《體積單位的換算》

1、體積單位的換算教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容： 北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)（教材 5051頁）體積單位的換算 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)，掌握體積、容積單位之間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行體積、容積單位之間的換算。 能力目標(biāo)：在觀察，操作過程中，發(fā)展空間觀念。 情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)會(huì)與人合作。教學(xué)重點(diǎn)： 理解并掌握相鄰體積單位之間的進(jìn)率，能進(jìn)行體積、容積單位之間的換 算。教學(xué)難點(diǎn)： 理解相鄰體積單位之間的進(jìn)率是 1000的推導(dǎo)過程。教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件，厘米立方塊每組 1袋，小正方體、量杯、 1分米 3盒子。 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)疑立標(biāo) （同學(xué)們，下午好，今天由我給大家上一節(jié)數(shù)學(xué)課，

2、你們喜 不喜歡？聽了大家的回答，老師很高興，希望我們一起度過這快樂而有意義的 40 分鐘）1、復(fù)習(xí)提問： 上節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了長方體和正方體的體積計(jì)算，下面請(qǐng)同學(xué)們班老師計(jì)算這樣一個(gè) 長方體的體積，請(qǐng)看大屏幕：2、課件出示：一個(gè)長方體的長是 0.5米，寬是2分米，高是 6厘米，計(jì)算它的體 積。（請(qǐng)大家思考這道題該怎樣解答，已知哪些條件？老師想提醒同學(xué)們，已知條件單位不統(tǒng) 一，該怎么辦？）學(xué)生明確題意后獨(dú)立解答3、指名匯報(bào)，集體訂正。 （為什么同一個(gè)物體的體積，出現(xiàn)了三種不同的計(jì)算結(jié)果，難道是計(jì)算錯(cuò)誤嗎？）4、談話引入課題： 同學(xué)們， 這三種體積計(jì)算結(jié)果之間有怎樣的關(guān)系？它們之間 又該怎樣換算

3、呢？這節(jié)課我們就一起來研究體積單位的換算。板書課題 : 體積單位的換算 二、憑借情景，解疑構(gòu)建1、探究立方厘米和立方分米之間的進(jìn)率。（1）猜一猜。出示一個(gè)棱長為1分米的正方體盒子，再出示一個(gè)棱長為1厘米的小正方體。請(qǐng) 同學(xué)們猜一猜：棱長為1分米的正方體中可以放多少個(gè)體積為 1立方厘米的小正方 體？（2） 擺一擺，驗(yàn)證自己的猜測(cè)是否正確。（課件演示）1排擺10個(gè)，每層可以擺多少排？算一算，每層可以擺多少個(gè)？（10 X10 X=100個(gè)），盒子33里可以擺幾層？算一算，1dm的盒子里可裝多少個(gè)1cm的小正方體？ （ 10 X10 X|0=1000個(gè)）（3）學(xué)生匯報(bào)，教師小結(jié)并板書：331分米=10

4、00厘米 1升=1000毫升（通過我們共同參與操作，驗(yàn)證了我們的猜想完全正確，同學(xué)們，你們高興嗎？請(qǐng)自豪的 讀出我們的結(jié)論）2、 探究立方米和立方分米之間的進(jìn)率。（常言道：不滿是向上的車輪，看看老師給 大家?guī)砹耸裁葱聠栴}）（課件出示）試一試：體積為1米3的正方體，它的棱長為（）米;也可以看成 是棱長為（）分米的正方體，它的體積是10 X0 X0=（）分米3所以： 1米3= 1000分米31m3= 1000dm3一般情況下，我們用哪個(gè)字母表示米？那么米 3怎么表示？ 分米3呢？3、分析比較0.006米3、6分米3、6000厘米3之間的關(guān)系33333（現(xiàn)在請(qǐng)大家回過頭來比較 0.006米 、6分

5、米、6000厘米，0.006米 =6分米 =6000 厘米3）小結(jié)：把高級(jí)單位的數(shù)化成低級(jí)單位的數(shù)要乘進(jìn)率；把低級(jí)單位的數(shù)化成高級(jí) 單位的數(shù)要除以進(jìn)率。4、分析長度、面積、體積之間的關(guān)系。為了讓大家更好地掌握計(jì)量單位之間的 進(jìn)率，我們一起來歸納總結(jié)一下長度、面積、體積單位之間的關(guān)系三、拓展情境達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（同學(xué)們今天表現(xiàn)的很好，這么快就掌握了體積單位之間進(jìn)率，并且還學(xué)會(huì)了體積單位之間的換算方法，接下來請(qǐng)同學(xué)們用自己的智慧和勇氣，獨(dú)自嘗試和完成下面的練習(xí)）1、（課件出示）填上合適的數(shù)，并說說你是怎樣改寫的4米3 =（）分米35升=（）毫升2.5 米 3=(）分米38.7分米3 =（）厘米32000分米3 =（）米37000厘米3 =（）分米6500毫升=（）升2、判斷1、冰箱的體積就是冰箱的容積。（）2、一個(gè)游泳池的容積是 1000毫升。（ ）3、棱長為 6 厘米的正方體，表面積和體積相等。（）4、體積單位之間的進(jìn)率是 1000。（）3、解決問題4、達(dá)標(biāo)測(cè)試5米3=（ ）分米 32800分米3=（ ）米3720厘米3=（）分米31.2 米3 =（ ）分米 3=（ ）厘米332500毫升=（）升1.35升 =（）毫升聚焦情境反思評(píng)價(jià)今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你是用什么方法學(xué)習(xí)的？說說你還有哪些收獲？（今