一班學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)

1、學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng) 一（1）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想： 1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。2利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。工作分工：1、中隊(duì)長(zhǎng)講話、旁白：馮思敏2、電腦操作：張穎哲3、指揮：胡洋洋4、旗手、護(hù)旗手：蔣佳敏 梁凌鳳 刁瑜5、主持人：申俊杰活動(dòng)程序：集合列隊(duì)，報(bào)告人數(shù)；每個(gè)小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)坐在第一個(gè)座位，中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)輔導(dǎo)員站在臺(tái)前。活動(dòng)開(kāi)始前，第一小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)起立面向本隊(duì)隊(duì)員，喊口令：第一小隊(duì)全體起立！立正！然后轉(zhuǎn)

2、身跑上臺(tái)面向中隊(duì)長(zhǎng)，兩人互敬隊(duì)禮：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢！中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告，請(qǐng)回隊(duì)！兩人互敬隊(duì)禮，小隊(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)身歸隊(duì)，喊口令：稍息！其他小隊(duì)依次進(jìn)行。各小隊(duì)列隊(duì)完畢后，中隊(duì)長(zhǎng)喊口令：全體立正！轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員，兩人互敬隊(duì)禮：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，一（1）中隊(duì)?wèi)?yīng)到46人，實(shí)到46人，一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)批準(zhǔn)我們開(kāi)展活動(dòng)，報(bào)告完畢！中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝活動(dòng)取得完滿成功！兩人互敬隊(duì)禮，中隊(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)身面向全體隊(duì)員，喊口令：稍息?。ㄖ嘘?duì)長(zhǎng)、中隊(duì)輔導(dǎo)員退場(chǎng)，活動(dòng)主持人上場(chǎng)。）一、全體立正；二、出旗、全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮；（禮畢）三、唱隊(duì)歌；（請(qǐng)馮思敏指揮）（請(qǐng)坐下） 四、中隊(duì)長(zhǎng)

3、講話：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。五、活動(dòng)開(kāi)始（一）激情引入主題甲：三月，陽(yáng)光明媚。乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。甲：三月，春風(fēng)送暖。乙：三月，大地?fù)Q新顏。甲：同學(xué)們，三月是什么日子呢？全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。（甲乙合）: 學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（二）了解雷鋒生平甲：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)

4、雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國(guó)大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。播放歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣；全班齊聲唱。甲： “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。甲：也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)雷鋒的生平.乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽(tīng)雷鋒的故事助人為樂(lè)的雷鋒：甲：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？（提示：-雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。）乙： 請(qǐng)聽(tīng)“釘子”精神 表演者：潘永亮

5、甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽(tīng)格言朗誦（朗誦者：馬品榮、馬云云、馬靜、合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。（三）學(xué)習(xí)雷鋒精神甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè)。乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。那么，當(dāng)你遇到以下的情形，你會(huì)怎么辦？先請(qǐng)看表演片段扶老爺爺。甲：如果你是路人丙，你會(huì)怎樣做呢？下面請(qǐng)同學(xué)們討論

6、。乙：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢？（同學(xué)們討論回答）甲：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。乙：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。合：愿雷鋒精神永放光芒。（四）感悟?qū)嵺`甲：雷鋒-是一支歌從中國(guó)的幼兒園唱到美國(guó)的西點(diǎn)軍校撞擊著每個(gè)人的心靈響徹世界每一個(gè)角落二十二個(gè)春秋一步一個(gè)腳印走出一道人生的轍唱出一派雄風(fēng)一代精兵唱出一種情操一種品格螺絲釘精神

7、不會(huì)生銹戰(zhàn)士的紅心不能變色乙：雷鋒-是一支歌既然加入這首進(jìn)行曲的行列就是無(wú)怨無(wú)悔的選擇誰(shuí)說(shuō)雷鋒不見(jiàn)了請(qǐng)聽(tīng)這跨世紀(jì)的歌聲永不落全班齊唱接過(guò)雷鋒的槍MTV)甲：下面我將采訪兩名同學(xué)，請(qǐng)他們談一談他們的感想?？刹稍L以下一些問(wèn)題：(1)雷鋒是怎樣一個(gè)人呢？你對(duì)他有多少了解？(2)你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的？(3)你覺(jué)得努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么？六、輔導(dǎo)員講話這次的主題班會(huì)開(kāi)得很成功，也開(kāi)得很有創(chuàng)意與實(shí)效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒 。七、呼號(hào)：準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。〞r(shí)刻準(zhǔn)備著）八、退旗九、活動(dòng)結(jié)

8、束。附錄：資料：1、雷鋒的生平：雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字-雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神-雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。2、助人為樂(lè)的雷鋒故事：一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把

9、自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。3、釘子精神：當(dāng)雷鋒聽(tīng)到有人說(shuō)：工作這樣忙，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。他根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，在日記中寫(xiě)下這樣一段話：有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間，要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木版，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力擠進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子

10、有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。正是他的這種“釘子”精神，促進(jìn)了他在繁忙的運(yùn)輸工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的人生觀。 雷鋒在日記里還寫(xiě)到：今天，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)和工作，沒(méi)有理由不改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，沒(méi)有理由只顧自己不顧集體，沒(méi)有理由只顧個(gè)人眼前利益，而忘了整個(gè)國(guó)家的最大利益。我們每讀一篇雷鋒日記，都很受鼓舞，特別是“釘子”精神，它將是我們今后努力學(xué)好知識(shí)的動(dòng)力。4、格言朗誦：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。我活著，只有一個(gè)目的