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想象描述司馬遷是怎樣發(fā)憤寫(xiě)作的。 想象描述司馬遷是怎樣發(fā)憤寫(xiě)作的。 1）冬天，大雪紛飛，寒氣逼人，司馬遷（ 冬天，大雪紛飛，寒氣逼人，司馬遷（ ）；夏天 烈日炎炎， 夏天， ）；夏天，烈日炎炎， 蚊蠅亂飛，司馬遷（ 蚊蠅亂飛，司馬遷（ ）。 2）白天，司馬遷 （ 白天， 晚上，司馬遷（ ） ；晚上，司馬遷（ ） 。 3）在編寫(xiě)史記的過(guò)程中，遇到某一個(gè)年代的人、事不太清楚時(shí)，司 在編寫(xiě)史記的過(guò)程中，遇到某一個(gè)年代的人、事不太清楚時(shí)， 當(dāng)他的所作所為得不到別人的理解， 馬遷 （ ） ；當(dāng)他的所作所為得不到別人的理解，遇到他人諷刺和挖 苦時(shí)， 苦時(shí)，他（ ） 。 史記無(wú)論在中國(guó)史學(xué)史還是在中國(guó)文學(xué)史上，都堪稱是一座偉大的豐碑。 史記無(wú)論在中國(guó)史學(xué)史還是在中國(guó)文學(xué)史上，都堪稱是一座偉大的豐碑。 史記為中國(guó)文學(xué)建立了一批重要的人物原型。 史記為中國(guó)文學(xué)建立了一批重要的人物原型。 魯迅對(duì)史記所作的評(píng)價(jià)： 史家之絕唱，無(wú)韻之離騷 魯迅對(duì)史記所作的評(píng)價(jià)：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！?作業(yè)：走向生活， 作業(yè)：走向生活，尋找發(fā)憤的外延 1、在司馬遷撰寫(xiě)的史記中，這樣的英雄人物也有很多，課后，同學(xué)們可以 這樣的英雄人物也有很多，課后

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