國際兒童圖書日活動方案

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-182編號：_國際兒童圖書日活動方案編輯：_日期：_單位：_國際兒童圖書日活動方案用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí)，根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路，制定具備可行性的計(jì)劃，對從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對經(jīng)驗(yàn)?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。國際兒童圖書日活動方案(1)親愛的小朋友們：為營造活潑向上的書香校園，發(fā)揮圖書館公益性文化宣傳陣地作用，活躍兒童圖書日生活，發(fā)揮同學(xué)們特長，提高同學(xué)們?nèi)嫠刭|(zhì)，讓同學(xué)們過一個快樂、向上的暑

2、假生活。我館結(jié)合實(shí)際開展兒童圖書日活動如下：一、活動目的：營造活潑向上的書香××，發(fā)揮學(xué)生參與社會實(shí)踐能力及特長，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)，過一個快樂地暑假生活。二、活動主題：多彩的圖書館文化，歡樂的暑假生活。三、活動時(shí)間及地點(diǎn)：1、啟止時(shí)間：4月1日4月20日其它各項(xiàng)活動時(shí)間以活動安排表或海報(bào)為準(zhǔn)。2、活動地點(diǎn)：××區(qū)圖書館四、活動安排：(一)讀者實(shí)踐活動：1、小小圖書管理員(小小義工真能干)：4月初參加一次圖書采購的社會實(shí)踐活動;2、小小圖書管理員：面向××區(qū)各中小學(xué)校招聘，年齡1013歲，共招聘8人，3、時(shí)間(小小義工真能干)：4月1日

3、4月20日結(jié)束，日常參與圖書管理，時(shí)間星期一至星期五下午2：30分至5：30分，每次2人。(星期三學(xué)習(xí)時(shí)間不參與，有事電話通知。)4、活動結(jié)束時(shí)，每人可免費(fèi)辦理讀者借閱證一個，并給以其它方式獎勵和證明。(二)講座輔導(dǎo)：1、少年兒童書法：影視專題片或請請老師上課。2、影視專題片：改變，從閱讀開始(三)趣味活動：1、猜謎語：同學(xué)們(小朋友)自主參與，現(xiàn)場兌獎。2、拼圖比賽：以現(xiàn)場參與人員多少分組或個人參與進(jìn)網(wǎng)行比賽，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，按規(guī)定樣式先拼出者為勝，取前10名，評一、二、三等獎，并發(fā)紀(jì)念品。(四)少年兒童電影展播：共4場。五、活動安排及要求：1、請圖書館全體工作人員以積極主動的主人翁精神參

4、與到本期活動，并按照分工主動協(xié)助做好使用材料、工具的準(zhǔn)備工作。2、凡涉及到的工作人員，要清楚自己所承擔(dān)的活動內(nèi)容、要求和程序。3、做好各項(xiàng)活動的現(xiàn)場或前期參賽選手的選拔工作。4、嚴(yán)格要求，認(rèn)真做好活動中的安全防范工作，防止發(fā)生意外。六、未盡事宜另行通知，并請各位同事、同學(xué)們提出寶貴意見。國際兒童圖書日活動方案(2)一、活動主題讓書香伴我們成長二、活動目的通過本次班隊(duì)活動，使同學(xué)們了解“國際兒童圖書日”由來和意義，明白讀書的好處，養(yǎng)成良好的“悅讀”習(xí)慣，讓書香伴隨美好的童年。三、活動時(shí)間20xx年4月6日下午四、活動主持應(yīng)思怡 鐘澤華五、活動準(zhǔn)備1.請2名同學(xué)準(zhǔn)備“我與書”的故事，請3名同學(xué)朗誦

5、兒歌。2.請每位同學(xué)準(zhǔn)備1張書簽，上面寫上“讀書座右銘”。3.活動當(dāng)天請每位同學(xué)帶2本書到學(xué)校，參加模擬圖書館閱覽活動。4.請同學(xué)們熟悉歌曲讀書好。六、活動安排(一)“國際兒童圖書日”的由來1.請同學(xué)們回答“國際兒童圖書日”是哪一天，怎么來的?2.請章月同學(xué)介紹國際兒童圖書日來歷。國際兒童圖書日也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日，每年的4月2日，他都會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。1967年4月2日，國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為“國際兒童圖書日”。3.請同學(xué)們回答安徒生的童話有哪些?皇帝的新裝、海的女兒、冰雪女王、拇指姑娘、賣火柴的小女孩、丑小鴨和紅鞋等(二)讀書的好處1.請同學(xué)們回答看書的好處?2.請?zhí)圃茲珊完懱杖煌瑢W(xué)說一說“我與書”的故事(可以是我最喜歡的一本書、我的看書習(xí)慣等)3.介紹“讀萬卷書、行萬里路”4.觀看mtv跟著課本游紹興(三)讓我們愛書吧1.我們們愛護(hù)書籍，觀看視頻魯迅愛書的故事2.請同學(xué)們拿出事先準(zhǔn)備好的書簽，四人小組交流書簽上的座右銘，每組推薦一名代表在班級交流。3.請?zhí)占覞?、唐彬譯、蔣涵宇同學(xué)朗誦兒歌。(陶家潤)讀書幸福手捧課本我朗讀，字字句句吐珍珠。倘若問我何感受?我愛讀書我幸福。(唐彬譯)小書箱我有一個小書箱，各種圖書里面藏。書是我的好朋友，每天和它手牽手。(蔣涵宇)小書屋小書屋，