《馬說(shuō)》理解性默寫(xiě)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上馬說(shuō)理解性默寫(xiě)1.本文的中心論點(diǎn)是（伯樂(lè)對(duì)千里馬起決定作用的名句是）：（ ），（ ）。2.本文的中心論點(diǎn)（表明千里馬和伯樂(lè)關(guān)系）是：（ ），（ ）。3.表明千里馬和伯樂(lè)關(guān)系的句子是：（ ），（ ）。 4.寫(xiě)伯樂(lè)對(duì)千里馬起決定作用的名句是：（ ），（ ）。5.千里馬被埋沒(méi)的原因的句子（懷才不遇的人發(fā)的感嘆）：（ ），（ ）。 6.有一位名人曾說(shuō)過(guò)：“世上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇纱宋覀兛上氲今R說(shuō)的一句話(huà)：（ ），（ ）。 7.文中主旨是：（ ）。懷才不遇的人?？畤@的兩句話(huà)是：（ ），（ ）。8.優(yōu)秀的人才常常需要識(shí)才的慧眼去發(fā)現(xiàn)，韓愈曾發(fā)

2、出人才常有而發(fā)現(xiàn)人才的人不常有的感嘆：（ ），（ ）。9.有一位名人曾說(shuō)過(guò)：“世上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇纱宋覀兛上氲今R說(shuō)的一句話(huà)：（ ），（ ）。 10.馬說(shuō)中描繪千里馬終身遭遇的句子是：（ ），（ ），（ ）。11.千里馬的悲慘遭遇是：（ ），（ ）；能揭示文章主旨的一句話(huà)是：（ ）。12.能表明千里馬外在特征（千里馬有異于常馬的特征）的句子是：（ ），（ ）。 13.馬說(shuō)中千里馬被埋沒(méi)的根本原因是：（ ）。14.作者認(rèn)為千里馬被埋沒(méi)的根本原因是（食馬者不知其能千里而食也）。直接原因：（ ），（ ），（ ）。食馬者“不知馬”的具體表現(xiàn)為：（ ）（ ）（ ）。15.食馬者“不知

3、馬”的具體表現(xiàn)（對(duì)千里馬的不公正的待遇）是：（ ），（ ），（ ）。16.寫(xiě)食馬者愚昧無(wú)知的句子：（ ），（ ），（ ）。 17.食馬者淺薄愚妄表現(xiàn)（ ）。（ ）。（ ）。18.對(duì)“食馬者”的無(wú)知發(fā)出強(qiáng)烈的譴責(zé)的語(yǔ)句是：（ ），（ ）？ 19.對(duì)食馬者進(jìn)行強(qiáng)烈諷刺是：（ ），曰：“（ ）!”20.表現(xiàn)“食馬者”以“知馬者”身份嘆息（統(tǒng)治者平庸淺薄，愚妄無(wú)知）的語(yǔ)句是：（ ），曰：“（ ）！” 21.全文的主旨句中心句（表明作者對(duì)千里馬被埋沒(méi)的感嘆）是：（ ）？（ ）。（運(yùn)用設(shè)問(wèn)句表達(dá)作者心中感慨的句子）22.運(yùn)用設(shè)問(wèn)句表達(dá)作者心中感慨的句子是：（ ）？（ ）。23.這篇文章采用托物寓意的寫(xiě)法。

4、（ ）比喻善于識(shí)別人才的統(tǒng)治者；（ ）比喻有才之士；（ ）比喻：不識(shí)人才，摧殘人才，埋沒(méi)人才的淺薄愚妄的統(tǒng)治者。馬說(shuō) 世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢pián死于槽cáo櫪lì之間，不以千里稱(chēng)也。馬之千里者，一食shí或盡粟sù一石dàn。食sì馬者，不知其能千里而食sì也。是馬也，雖有千里之能，食shí不飽，力不足，才美不外見(jiàn)xiàn，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食sì之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，

