金色的腳印 (3)

1、男傭人男傭人光禿禿光禿禿正太郎正太郎濕漉漉濕漉漉yngyngttl lngngl l柞樹(shù)柞樹(shù)嗥叫嗥叫倉(cāng)房倉(cāng)房哆哆嗦嗦哆哆嗦嗦zuzuh ho ocngcngdudususu蹭著蹭著拽住拽住咔嚓咔嚓c cngngzhuzhui ikk瞪眼瞪眼臉頰臉頰d dngngji ji惦記惦記舔舔踱來(lái)踱去踱來(lái)踱去di din ntintindudu鐵碗鐵碗嗖嗖wnwnsusu光禿禿光禿禿 冷清清冷清清 孤零零孤零零濕漉漉濕漉漉 直勾勾直勾勾 熱乎乎熱乎乎 目不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛 大搖大擺大搖大擺莫名其妙莫名其妙 漫不經(jīng)心漫不經(jīng)心無(wú)影無(wú)蹤無(wú)影無(wú)蹤 興高采烈興高采烈 迎著耀眼的陽(yáng)光，狐貍們迎著耀眼的陽(yáng)光，狐貍們的腳印

2、，閃著金色的光芒，一的腳印，閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。直延伸到密林深處。中心句：中心句：閱讀提示： 在你的心目中，狐貍可能是一種非常狡猾的動(dòng)物。讀讀這篇課文，看看狐貍是什么樣子。讀課文的時(shí)候，想一想：1.老狐貍為了救小狐貍做了哪些事？2.“我”是怎樣做的，狐貍和“我”之間發(fā)生了哪些變化，為什么會(huì)有這些變化？3.再說(shuō)說(shuō)你讀了課文后的感受。自主探究，討論交流 （1）狐貍為了救小狐貍都做了些什么？ 老狐貍營(yíng)救小狐貍的過(guò)程中，哪些情景最讓你感動(dòng)？ （2）狐貍一家和正太郎的關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？ 課文的這一部分中，哪些地方給你感受最深，有何感受？ 起因：正太郎家的傭人從山里捉回一只小狐貍。 結(jié)

3、局：正太郎從鄰居家要回小狐貍，和爸爸一起把它放回山里，狐貍一家終于團(tuán)聚并回到了樹(shù)林中。經(jīng)過(guò)：兩只老狐貍想盡辦法要救小狐貍出去，冒著生命危險(xiǎn)住在正太郎家的地板下面照顧小狐貍，并和十分同情小狐貍，并偷偷給老狐貍喂食的正太郎建立了親密信任的關(guān)系。后來(lái)，小狐貍被送給鄰居，正太郎為要回小狐貍，不慎掉下懸崖，兩只老狐貍救護(hù)了嚴(yán)寒中昏迷的正太郎。（3）課文為什么以“金色的腳印”為題？ “金色的腳印”表面意思是陽(yáng)光照耀下，印在雪地上狐貍的腳印。深層次看，“金色”一般用來(lái)形容那些十分珍貴、有意義或值得紀(jì)念的東西，在這里指狐貍一家得到人們的關(guān)心而團(tuán)聚，又開(kāi)始了它們美好的生活；這腳印，不僅包含著狐貍一家生死相依的濃濃親情以及它們對(duì)人類(lèi)的友善，也包含著人類(lèi)對(duì)其他生命的珍重與愛(ài)護(hù)。迎著耀眼的陽(yáng)光，狐貍的腳迎著耀眼的陽(yáng)光，狐貍的腳印閃著金色的光芒，一直延印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。伸到密林深處。 迎著耀眼的陽(yáng)光，狐貍的迎著耀眼的陽(yáng)光，