《伊索寓言》練習題

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上伊索寓言知識競賽題選一、填空題1、伊索（公元前620 年公元前560 年），人，是公元前6 世紀的寓言家。弗里吉亞古希臘2、伊索和法國的、德國的、俄國的并稱世界四大寓言家。拉封丹、萊辛、克雷洛夫、3、伊索寓言中，有的用、等比喻人間權貴，揭露其殘暴的一面；有的則總結人們的，教人處事原則。財狼、獅子生活經驗4、伊索寓言原書名為，是古希臘民間流傳的故事，后經人加工，成為現(xiàn)在流傳的伊索寓言 ，是世界上最早的。埃索波斯故事集成諷喻寓言故事集。5、現(xiàn)傳的伊索寓言根據(jù)古希臘、古羅馬時代傳下來的故事，經后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下，包括寓言則，其中有些寓言膾炙人口。300 多6、伊索寓言

2、中大多是故事，少部分以普通人或神為主人公。動物普通人神7、伊索寓言來自民間，所以社會底層人民的和得到了較突出的反映。生活思想感情8、伊索寓言在傳入我國。明朝9、我國第一個伊索寓言譯本是1625 年西安刊印的。況義10、鳥、獸和蝙蝠的故事是說那些的人，最終不會有好下場。兩面三刀11、獅子狼與狐貍的故事說明，常常的人，往往會自食其果。算計別人12、風與太陽的故事說明，往往比強迫更為有效。勸說13、補鞋匠改作醫(yī)生這個故事是說不要輕易相信那些。江湖騙子14、戀愛的獅子與農夫這故事說明，有些人輕易相信，拋棄自己，結果，輕而易舉地被原來恐懼他們的人擊敗了。別人的話特有的長處15、駱駝與宙斯這故事說明，許多

3、人因為，一見別人的東西就眼紅，不知不覺連自己也失去了。貪得無厭已有的東西16、牧人與野山羊這故事說明，的人的友誼是不可信的。因為即使同他相交很久，他一有新交，便會冷落舊交。喜新厭舊17、偷東西的小孩與他母親這故事說明，起初不懲治，必將釀成。小錯大錯18、狐貍和烏鴉的故事告訴我們，容易看得見，卻不容易察覺。別人的錯誤自己的錯誤19、發(fā)現(xiàn)金獅子的人 ，這故事適用于那些的人。貪圖財富又害怕災禍20、百靈鳥和小鳥的故事是說，不寄希望于，而是，這才是真正下決心了。外力自己親自動手干21、青蛙求王這故事說明，迷信統(tǒng)治者，不相信，只能，招致災難。自己的力量受制于人22、牧人與海這故事說明，人們從中得到學問。

4、患難中23、牛和蛙是說，。渺小無論如何也不能與偉大相比24、驢子和它的影子是說，人們往往為爭吵不休，從而失去了。小事最重要的東西25、兔子和獵狗說明，無論人或動物都具有的本能，這個本能蘊藏著。求生巨大的力量。26、貓和生病的雞這故事說明，壞人即使裝出的樣子，聰明的人也會知道他們是的人。十分善良口蜜腹劍27、醫(yī)生與病人這故事說明，當朋友處于困難的時候，應及時，而不應該在事后去說一些。寄予幫助毫無用處的空話28、玫瑰和蝴蝶這個寓言是說：，常使人目空一切。自傲與夸張29、山羊與驢這故事說，凡是的人，將自食其果。策劃作惡30、狼與母山羊是說，盡管壞人，但在聰明人面前，他們的詭計仍是。人老奸巨猾枉費心機

5、。31、駱駝和阿拉伯人是說，不了解事物的就不可能正確使用它。特性32、伊索寓言中有些故事告誡人們，各種事物都有自己的特點，不可違背自然，勉強從事。如、。烏龜和老鷹 、鷂子和天鵝33、說明矛盾會因情勢的變化而變化，說明知識高于經驗，告誡人們不可犯經驗主義的毛病。肚脹的狐貍駱駝馱鹽的驢34、狐貍和狗涉及一個重要的美學問題：勝過。心靈美形體美35、烏龜和兔子作為一則廣為人知的寓言，非常簡明而形象地說明了和的辯證關系。先天才能后天努力36、農夫和他的孩子們教導人們；螞蟻和蟬嘲笑。勞動創(chuàng)造財富；好逸惡勞37、銜肉的狗、寡婦和母雞告誡人們不要；獅子和老鼠贊揚。貪婪；知恩圖報38、狐貍和猴子 、狐貍和鱷魚嘲

