新人民教育出版版數(shù)學(xué)必修一3集合的基本運(yùn)算2導(dǎo)學(xué)案

1、海南省?？谑械谑闹袑W(xué)高中數(shù)學(xué)必修一 導(dǎo)學(xué)案 集合的基本運(yùn)算（2課時(shí)）二.教學(xué)重點(diǎn).難點(diǎn) 重點(diǎn)：交集與并集，全集與補(bǔ)集的概念. 難點(diǎn)：理解交集與并集的概念.符號(hào)之間的區(qū)別與聯(lián)系三.學(xué)法 學(xué)法：學(xué)生借助Venn圖，通過(guò)觀察.類(lèi)比.思考.交流和討論等，理解集合的基本運(yùn)算.四. 學(xué)習(xí)流程（一） 知識(shí)連線：1、請(qǐng)同學(xué)們考察下列各個(gè)集合，你能說(shuō)出集合C與集合A.B之間的關(guān)系嗎? (1)(2).（3）（4）A=|是我校高一年級(jí)女同學(xué),B=|是我校高一年級(jí)同學(xué)，C=|是我校高一年級(jí)女同學(xué).2、集合間的基本運(yùn)算:一般地，由所有屬于_的元素組成的集合，稱為集合A與B的并集，記作：_， 讀作：_，即AB=|_ 用

2、venn圖表示為：一般地，由屬于_的所有元素組成的集合，稱為集合A與B的交集集，記作：_， 讀作：_，即AB =|_ 用venn圖表示為：對(duì)于一個(gè)集合A，由_ _的所有元素組成的集合稱為集合A相對(duì)于全集U的補(bǔ)集，簡(jiǎn)稱_，記作：_，即: CA|_用venn圖表示為：（什么叫全集？）3、總結(jié)運(yùn)算規(guī)律：(1) AA_，A_，AB_A，AB_B（2）AA_，A_， A B等價(jià)于AB_，（或AB_，）(3) CAA_，CAA_，C(CA)_ (4) C(AB)CACB；C(AB)CACB（二） 知識(shí)演練：3、設(shè)A= 1，4，-8，5，B=3，8，5，4，2，-7 ，求AB，AB4、設(shè)集合A= 24，B=

3、3-78-2x ，求AB，AB5、已知全集U=1，2，3，4，5，6，7， A= 2，4， 5，B=1，3，5，7 ，求A（CB），（CA）（CB），6、已知UR，Ax|x30，Bx|(x2) (x4)0，求：CA ， CB， C(AB)， C(AB)。7、已知集合M= -22，N=2n+1,nZ ，則MN=_。8、S= 是平行四邊形或梯形,A=是平行四邊形,B=是菱形,C=是矩形，求BC, CSA, CAB9、已知集合A=1,2 ,集合B滿足AB=1,2 ，則集合B有_個(gè)。A、1 B、2 C、3 D、4（三） 知識(shí)提升：10設(shè)集合U=1，2，3，4，5，集合A=，B=2，A ，求集合C（AB）中元素的個(gè)數(shù)。11、已知集合A=+3，B=-1或5，（1）若AB=，求的取值范圍。 （2）若AB =B，求的取值范圍。12、（思維拓展題）集合A=-25，B=m+12m-1，（1）若BA,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;(2) 當(dāng)Z時(shí)，求A的非空子集的個(gè)數(shù)；(3)當(dāng)R時(shí)，沒(méi)有元素使A與B同時(shí)成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍。（四）、知識(shí)總結(jié)：1、并集.交集和補(bǔ)