《3-6歲兒童發(fā)展的指南》健康領(lǐng)域試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南健康領(lǐng)域試卷一、單項選擇題（共10分，每題1分）1、5-6歲幼兒男孩子的身高應(yīng)該達(dá)到(  )  A、95.1-106cm    B、106.1-125.8cm      C、125.8-130.1cm   D、130.1-135.2cm 2、4-5歲幼兒能夠在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(  )   A、半個小時左右  B、一個小時左右 C、兩

2、個小時左右   D、兩個半小時左右3、幼兒睡眠時間應(yīng)該如何安排最合理(  )   A、幼兒睡眠810小時，其中午睡應(yīng)達(dá)到1小時左右  B、幼兒睡眠1013小時，其中午睡應(yīng)根據(jù)自己需要而定  C、幼兒睡眠1112小時，其中午睡應(yīng)達(dá)到2小時左右  D、根據(jù)不同人而定，最好是順其自然4、幼兒應(yīng)該每學(xué)期還是每年做一次健康檢查？(  )   A、每學(xué)期     B、每年 C、每季 D、由家長負(fù)責(zé)5、幼兒發(fā)脾氣時，老師不當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞?#

3、160;(  )  A、冷處理，可以轉(zhuǎn)移其注意力  B、不過分關(guān)注，但也要注意  C、以適當(dāng)?shù)耐{使他安靜  D、在他平靜后做必要疏導(dǎo) 6、從用眼衛(wèi)生的角度出發(fā)34、45、56歲的幼兒看電視時間不應(yīng)該超過多少時間？(  )  A、15、20、30分鐘 B、20、30、40分鐘 C、1520、2030、3040分鐘  D、2030、3050、5060分鐘7、幼兒每天的戶外活動時間，下面的說話正確的是：(  ) A、幼兒每天的戶外活動時間一

4、般不少于兩小時，其中體育活動時間不少于1小時B、幼兒每天的戶外活動時間一般不少于一小時，其中體育活動時間不少于半小時 C、幼兒每天的戶外活動時間一般不少于三小時，其中體育活動時間不少于2小時 D、幼兒每天的戶外活動時間一般不少于三小時，其中體育活動時間不少于1小時8、幼兒看電視的距離應(yīng)該是幾米左右? (  )  A、2米左右  B、3米左右  C、4米左右  D、不一定，根據(jù)小朋友視力情況而定，最好是410米9、56歲幼兒男孩的身高應(yīng)該達(dá)到(  )  A、95.1106cm   B、1

5、06.1125.8cm   C、125.8130.1cm   D、130.1135.2cm10、對于45、56歲的幼兒，能夠在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動時間分別是多少？(  )  A、10分鐘左右；20分鐘左右  B、半小時左右；不少于半小時  C、不能夠在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動  D、看小朋友的情況而定二、多項選擇題：（共20分每題2分）1、如何鍛煉幼兒適應(yīng)生活環(huán)境變化的能力(  )   A、注意觀察幼兒在新環(huán)境中的飲食、睡眠、游戲等方面的情

6、況，采取相應(yīng)的措施幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。  B、經(jīng)常帶幼兒接觸不同的人際環(huán)境，如參加親戚朋友聚會，多和不熟悉的小朋友玩，使幼兒較快適應(yīng)新的人際關(guān)系。  C、幼兒每天的戶外活動時間一般不少于兩小時，其中體育活動時間不少于1小時，季節(jié)交替時要堅持。  D、氣溫過熱或過冷的季節(jié)或地區(qū)應(yīng)因地制宜，選擇溫度適當(dāng)?shù)臅r間段開展戶外活動，也可根據(jù)氣溫的變化和幼兒的個體差異，適當(dāng)減少活動的時間。2、以下哪項可以幫助幼兒學(xué)會恰當(dāng)表達(dá)和調(diào)控情緒(  )  A、用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，為幼兒做出榜樣 B、和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，鼓勵幼兒與人分享自己

7、的情緒 C、允許幼兒表達(dá)自己情緒，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo) D、需要不能滿足時能夠接受解釋，不亂發(fā)脾氣。3、幼兒身心健康的重要標(biāo)志(  )  A、發(fā)育良好的身體 B、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作  C、愉快的情緒 D、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力4、下面哪些活動可以發(fā)展幼兒的身體平衡能力、動作的協(xié)調(diào)性和靈活性？(  )  A、走平衡木 B、沿著地面直線、田埂行走  C、讓幼兒手拉手轉(zhuǎn)圈 D、蒙眼走路5、為了促進幼兒手的動作靈活協(xié)調(diào)能力，日常生活中或幼兒園可以通過哪些活動進行？(  )  A、筷子吃飯