6、笑，狐貍和山羊告誡人們做事不可。專心-專注-專業(yè)吹牛撒謊，冒失上當。39、百靈鳥葬父親是說青年人的第一責任是。孝敬父母。40、馬和驢的故事是說人們不能因一時而不可一世。榮華富貴41、伊索寓言往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛的揭示_。寓意或蘊含的道理二、判斷題1. 伊索寓言是一部世界上最早的寓言故事集。2. 伊索寓言是古埃及民間流傳的諷喻故事。3赫耳墨斯和雕像者的故事是通過赫耳墨斯和雕像者的對話來敘述的。4“妒忌”的意思是：對才能、名譽、地位等比自己好的人心懷怨恨。5. 漁夫與小梭魚中，漁夫把小梭魚放回到海里。6. 被狗咬的人中，被狗咬傷的人用面包擦干傷口上的血，再扔給咬他的狗吃

7、。7. 農夫和樹這個故事告訴我們，重利輕義是某些人的本性。8. 赫耳墨斯與手藝人中，手藝人都說謊，特別是皮匠更為厲害。9. 農夫發(fā)現(xiàn)一只鷹被捕獸夾夾住了，他見鷹十分美麗，驚訝不已，于是便把鷹放了，鷹表示永不忘他的恩情。10. 有人與狐貍為敵，因為狐貍經常危害他。有一天，他抓到了一只狐貍，想要狠狠地報復一下。他把油浸在麻皮上，綁在狐貍尾巴上，然后點上火。神靈卻將狐貍引進那人的田地里。那時正當收獲的季節(jié)，這人一邊趕狐貍一邊痛哭，因為田里將什么都收獲不到了。這故事是說，人們在極度生氣時，往往會毫無理智地處理事情，從而招來更大的災禍。11. 狐貍和狗告訴我們對于像狐貍一樣狡猾的人，我們不能有絲毫的善意

8、，有懂得以牙還牙。12 狗和它的影子的寓意是在任何情況下，我們不能有任何的貪戀、做事不能貪心。13. 驢子跟狼告訴我們面對像狼一樣兇殘、狡猾的人，我們不要害怕，也不必驚慌，要學會冷靜機智的應付。14.饑餓的狗告訴我們，一味的蠻干，只能事與愿違。15.伊索寓言大都采用比喻的修辭手法，憑依動物的典型形象，無須逐一交代角色背景，著意闡明寓言主題，從而省卻不少筆墨，以收事半功倍之效。16. 伊索寓言內容題材包羅萬象，從不同角度展示了（古代希臘的風土習俗和人情世態(tài)），尤其集中反映了（下層奴隸）的日常生活和思想感情。17. 伊索寓言是在唐代傳入我國的。18. 狼與母山羊告訴我們那些不幸的人們往往會以他人的

9、更大的不幸來聊以慰藉。19. 埋在葡萄園里的珠寶珠寶指的是勤勞的精神。20. 兩個鍋等故事里，作者揭露出當政權掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時，貧苦的人是不可能平安的生活下去的。三、選擇題1、 青蛙要國王這個寓言故事中，宙斯給青蛙的第一個國王是一塊木頭，第二次給他們派去的是（ ）。A 石頭B 水蛇C.烏龜D河蟹B2、有個農夫的孩子時常爭吵。他就用一個辦法來告訴孩子們團結就是力量。這個辦法是（）。A. 折筷子B. 折樹枝C. 拾柴火D. 觀察螞蟻搬大青蟲B3、農夫和蛇這個寓言中，農夫救了一條凍僵的蛇，結果（）。A 蛇咬死了農夫B 蛇非常感激農夫C農夫和蛇成了好朋友D農夫賣掉了蛇A4、以下哪個故事告訴