5、曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪yé？其真不知馬也！1.本文的中心論點(diǎn)是（伯樂(lè)對(duì)千里馬起決定作用的名句是）：（世有伯樂(lè)），（然后有千里馬）。2.本文的中心論點(diǎn)（表明千里馬和伯樂(lè)關(guān)系）是：（世有伯樂(lè)），（然后有千里馬）。3.表明千里馬和伯樂(lè)關(guān)系的句子是：（世有伯樂(lè)），（然后有千里馬）。 4.寫(xiě)伯樂(lè)對(duì)千里馬起決定作用的名句是：（世有伯樂(lè)），（然后有千里馬）。5.千里馬被埋沒(méi)的原因的句子（懷才不遇的人發(fā)的感嘆）：（千里馬常有），（而伯樂(lè)不常有）。 6.有一位名人曾說(shuō)過(guò)：“世上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”由此我們可想到馬說(shuō)的一句話(huà)：（千里馬常有），（而伯樂(lè)不常有）。

6、60;7.文中主旨是：（其真不知馬也）。懷才不遇的人常慨嘆的兩句話(huà)是：（千里馬常用），（而伯樂(lè)不常有）。8.優(yōu)秀的人才常常需要識(shí)才的慧眼去發(fā)現(xiàn)，韓愈曾發(fā)出人才常有而發(fā)現(xiàn)人才的人不常有的感嘆：（千里馬常有），（而伯樂(lè)不常有）。9.有一位名人曾說(shuō)過(guò)：“世上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇纱宋覀兛上氲今R說(shuō)的一句話(huà)：（千里馬常有），（而伯樂(lè)不常有）。 10.馬說(shuō)中描繪千里馬終身遭遇的句子是：（祗辱于奴隸人之手），（駢死于槽櫪之間），（不以千里稱(chēng)也）。11.千里馬的悲慘遭遇是：（祇辱于奴隸人之手），（駢死于槽櫪之間）；能揭示文章主旨的一句話(huà)是：（其真不知馬也）。12.能表明千里馬外在特征（千里馬有

7、異于常馬的特征）的句子是：（馬之千里者），（一食或盡粟一石）。 13.馬說(shuō)中千里馬被埋沒(méi)的根本原因是：（食馬者不知其能千里而食也）。14.作者認(rèn)為千里馬被埋沒(méi)的根本原因是（食馬者不知其能千里而食也）。直接原因：（食不飽），（力不足），（才美不外見(jiàn)）。食馬者“不知馬”的具體表現(xiàn)為：（策之不以其道）（食之不能盡其材）（鳴之而不能通其意）。15.食馬者“不知馬”的具體表現(xiàn)（對(duì)千里馬的不公正的待遇）是：（策之不以其道），（食之不能盡其材），（鳴之而不能通其意）。16.寫(xiě)食馬者愚昧無(wú)知的句子：（策之不以其道），（食之不能盡其才），（鳴之而不能通其意）。 17.食馬者淺薄愚妄表現(xiàn)（策之不以其道）。（食之不能盡其材）。（鳴之而不能通其意）。18.對(duì)“食馬者”的無(wú)知發(fā)出強(qiáng)烈的譴責(zé)的語(yǔ)句是：（且欲與常馬等不可得），（安求其能千里也）？ 19.對(duì)食馬者進(jìn)行強(qiáng)烈諷刺是：（執(zhí)策而臨之），曰：“天下無(wú)馬）!”20.表現(xiàn)“食馬者”以“知馬者”身份嘆息（統(tǒng)治者平庸淺薄，愚妄無(wú)知）的語(yǔ)句是：（執(zhí)策而臨之），曰：“（天下無(wú)馬）！” 21.全文的主旨句中心句（表明作者對(duì)千里馬被埋沒(méi)的感嘆）是：（其真無(wú)馬邪）？（其真不知馬也）。（運(yùn)用設(shè)問(wèn)句表達(dá)作者心中感慨的句子）2