8、 B、扣扣子 C、幫助媽媽摘菜葉 D、讓幼兒進行畫、剪、折、粘等美工活動6、下面哪些物品或情況可能對幼兒形成安全隱患？(  )  A、熱水瓶、藥品、火柴、刀具 B、尖銳棱角的物體 C、在河邊、馬路邊玩耍 D、幼兒一個人在家7、幼兒園老師可以從哪些方面教給幼兒生活自理的基本方法？ (  )  A、穿脫衣服和鞋襪 B、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法 C、收拾和存放自己的玩具、圖書或生活用品 D、讓幼兒從一樓獨自搬不重教具到三樓8、以下哪些食物是幼兒的健康飲食？(  )  A、雞蛋 B、蔬菜 C、炸雞 D、

9、汽水9、幼兒園老師應(yīng)該培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，下面的教育目標(biāo)正確的有(  )   A、34歲在幫助下能穿脫衣服或鞋襪  B、45歲在幫助下能穿脫衣服或鞋襪  C、45歲能自己穿脫衣服、鞋襪、扣紐扣  D、56歲能知道根據(jù)冷熱增減衣服10、讓幼兒具備基本的安全知識和自我保護能力，我們在教育中應(yīng)(  )   A、創(chuàng)設(shè)安全的生活環(huán)境，提供必要的保護措施。  B、結(jié)合生活實際對幼兒進行安全教育。  C、教給幼兒簡單的自救和求救的方法。  D、激發(fā)幼兒參加體育活

10、動的興趣，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣三、填空題：（共30分每格1分)1、指南中關(guān)于幼兒身心狀況的目標(biāo)有 ，分別是具有一定的 、 、 ，具有一定的 ，手的動作 。2、幼兒階段是兒童 和 極為迅速的時期，也是形成 和 的重要階段。3、健康包括  和 兩個方面，是一種在身體上和精神上的完滿狀態(tài)及良好的適應(yīng)能力。4、發(fā)育良好的身體、 、強健的體質(zhì)、 、良好的 和 是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。5、指南分為 和 兩大部分。說明部分簡要介紹了制定指南的 、指南的 、 和 。 正文部分闡述從 、 、 、 、 五個領(lǐng)域分別描述了幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。五個領(lǐng)域的目標(biāo)共同構(gòu)成了 的整

11、體。6、指南教育建議部分列舉了一些能夠有效幫助和促進幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的 與 。四、判斷題（共10分，每題1分）1、健康是指人在身體、心理和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。 （ ）2、保證幼兒的戶外活動時間一般不少于兩小時，體育活動時間不少于1小時，提高幼兒適應(yīng)季節(jié)變化的能力。 （ ）3、對于拍球、跳繩等技能性活動，不要過于要求數(shù)量，更不能機械訓(xùn)練。 （ ） 4、5-6歲手的動作靈活協(xié)調(diào)的目標(biāo)是，能沿邊線較直的畫出簡單圖形，或能邊線基本對齊地折紙，會用筷子吃飯，能沿輪廓線檢出由直線構(gòu)成的簡單圖形，邊線吻和。 （ ）5、指南在目標(biāo)部分別對34歲、45 歲、56 歲三個年齡段中期幼兒應(yīng)該知

12、道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望。 （ ）6、 對于拍球、跳繩等技能性活動，不要過于要求數(shù)量，更不能機械訓(xùn)練。（ ）7、5-6歲手的動作靈活協(xié)調(diào)的目標(biāo)是，能沿邊線較直的畫出簡單圖形，或能邊線基本對齊地折紙，會用筷子吃飯，能沿輪廓線檢出由直線構(gòu)成的簡單圖形，邊線吻和。 （ ）8. 指南的目標(biāo)以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)。 （ ）。 936歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南發(fā)布于2013年。 （ ）10幼兒教育應(yīng)逐漸向“小學(xué)化”傾斜。 （ ）四、簡答題：(共10分每題5分）1、如何幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣？ 2、健康領(lǐng)域幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)

13、展的特點和指導(dǎo)要點？五、案例分析題：（20分） 中班小紅不會用筷子吃飯，看見別的小朋友用筷子吃飯非常緊張，搞得一團糟。于是劉老師在午餐時給小紅發(fā)了勺子，可是，張老師不同意，因為在指南健康領(lǐng)域的動作發(fā)展上，45歲幼兒“能用筷子吃飯”提供了勺幼兒不就不去用筷子了么？應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練小紅才對。分析案例中問題出現(xiàn)在哪里，結(jié)合自己的工作實際，通過學(xué)習(xí)指南談?wù)勀鷳?yīng)該如何做？ 1. 若不給自己設(shè)限，則中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事