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1、 二倍角的正弦、余弦和正切公式一、教學(xué)目標(biāo)以兩角和正弦、余弦和正切公式為基礎(chǔ),推導(dǎo)二倍角正弦、余弦和正切公式,理解推導(dǎo)過程,掌握其應(yīng)用.二、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):以兩角和的正弦、余弦和正切公式為基礎(chǔ),推導(dǎo)二倍角正弦、余弦和正切公式;教學(xué)難點(diǎn):二倍角的理解及其靈活運(yùn)用.三、學(xué)法與教學(xué)用具學(xué)法:研討式教學(xué)四、教學(xué)設(shè)想:(一)復(fù)習(xí)式導(dǎo)入:大家首先回顧一下兩角和的正弦、余弦和正切公式,;我們由此能否得到的公式呢?(學(xué)生自己動(dòng)手,把上述公式中看成即可),(二)公式推導(dǎo):;思考:把上述關(guān)于的式子能否變成只含有或形式的式子呢?;注意: (三)例題講解例1、已知求的值解:由得又因?yàn)橛谑牵焕?、已知求的值解:,?/p>
2、此得解得或(四)課堂練習(xí):詳見學(xué)案(五)小結(jié):本節(jié)我們學(xué)習(xí)了二倍角的正弦、余弦和正切公式,我們要熟記公式,在解題過程中要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律,學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用.(六)作業(yè):§ 二倍角的正弦、余弦和正切公式課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)回顧兩角和正弦、余弦和正切公式,為推到二倍角的正弦、余弦和正切公式做好鋪墊。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容 請(qǐng)大家首先回顧一下兩角和的正弦、余弦和正切公式: ; ; 。三、提出疑惑我們由此能否得到的公式呢?(學(xué)生自己動(dòng)手,把上述公式中看成即可)。課內(nèi)探究學(xué)案一、公式推導(dǎo):;思考:把上述關(guān)于的式子能否變成只含有或形式的式子呢?;注意: 二、例題講解例1、已知求的值例、已知求的值三、課堂練
3、習(xí)1sin22°30cos22°30=_;2_;3_;4_.5_; 6_;7_;8_.課后練習(xí)與提高1、已知180°2270°,化簡(jiǎn)=( ) A、-3cos B、cos C、-cos D、sin-cos2、已知,化簡(jiǎn)+= ( ) A、-2cos B、2cos C、-2sin D、2sin3、已知sin=,cos=,則角是 ( ) A、第一象限角 B、第二象限角 C、第三象限角 D、第四象限角4、若tan q = 3,求sin2q - cos2q 的值。5、已知,求sin2a,cos2a,tan2a的值。6、已知求的值。 7、已知,求的值。課堂練習(xí)答案:1、 2、 3
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