語言教案《瓶子里的音符》_第1頁
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文檔簡介

1、語言教案瓶子里的音符一、 活動目標(biāo)：1、 通過欣賞故事，充分感受童話中的美。2、 能用語言、動作和表情等多種方式表達(dá)自己對作品的理解。3、 理解故事內(nèi)容，關(guān)注漢字：“魚、瓶”。二、 活動準(zhǔn)備：1、 教學(xué)課件：瓶子里的音符2、 圖片：與故事相符的圖片內(nèi)容。三、 活動過程：1、 教師提問，導(dǎo)入活動。畫面上有誰？還有什么？小老鼠想干什么呢？我們一起來聽聽小老鼠威尼的故事吧。2、 教師講述故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。（1） 教師邊講故事，邊演示課件，在結(jié)尾插問： 故事里講了一件什么事情？威尼把小魚帶回家了嗎？最后威尼帶什么回家了呢？（2） 幼兒完整欣賞，教師提問：威尼喜歡會唱歌的小魚，為什么沒有把小魚

2、裝在瓶子里帶回家呢？你喜歡威尼嗎？為什么？3、 認(rèn)識故事中的魚和瓶字，數(shù)一數(shù)故事中有幾個魚和瓶字。4、 師幼扮演故事中的角色，念一念小老鼠威尼和小魚唱的歌，體驗(yàn)快樂。5、 教師：如果你是威尼，你會怎么做？快把你的想法和大家一起分享吧。邊出示故事圖片邊講述故事老師根據(jù)故事圖片完整講述師幼一起看圖書瓶子里的音符教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，幼兒對故事的內(nèi)容情節(jié)都了解，通過欣賞故事，充分感受童話中的美。會把威尼和小魚對唱的歌，模仿它們唱出來，能用語言、動作和表情等多種方式表達(dá)自己對作品的理解。理解故事內(nèi)容，對故事里面的漢字：“魚、瓶”。小朋友都能找出來，并會認(rèn)練，知道在故事中威尼最后是帶了音符回家，對這個童話故事很喜歡，在要求孩子們自由創(chuàng)編

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