詩經(jīng)的這句話，以表示駕車的意思。樂琴書以消憂樂琴書，喜歡撫琴讀書。蕭統(tǒng)陶淵明傳：“淵明不解音律，而蓄無弦琴一張，每酒適，輒撫琴以寄其意?！备形嵘行菪行荩瑢⒁Y(jié)束。莊子：“其生若浮，其死若休。”登東皋而長嘯嘯，撮口發(fā)出長而清越的聲音。課本注釋為高歌似欠妥。高歌，即按一定的樂曲或節(jié)拍詠唱?！皣[”與“歌”是不同的。2、

10、課外拓展(1) 陶淵明的田園詩歸園田居 其一少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去十三年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，抱拙歸園田。方宅十馀畝，草屋八九間。榆柳蔭後檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有馀閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。其二野外罕人事，窮巷寡輪鞅。白日掩荊扉，虛室絕塵想。時復(fù)墟曲中，披草共來往。相見無雜言，但道桑麻長。桑麻日已長，我土日已廣。?？炙敝粒懵渫菝?。其三種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。其四久去山澤游，浪莽林野娛。試攜子侄輩，披榛步荒

11、墟。徘徊丘隴間，依依昔人居。井灶有遺處，桑竹殘朽株。借問采薪者，此人皆焉如？薪者向我言“死歿無復(fù)馀”?！耙皇喇惓小?，此語真不虛！人生似幻化，終當(dāng)歸空無。其五悵恨獨策還，崎嶇歷榛曲。山澗清且淺，遇以濯吾足。漉我新熟酒，雙雞招近局。日入室中暗，荊薪代明燭。歡來苦夕短，已復(fù)至天旭。飲酒其五結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。詠荊軻燕丹善養(yǎng)士，志在報強嬴。招集百夫良，歲暮得荊卿。君子死知己，提劍出燕京；素驥鳴廣陌，慷慨送我行。雄發(fā)指危冠，猛氣充長纓。飲餞易水上，四座列群英。漸離擊悲筑，宋意唱高聲。蕭蕭哀風(fēng)逝，淡淡寒波生。商音更流涕，羽奏壯士驚。心知去不歸，且有后世名。登車何時顧，飛蓋入秦庭。凌厲越萬里，逶迤過千城。圖窮事自至，豪主正怔營。惜哉劍術(shù)疏，奇功遂不成。其人雖已沒，千載有余情。（2）后人對陶淵明的評價“欲仕則仕，不以求之為俗；欲隱則隱，不以去之為高，饑則扣門而乞食，飽則雞黍以迎客”。蘇東坡常愛陶彭澤，文思何高玄。又怪韋江州，詩情亦清閑。今朝登此樓，有以