《細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量》導(dǎo)學(xué)案1_第1頁
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文檔簡介

1、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量導(dǎo)學(xué)案課題學(xué)習(xí)目標(biāo)1 說明細(xì)胞呼吸的本質(zhì)和過程2.說出細(xì)胞無氧呼吸和有氧呼吸的區(qū)別重點(diǎn)說出細(xì)胞無氧呼吸和有氧呼吸的區(qū)別難點(diǎn)說出細(xì)胞無氧呼吸和有氧呼吸的區(qū)別學(xué)習(xí)內(nèi)容及過程 學(xué)習(xí)札記學(xué)習(xí)內(nèi)容及過程學(xué)習(xí)札記【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本,完成下列內(nèi)容:一、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量1 細(xì)胞呼吸概念:主要指糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)等 在內(nèi)氧化分解為 或分解為一些 的氧化產(chǎn)物,且伴隨著的過程。2 本質(zhì):細(xì)胞呼吸是 的過程。3 特點(diǎn):在 的條件下,有機(jī)物被 催化而氧化分解,能量 釋放出來,沒有劇烈的發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象。二、細(xì)胞呼吸的過程(一)有氧呼吸1. 有氧呼吸的概念:是活細(xì)胞在 的參與下,氧化分解有機(jī)物,產(chǎn)生,同時(shí)釋

2、放 能量的過程。2 有氧呼吸的場所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體主要場所: 3有氧呼吸中三個(gè)階段的比較:有氧呼吸 場所反應(yīng)物產(chǎn)物釋放能量(多/少)第一階段第二階段第三階段 線粒體內(nèi)膜4 有氧呼吸的總反應(yīng)式:5.能量:通過細(xì)胞呼吸,1mol葡萄糖在徹底氧化分解后, 共釋放約kJ的能量,其中一部分儲存在 中,其余主要以 的形式散失掉。(二)無氧呼吸1 無氧呼吸的概念:是指活細(xì)胞 氧參與,通過酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物氧化分解為 或等物質(zhì),同時(shí)釋放能量的過程。2. 無氧呼吸的場所:3 無氧呼吸中兩個(gè)階段反應(yīng)式:第一階段:同有氧呼吸第一階段第二階段: 2丙酮酸+ 4 H 2C2H5OH 2 CQ或2丙酮酸+

3、 4 H2 C3H6O4 無氧呼吸總反應(yīng)式:絕大多數(shù)植物、酵母菌等: 高等動物、人、乳酸菌、馬鈴薯塊莖等: (三)比較有氧呼吸和無氧呼吸(見"積極思維”表格)三、細(xì)胞呼吸的意義【必背內(nèi)容】1.有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式;2.有氧呼吸的三個(gè)階段【課堂練習(xí)】1 人進(jìn)行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)和主要場所分別是()A.葡萄糖、葉綠體 B 葡萄糖、線粒體 C 脂肪、核糖體D . ATP線粒體2在有氧呼吸的全過程中, CQ的形成發(fā)生在( )A.第一階段B第二階段C第三階段D各個(gè)階段3在有氧呼吸過程中,水分子參與反應(yīng)的過程和水分子生成的過程分別是()A.第一階段和第二階段B第二階段和第三階段C.第

4、一階段和第三階段D第三階段和第二階段4在呼吸作用過程中,若有CO放出,則可推斷此過程一定()A.是有氧呼吸B 是無氧呼吸C 不是酒精發(fā)酵D 不是乳酸發(fā)酵5 .有氧呼吸和無氧呼吸的共同之處是() 都需要酶;都產(chǎn)生 ATP都需要02;都有丙酮酸這個(gè)中間產(chǎn)物;都需要能量A.B.C.D.6在有氧呼吸的過程中,從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)入線粒體的物質(zhì)有()A.丙酮酸、H和02B葡萄糖、ATP和HC. CQ、葡萄糖和H20D.丙酮酸、H和葡萄糖7.高等植物的細(xì)胞呼吸發(fā)生在( )A.所有活細(xì)胞B.含葉綠體的細(xì)胞C.不含葉綠體的細(xì)胞D氣孔周圍的細(xì)胞&用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子,18O轉(zhuǎn)移的途徑是

5、A.葡萄糖 t 丙酮酸 t 水B.葡萄糖 t 丙酮酸 t 氧C.葡萄糖t氧t水D.葡萄糖t丙酮酸t(yī)二氧化碳9將小鼠放入含1802的容器內(nèi),1802進(jìn)入小鼠細(xì)胞后最先出現(xiàn)的放射性化合物是( )A.丙酮酸 B .乳酸C.二氧化碳D .水10. 酵母菌既可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸。下列4支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物。經(jīng)過一定時(shí)間的保溫后, 一定不能產(chǎn)生 C02的試管有()A.葡萄糖+細(xì)胞膜已破裂的細(xì)胞B葡萄糖+線粒體C.丙酮酸+線粒體D.葡萄糖+細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)11. 根據(jù)下列不完整的呼吸作用示意圖,回答下列問題:(1) 填出圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱: 。(2) 從圖中選擇有關(guān)字母,填在每題的橫線上: 表示有氧呼吸途徑的是 ; 氧氣參與 階段的化學(xué)反應(yīng); 產(chǎn)生H的階段是 ,產(chǎn)生能量最多的階段是 ; 在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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