10、我們聰明人吃過一次虧，就不會再上他的當。A.鹿和獅子B. 鹿和葡萄樹C. 貓和老鼠D. 海豚和猴子C5、告訴我們原來有的人的友誼僅僅以吃喝為限，此外不能給朋友任何幫助的故事是（）。A. 猴子和駱駝B.狗和主人C.豬和羊 D. 兩只屎殼郎D6、他是一種果樹，長在路旁，行人卻用石頭打他。他常常暗自嘆息：“我真不幸，年年都給自己招來侮辱和苦惱！ ”這種果樹是（）。A 蘋果樹B核桃樹C棗樹D梨樹B7、獅子聽見一個聲音高盛鼓噪，心想這一定是個什么龐然大物。卻見他從池塘爬上來。發(fā)出這個聲音的動物是（） 。A 青蛙B烏龜C鱷魚D螃蟹A8、有只饑餓的狼走來走去尋找食物。走到一個地方，聽見小孩在哭，老太婆嚇唬孩

11、子說：“別哭了，不然的話，我馬上把你扔給狼。”于是狼在那里等了很久。這個故事就是（）。A. 狼和孩子B.狼和老太婆C.老太婆D. 饑餓的狼B9、狐貍饑餓，看見架上掛著一串串葡萄，想摘又摘不到。臨走時，自言自語地說：“（）?！盇 還是酸的B肯定很甜C我去找長頸鹿來幫我摘幾串嘗嘗D我就在下面等著葡萄掉下來A10、狐貍第一次見獅子驚慌失措，嚇得要死；第二次見獅子，仍然害怕；第三次見獅子（）。A 怕得逃走了B 怕得暈過去了C和獅子攀談起來D 和獅子一同散步C11、驢聽見蟬唱出了美妙的歌聲，問：“你們吃了什么， 能發(fā)出這樣悅耳的聲音？”蟬回答：“（）。”A 蜂蜜B 樹汁C果汁D露水D12、有個人買驢，要

12、牽回去試一試，結果那頭驢走到了（）的身邊。A. 買驢人B. 賣驢人C. 最漂亮的一頭驢身邊D. 最好吃懶做的一頭驢身邊D13、蛇和蟹這個寓言故事中，蛇和蟹同住在一個地方。蟹勸蛇對他要直率點，蛇就是不聽。結果，（）。A.蛇咬死了蟹B. 蟹掐死了蛇C. 蛇和蟹都死了D. 蛇和蟹分開來住了B14、牧人和海這個寓言故事中，牧人把羊賣掉，買了（）去航海經商。A 珍珠B 布匹C瓷器D 椰棗D15、鼴鼠是一種瞎眼的動物。有只小鼴鼠說自己看得見。他媽媽就用一小塊乳香給小鼴鼠，問他是什么？小鼴鼠回答是（）。A. 巧克力B. 乳香C. 小石子D. 米糕C16、狼去看望生病的驢，摸著驢的身體，他摸的是（）。A. 驢

13、的頭 B.驢的腳C. 驢的背D. 驢痛的地方D17、母蟹教小蟹走路是（）著走的。A. 橫B. 直C. 斜D. 曲A18、小鹿和母鹿這個寓言故事中，母鹿勸小鹿：“孩子，你的頭上已經長了角，這很不尋常，你的體格又特別高大；不知你為什么看見狗一來就跑？”正當這時候， 母鹿聽見遠處有狗跑動，她（）。A. 只顧自己逃跑了B. 帶著小鹿一起跑C. 讓小鹿先跑，自己對付狗D. 和小鹿一起與狗對決A19、小偷和狗這個寓言故事中，小偷看見狗從旁邊走過，便不停地把（）扔給狗。A. 雞腿B. 餅干C. 肉骨頭D. 面包D20、獵人和騎者這個寓言故事中，騎馬的人從獵人手里接過的是一只（）。A.大雁B. 羊C. 兔子D

14、. 野雞C四、簡答題1伊索寓言作為古人智慧的結晶，包含哪些方面的內容？寓言主體以擬人化的動物、普通人以及神為主要表現(xiàn)對象，如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創(chuàng)造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做好人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結，是古希臘人留給后人的一筆精神遺產。2伊索寓言中的故事有什么特點？篇幅一般都很短小，形式不拘，敘述扼要、緊湊，語言簡潔、樸實，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機智的火花，蘊含著深刻的寓意。3伊索寓言在藝術上的特點是什么

