教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用情況考評方案

1、韋周中心小學(xué)教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用情況考評方案（討論稿）教學(xué)條件裝備，是學(xué)校辦學(xué)條件的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要手段和載體，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的物質(zhì)基礎(chǔ)。為全面深入貫徹上級精神，深化教育改革，全力推進學(xué)校精細化管理，提升教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用水平，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，推動學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)，不斷提高教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用水平，提高辦學(xué)效益。二、考評對象1、實驗室利用：2、圖書閱覽室利用：3、音體美器材利用4、多媒體利用5、微機室利用6、體育場地利用7、衛(wèi)生保健室利用8、校園網(wǎng)利用9、電教器材利用10、其他設(shè)施設(shè)備利用三、考評內(nèi)容學(xué)

2、校每學(xué)期分期中、期末兩次進行檢查評價，評價從使用過程記錄以及師生調(diào)查兩個方面綜合評定，評價程序分為教師自評、教研組評價、學(xué)校評價，分別按30%，30%，40%計入教師得分。評價結(jié)果納入教師學(xué)期考核成績。使用過程記錄具體考評內(nèi)容如下：1、實驗室。實驗教學(xué)計劃。實驗記錄單。儀器使用、報損記錄藥品購置、消耗記錄。2、圖書、閱覽室。教師、學(xué)生閱覽記錄。學(xué)生讀書筆記。新書上架及舊書剔除記錄圖書管理系統(tǒng)使用記錄3、音體美器材使用使用、借用記錄。購置、維護及報損記錄。學(xué)生活動記錄（書法、繪畫、剪紙、器樂、聲樂、舞蹈、乒乓球等）4、多媒體利用教師課件數(shù)量教師電子備課情況教學(xué)資源收集與整理情況教育博客撰寫情況5

3、、微機室利用學(xué)生上機記錄學(xué)生上機作品電腦維護情況教師備課6、體育場地利用乒乓球臺排球場地羽毛球場地籃球場運動場7、衛(wèi)生保健室使用、借用記錄器材、藥品新增與報損記錄8、校園網(wǎng)利用網(wǎng)站內(nèi)容更新情況9、電教器材利用教師借用記錄新增與報損記錄10、其他設(shè)施設(shè)備韋周中心小學(xué)二一一年九月 韋周中心小學(xué)實驗室利用檢查用表檢查時間： 年 月 日 教師姓名：過程性記錄（50分）教師座談（20分）學(xué)生調(diào)查（30分）項目落實情況實驗教學(xué)計劃（15分）實驗記錄單（25分）儀器使用、報損記錄（5分）藥品購置、消耗記錄（5分）總評得分 分韋周中心小學(xué)實驗室利用檢查用表檢查時間： 年 月 日 教師姓名：過程性記錄（50分）

4、教師座談（20分）學(xué)生調(diào)查（30分）項目落實情況實驗教學(xué)計劃（15分）實驗記錄單（25分）儀器使用、報損記錄（5分）藥品購置、消耗記錄（5分）總評得分 分韋周中心小學(xué)圖書、閱覽室利用檢查用表檢查時間： 年 月 日 教師姓名：過程性記錄（50分）教師座談（20分）學(xué)生調(diào)查（30分）項目落實情況教師、學(xué)生閱覽記錄（20分）學(xué)生讀書筆記（20分）新書上架及舊書剔除記錄（5分）圖書管理系統(tǒng)使用記錄（5分）總評得分 分韋周中心小學(xué)圖書、閱覽室利用檢查用表檢查時間： 年 月 日 教師姓名：過程性記錄（50分）教師座談（20分）學(xué)生調(diào)查（30分）項目落實情況教師、學(xué)生閱覽記錄（20分）學(xué)生讀書筆記（20分）

5、新書上架及舊書剔除記錄（5分）圖書管理系統(tǒng)使用記錄（5分）總評得分 分韋周中心小學(xué)音樂器材利用檢查用表檢查時間： 年 月 日 教師姓名：過程性記錄（50分）教師座談（20分）學(xué)生調(diào)查（30分）項目落實情況使用、借用記錄（20分）學(xué)生活動記錄（20分）購置、維護及報損記錄（10分）總評得分 分韋周中心小學(xué)美術(shù)器材利用檢查用表檢查時間： 年 月 日 教師姓名：過程性記錄（50分）教師座談（20分）學(xué)生調(diào)查（30分）項目落實情況使用、借用記錄（20分）學(xué)生活動記錄（20分）購置、維護及報損記錄（10分）總評得分 分韋周中心小學(xué)多媒體利用檢查用表檢查時間： 年 月 日 教師姓名：過程性記錄（50分）教

