“變廢為寶”手工制作比賽活動(dòng)方案匯編

1、2016年鹽光教育全優(yōu)全能冬令營(yíng)我是小能手“變廢為寶”比賽活動(dòng)策劃書(shū) 鹽光教育市場(chǎng)客服部一、 活動(dòng)名稱(chēng)：2016年鹽光教育全優(yōu)全能冬令營(yíng)，我是小能手“變廢為寶”比賽活動(dòng)二、活動(dòng)背景 ：基本情況簡(jiǎn)介：人們?cè)陂_(kāi)創(chuàng)美好生活的同時(shí)也產(chǎn)生了大量的垃圾，這些垃圾不僅污染了環(huán)境，更使地球上的生態(tài)受到了嚴(yán)重的威脅！地球家園只有一個(gè)，從現(xiàn)在開(kāi)始，把我們身邊有用的垃圾收集起來(lái)，變廢為寶！近期狀況：回到家，望著身邊遺留的垃圾，總會(huì)清理一番，現(xiàn)在，機(jī)會(huì)來(lái)了！把它們變成一件件藝術(shù)品吧，它會(huì)使你的生活更美好!活動(dòng)開(kāi)展原因：提倡學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，共同環(huán)保，共建美好家園！社會(huì)影響：促使學(xué)生自覺(jué)環(huán)保，并創(chuàng)造生活中的美。三、 活動(dòng)目

2、的、意義和目標(biāo)：本次活動(dòng)將我們司空見(jiàn)慣的廢舊物品加以改造利用，激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，通過(guò)同學(xué)們的大膽創(chuàng)新和靈巧雙手，變成新的可利用的物品或藝術(shù)品等。培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。四、 資源需要：人力資源：鹽光教育全體教師（活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照老師、評(píng)委老師、班主任、助教老師等等）物力資源：橫幅5米一條（鹽光冬令營(yíng)，我是小能手“變廢為寶”）、榮譽(yù)證書(shū)5本、彩色卡紙黑色、膚色、紅色、藍(lán)色、綠色、紫色、黃色各15張、窄雙面膠55卷、相機(jī)等輔助物品自備。學(xué)生需準(zhǔn)備的物品有：美術(shù)剪刀、彩筆、廢棄的飲料瓶、舊報(bào)紙、宣傳頁(yè)、破衣物等等。五、 活動(dòng)開(kāi)

3、展：1.前期宣傳安排校區(qū)內(nèi)張貼全優(yōu)全能冬令營(yíng)“變廢為寶”海報(bào)。班主任班級(jí)宣傳講解活動(dòng)。2.中期活動(dòng)安排14:00-14:15 各助教老師領(lǐng)取“變廢為寶”物料14:16-14:30 各班班主任講解活動(dòng)目的和意義14:31-14:50 各班班主任講解如何制作14:51-15:20 指導(dǎo)學(xué)生手工制作15:21-15:30 評(píng)選優(yōu)秀作品3.后期活動(dòng)安排對(duì)此次活動(dòng)認(rèn)真做好總結(jié)，調(diào)查同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的意見(jiàn)和感受。六、作品評(píng)比、獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品本次活動(dòng)將設(shè)置“優(yōu)秀作品”，榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)項(xiàng)的配置將由老師和同學(xué)們的投票綜合評(píng)出。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：榮譽(yù)證書(shū)證書(shū)5張，宣傳用品，活動(dòng)獎(jiǎng)品（暖手捂），制作用品等共計(jì)100元八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：活動(dòng)中注意美術(shù)剪刀的使用安全，老師可以適當(dāng)?shù)慕o