15、？文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術性于一體。 （鮮明特點：簡明、自然、逼真）4.兄和妹中，父親有一個兒子和一個女兒，兒子以他的美貌而聞名，而女兒卻以奇丑出名。父親是如何安撫女兒的？父親擁抱住兄妹倆，給他們每人親吻和愛撫，并說：我愿你們倆每天都去照照鏡子，我的兒子，你不可讓惡性來污損你的美貌 ;我的女兒，你可以用你的美德來彌補美貌的不足。5.在嘶叫的鷂子中，鷂子為什么不叫了？鷂子本來會發(fā)出好聽的聲音，因聽馬叫的聲音好聽，就拼命學，最終不但沒學會馬叫，連自己的叫聲也忘了。6.在宙斯和貍中，宙斯用什么試探狐貍？結果如何？狐貍坐轎子過來時，宙斯扔下一只屎殼郎，它圍著轎子飛，狐貍跳

16、下來要捉住它。宙斯很氣憤，把它貶到原來的位置上。7.忘恩負義的狼中，狼為什么會受傷？被刺猬的刺扎中了喉嚨。8.杜鵑的不幸中，斑鳩為什么不同情杜鵑？杜鵑將蛋生在斑鳩巣里，自己不去孵蛋，只顧游玩。9.驢與獅子皮中，披了獅子皮的驢很多野獸都怕它，只有狐貍不害怕，為什么呢?曾經聽過驢叫。10. “吃不到葡萄就說葡萄酸”諷刺了具有什么心理的人？他們?yōu)槭裁匆@樣說？酸葡萄 他們因為沒有能達到自己的目的，借口為自己開脫。五、經典段落經典段落（一）野豬，馬與獵人從前，野豬和馬常常在一起吃草，但是野豬經常使壞，不是踐踏青草，就是把水攪渾。馬非常生氣，一心想要報復他，便跑去請求獵人幫忙。獵人說除非馬愿意套上轡頭讓

17、他騎，才會幫助馬懲治野豬。馬報復心切，就答應了獵人的要求。于是，獵人騎在馬背上打敗了野豬。然后又把馬牽回去，拴在馬槽邊。馬終于成了被獵人奴役的工具經典段落（二）狗銜著一塊肉過河，望見自己在水里的影子，以為是另外一只狗銜著更大的肉。他于是放下自己這塊肉，沖過去搶那塊。結果，兩塊肉都沒有了。經典段落（三）螞蟻與屎殼郎夏天，別的動物都悠閑地生活，只有螞蟻在田里跑來跑去，搜集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當時什么也沒說。冬天來了，大雨沖掉了牛糞，饑餓的屎殼郎，走到螞蟻那里乞食，螞蟻對他說：“喂，伙計，如果當時在我勞動時，你不是批評我，而是也去做工，現(xiàn)在就不會忍饑

18、挨餓了?！苯浀涠温洌ㄋ模┺r夫與狼農夫替牛解下犁套，牽著它去喝水。這時，有只窮兇極惡的餓狼正出來覓食，看見那犁，開始僅僅只舔舔那牛的犁套，覺得有牛肉味，便不知不覺地將脖子慢慢地伸了進去，結果再無法拔出來，只好拉著犁在田里耕起田來。那農夫回來后，看見了它，便說：“啊，可惡的東西！但愿你從今棄惡從善，回來種田吧。 ”經典段落（五）冬日的一天，農夫發(fā)現(xiàn)一條凍僵了的蛇。他很可憐它，就把它放在懷里。當他身上的熱氣把蛇溫暖以后，蛇很快蘇醒了。它一清醒之后，就咬了農夫一口，給了他致命的傷害。農夫臨死之前說：“我竟然去可憐毒蛇，就應該受到這種報應啊！”經典段落（六）寡婦與母雞有個寡婦養(yǎng)著一只母雞，母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥，就會每天下兩個蛋。于是，她就每天這樣喂，結果母雞長得越來越肥，每天連一個蛋也不下了。經典段落（七）兩只口袋普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點，另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見。經典段落（八）蚯蚓和狐貍有條藏在泥土里的蚯蚓，爬到地面上來，對全體動物說：“我是醫(yī)生，精通醫(yī)藥，像眾神的醫(yī)生派厄翁那樣高明。 ”狐貍聽了對蚯蚓說：“你給別人治病，怎么不治一治你自己的跛腳呢?”