6、師座談（20分）學(xué)生調(diào)查（30分）項目落實情況教師課件數(shù)量（20分）電子備課情況（5分）教學(xué)資源收集與整理（20分）教育博客撰寫（5分）總評得分 分韋周中心小學(xué)多媒體利用檢查用表檢查時間： 年 月 日 教師姓名：過程性記錄（50分）教師座談（20分）學(xué)生調(diào)查（30分）項目落實情況教師課件數(shù)量（20分）電子備課情況（5分）教學(xué)資源收集與整理（20分）教育博客撰寫（5分）總評得分 分韋周中心小學(xué)微機室利用檢查用表檢查時間： 年 月 日 教師姓名：過程性記錄（50分）教師座談（20分）學(xué)生調(diào)查（30分）項目落實情況學(xué)生上機記錄（15分）學(xué)生上機作品（15分）電腦維護情況（10分）教師備課（10分）總

7、評得分 分韋周中心小學(xué)體育場地利用檢查用表檢查時間： 年 月 日 教師姓名：過程性記錄（50分）教師座談（20分）學(xué)生調(diào)查（30分）項目落實情況乒乓球臺（10分）排球場地（10分）羽毛球場地（10分）籃球場 運動場（20分）總評得分 分韋周中心小學(xué)體育場地利用檢查用表檢查時間： 年 月 日 教師姓名：過程性記錄（50分）教師座談（20分）學(xué)生調(diào)查（30分）項目落實情況乒乓球臺（10分）排球場地（10分）羽毛球場地（10分）籃球場 運動場（20分）總評得分 分韋周中心小學(xué)衛(wèi)生保健室利用檢查用表檢查時間： 年 月 日 教師姓名：過程性記錄（50分）教師座談（20分）學(xué)生調(diào)查（30分）項目落實情況使

8、用、借用記錄（20分）器材、藥品新增記錄（15分）器材、藥品報損記錄（15分）總評得分 分韋周中心小學(xué)電教器材利用檢查用表檢查時間： 年 月 日 教師姓名： 過程性記錄（50分）教師座談（20分）學(xué)生調(diào)查（30分）項目落實情況使用、借用記錄（20分）器材新增記錄（15分）器材報損記錄（15分）總評得分 分韋周中心小學(xué)電教器材利用檢查用表檢查時間： 年 月 日 教師姓名： 過程性記錄（50分）教師座談（20分）學(xué)生調(diào)查（30分）項目落實情況使用、借用記錄（20分）器材新增記錄（15分）器材報損記錄（15分）總評得分 分關(guān)于教學(xué)設(shè)施設(shè)備利用的調(diào)查問卷 年級滿意比較滿意不滿意意見或建議實驗教學(xué)落實圖

9、書資料借閱音樂教室利用體育器材借用美術(shù)教室利用信息課上機運動場地利用關(guān)于多媒體利用的調(diào)查問卷語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)品德音樂美術(shù)地方綜合經(jīng)常使用偶爾使用不使用關(guān)于教學(xué)設(shè)施設(shè)備利用的調(diào)查問卷教師姓名：按需正常進行基本正常不正常意見或建議實驗教學(xué)圖書借閱教學(xué)器材使用電子資料收集課件制作多媒體使用體育場地使用教師博客撰寫學(xué)校郵箱登錄關(guān)于教學(xué)設(shè)施設(shè)備利用的調(diào)查問卷教師姓名：按需正常進行基本正常不正常意見或建議實驗教學(xué)圖書借閱教學(xué)器材使用電子資料收集課件制作多媒體使用體育場地使用教師博客撰寫學(xué)校郵箱登錄韋周中心小學(xué)教學(xué)設(shè)施設(shè)備利用評價表姓名自評得分（30%）教研組評定（30%）學(xué)校綜合評價（40%）總分 2011年 月 日韋周中心小學(xué)教師多媒體使用情況統(tǒng)計姓名課件（個）學(xué)案限時