C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)授課計(jì)劃(《大學(xué)C語(yǔ)言實(shí)用教程》)

1、課程授課計(jì)劃(20_-20_學(xué)年度第_學(xué)期課程名稱C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)面向?qū)I(yè)、班級(jí)課程性質(zhì)(必修、選修必修授課周數(shù)16課程學(xué)期學(xué)時(shí)數(shù)64實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)24學(xué)期學(xué)分4主講教師簽字教研室主任審核簽字年月日周次起止日期課時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容其他教學(xué)環(huán)節(jié)安排1月日/月日4第1章簡(jiǎn)單的C程序設(shè)計(jì)1.1程序和程序設(shè)計(jì)的概念 1.2程序設(shè)計(jì)技術(shù)的四個(gè)層次 1.3C語(yǔ)言的產(chǎn)生和發(fā)展1.4C程序的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和書寫風(fēng)格1.5簡(jiǎn)單的C程序設(shè)計(jì) 1.6C程序的開發(fā)過(guò)程1.7Visual C+6.0集成開發(fā)環(huán)境的使用習(xí)題:C程序的開發(fā)過(guò)程2月日/月日4第2章基本數(shù)據(jù)類型、常量和變量的定義及初始化 2.4符號(hào)常數(shù) 2.5不同類型數(shù)據(jù)的輸入

2、輸出習(xí)題:變量的定義和初始化3月日/月日4第3章數(shù)據(jù)運(yùn)算3.4關(guān)系運(yùn)算和邏輯運(yùn)算3.5測(cè)試數(shù)據(jù)長(zhǎng)度運(yùn)算實(shí)驗(yàn)1C程序設(shè)計(jì)的初步知識(shí)習(xí)題:混合算術(shù)運(yùn)算的類型轉(zhuǎn)換4月日/月日4第4章程序控制流程4.1結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的三種基本結(jié)構(gòu)4.2選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2數(shù)據(jù)運(yùn)算和輸入輸出習(xí)題:兩種選擇結(jié)構(gòu)的比較5月日/月日44.3循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)4.4轉(zhuǎn)移控制語(yǔ)句實(shí)驗(yàn)3選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)習(xí)題:三種循環(huán)結(jié)構(gòu)的比較6月日/月日4第5章數(shù)組和字符串5.1數(shù)組的概念 5.2數(shù)組的定義和初始化5.3數(shù)組的基本操作實(shí)驗(yàn)4循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)習(xí)題:二維數(shù)組的概念和使用7月日/月日45.4數(shù)組的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)5一維數(shù)組習(xí)題:選擇排序、冒泡排

3、序8月日/月日4第6章指針6.1地址、指針和指針變量6.2指針的運(yùn)算6.3用指針訪問(wèn)一維數(shù)組實(shí)驗(yàn)6二維數(shù)組習(xí)題:指針與二維數(shù)組的關(guān)系9月日/月日46.4用指針訪問(wèn)二維數(shù)組6.5用指針處理字符串6.6二級(jí)指針和多級(jí)指針實(shí)驗(yàn)7指針的應(yīng)用習(xí)題:有名字符串和無(wú)名字符串10月日/月日4第7章函數(shù)7.1模塊化程序設(shè)計(jì)思想7.2C函數(shù)的定義和調(diào)用實(shí)驗(yàn)7指針的應(yīng)用(一習(xí)題:函數(shù)的定義域調(diào)用11月日/月日47.3調(diào)用函數(shù)和被調(diào)用函數(shù)之間的數(shù)據(jù)傳遞實(shí)驗(yàn)8函數(shù)應(yīng)用(一習(xí)題:參數(shù)傳遞12月日/月日47.4存儲(chǔ)類型對(duì)函數(shù)調(diào)用的影響7.5函數(shù)的遞歸調(diào)用7.6main(函數(shù)的參數(shù)和返回值實(shí)驗(yàn)8函數(shù)應(yīng)用(二習(xí)題:變量的作用域

4、和生命期13月日/月日4第8章復(fù)合數(shù)據(jù)類型8.1結(jié)構(gòu)類型實(shí)驗(yàn)9復(fù)合數(shù)據(jù)類型(一習(xí)題:結(jié)構(gòu)類型的應(yīng)用14月日/月日48.2聯(lián)合類型8.5類型定義實(shí)驗(yàn)9復(fù)合數(shù)據(jù)類型(二習(xí)題:結(jié)構(gòu)和聯(lián)合的異同15月日/月日4第9章文件9.5文件的順序存取和隨機(jī)存取實(shí)驗(yàn)10文件操作習(xí)題:順序文件的存取16月日/月日4第10章編譯預(yù)處理10.1編譯預(yù)處理10.2分割編譯實(shí)驗(yàn)11綜合實(shí)驗(yàn)習(xí)題:模擬練習(xí)1718192021填表說(shuō)明:1、授課計(jì)劃共2頁(yè),填寫時(shí)一式三份,任課教師、教研室、學(xué)院(部各留存一份。2、其他教學(xué)環(huán)節(jié):指作業(yè)、實(shí)驗(yàn)(上機(jī)、討論、測(cè)驗(yàn)等環(huán)節(jié)。教學(xué)用書:1、潘旭華等.大學(xué)C語(yǔ)言實(shí)用教程(“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材.北京:清華大