2022年教學(xué)計劃小學(xué)英語老師_第1頁
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文檔簡介

1、2022年教學(xué)計劃小學(xué)英語老師一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計劃為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念,我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。加強(qiáng)_備課,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,切實(shí)提高教研的實(shí)效性;追求課堂實(shí)效,為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、工作重點(diǎn)1、深入學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。2、扎實(shí)開展教研活動,保持并提高原有的英語教學(xué)質(zhì)量,確保穩(wěn)中有升。3、加強(qiáng)課程管理,多渠道開發(fā)英語課程資源,拓展學(xué)生的知識面,增加學(xué)生的英語知識的積累,促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的提高。4、加強(qiáng)對提高課堂教學(xué)效率問題的研究。

2、三、具體措施(一)發(fā)揮教研職能,推進(jìn)課程實(shí)施1本學(xué)期,教研組將利用教研活動時間,繼續(xù)_教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料中的,在尋找策略、解決問題的過程中加深對英語課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和把握,積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動。2加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,明確對備課、上課、作業(yè)布置、批改與課外活動、教學(xué)評價、培優(yōu)補(bǔ)差的要求與管理,使英語教學(xué)工作做到嚴(yán)而有序,有章可循。3.結(jié)合課改實(shí)踐,_說課活動,要求每位英語老師在活動中作有準(zhǔn)備的發(fā)言。4.全體英語組教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,對一些典型課例進(jìn)行“案例分析”,同時要養(yǎng)成“課

3、后反思”的習(xí)慣,在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為后繼實(shí)驗(yàn)積累有價值的素材。(二)深入課堂研究,提高教學(xué)實(shí)效教學(xué)質(zhì)量提高不是簡單的時間堆砌,而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶。本學(xué)期教研組將深入課堂進(jìn)行一系列的教學(xué)研究活動。1全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。即:備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。2充分發(fā)揮備課組的積極作用,堅(jiān)持“案例式的_備課”,加強(qiáng)組內(nèi)聽課和評課,使教學(xué)研究“日常化”、_智慧最大化。本學(xué)期,教研組要圍繞一個主題展開“開放式的教學(xué)系列研討活動”,具體內(nèi)容包括:教學(xué)設(shè)

4、計、課堂實(shí)踐、評課研討、案例分析。3繼續(xù)_好“英語教研活動”。本學(xué)期,將開展專題定向研討;_教師_備課;結(jié)合學(xué)習(xí)體會,進(jìn)行課堂教學(xué)的評議;在評議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。(三)注重課題研究,促進(jìn)教師成長在學(xué)校“促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)教師課堂行為的研究”這一總課題的引領(lǐng)下,作為子課題研究成員,必須統(tǒng)一思想認(rèn)識,工作再忙,課題不能丟,困難再大,也要持之以恒,組內(nèi)教師共同研討,確定本學(xué)期的研究方向。通過參與課題研究,教師不斷擴(kuò)充內(nèi)需,自覺地從“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃虒W(xué)的研究者,課程的開發(fā)者,學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,走“研究型”教師專業(yè)成長之路。四、每月活動安排_月:1、根據(jù)各年級的實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃,促

5、使教學(xué)工作有條不紊地開展。2、教研活動:解讀教研組工作計劃、重溫備課格式、解讀教研室下發(fā)的小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)要求。3、做好_月份常規(guī)管理反饋、跟進(jìn)、小結(jié)工作,形成常態(tài)工作。4.英語“每周一篇”活動:各年級根據(jù)年級特點(diǎn)挑選適合學(xué)生閱讀的資料。_月:1、校級三優(yōu)課賽教。2、教研活動:優(yōu)質(zhì)課例學(xué)習(xí)活動。3、_備課:四年級新教材研討。4、學(xué)科活動:三年級春之歌英語歌曲比賽。_月:1、教研活動:繼續(xù)學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)并_交流在新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語課堂教學(xué)的心得。2、舉行三到四年級誦讀競賽。3、學(xué)科活動:六年級復(fù)活蛋制作比賽。4、認(rèn)真做好質(zhì)量調(diào)研后的分析,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。_月:1、學(xué)科活動:五年級母親節(jié)賀卡制作比賽、四年級競賽:聽力我最棒。2、教研活動:討論交流工作中的得失與困惑。以及如何撰寫論文?3、月考核常規(guī)全面督查。4、_并指導(dǎo)教師認(rèn)真準(zhǔn)備省教海探航論文。_月:1、教研活動:分年級制定英語復(fù)習(xí)

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