


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、解析專題1機(jī)械運(yùn)動(dòng)一、選擇題1. ( 2013中學(xué)生數(shù)理化潛能知識(shí)競(jìng)賽)下圖是空中加油的情景,我們說加油機(jī)是靜止的,是以下列哪個(gè)物體為參照物()A. 以加油機(jī)自己為參照物B. 以受油機(jī)為參照物C. 以地面為參照物D. 三種說法都不對(duì)1. 答案:B解析:空中加油,我們說加油機(jī)是靜止的,是以受油機(jī)為 參照物,選項(xiàng)B正確。2. ( 2013中學(xué)生數(shù)理化潛能知識(shí)競(jìng)賽“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法,下面四個(gè)圖是小嚴(yán)同學(xué)利用頻閃照相機(jī)拍攝 的不同物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片(黑點(diǎn)表示物體的像),其中可能做勻 速直線運(yùn)動(dòng)的是()2. 答案:B解析:根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)可知,選項(xiàng)B正確。3. (201
2、1上海初中物理知識(shí)競(jìng)賽題)小轎車勻速行駛在公路上, 坐在副 駕駛位置的小青觀察到轎車速度盤的指針始終在 100位置處,在超越 相鄰車道上同向勻速行駛的另一輛普通轎車的過程中,小青發(fā)現(xiàn)該轎車通過自己的時(shí)間恰好為1秒,則該轎車的車速范圍為 ( )A. 1520 B . 2025 C . 2530 D . 3035解析:小轎車速度10028,以小轎車為參照物,小轎車長(zhǎng)度取3.5m,在超越相鄰車道上同向勻速行駛的另一輛普通轎車的過程中,兩車相 對(duì)路程為7m,由可知,相對(duì)速度為 7。該轎車的車速范圍為 2025, 選項(xiàng)B正確。答案:B4. (2009上海初中物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽題 )2008年9月25日21
3、時(shí)10分“神舟”七號(hào)飛船載著三名航天員飛上藍(lán)天,實(shí)施太空出艙活動(dòng)等任務(wù)后于28日17時(shí)37分安全返回地球。已知:“神舟”七號(hào)飛船在 距地球表面高343千米的圓軌道上運(yùn)行,運(yùn)行速度為7.76千米/秒;地球半徑6.37 X 103千米。則在“神舟”七號(hào)飛船運(yùn)行期間,飛船繞 地球運(yùn)動(dòng)的圈數(shù)為:(A) 15(B) 30(C) 45(D) 60.答案:C解析:由題述可知,飛船繞地球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間大約為68.5小時(shí),運(yùn)行一圈的路程大約為2 nX (6.37 X 10 3千米+343千 米)=4.2 X 107m,運(yùn)行一圈的時(shí)間大約為 1.5h ,飛船繞地球運(yùn)動(dòng)的圈數(shù)為45,選項(xiàng)C正確。5. (2011的夜空,
4、全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題我們很容易找到北斗星與北極星,)在晴朗如圖北斗星北極繪4所示。天剛黑下來的時(shí)候,我們觀察并記錄一次北斗星與北極星相 對(duì)于地面的位置;半夜的時(shí)候,我們?cè)俅斡^察并記錄北斗星與北極星 相對(duì)于地面的位置。比較這兩次的記錄結(jié)果,我們會(huì)發(fā)現(xiàn) ()A. 北斗星和北極星都是運(yùn)動(dòng)的。B. 北斗星和北極星都是靜止的。C. 北斗星是運(yùn)動(dòng)的,北極星是靜止的。D. 北斗星是靜止的,北極星是運(yùn)動(dòng)的。.答案:C解析:這兩次的記錄結(jié)果,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)北斗星是運(yùn)動(dòng)的,北極星是靜止的,選項(xiàng) C正確。6. (2010全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題 )物理小組的同學(xué)想利用閃 電和雷聲的時(shí)間間隔計(jì)算閃電發(fā)生位置到他們
5、的距離,以下是四位同 學(xué)提出的不同方案,其中計(jì)算結(jié)果誤差最小的應(yīng)該是()A .記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時(shí)間,再乘以聲速B .記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時(shí)間,再乘以聲速C .由兩位同學(xué)分別按選項(xiàng) A、B兩種方法測(cè)量時(shí)間,求平均值后, 再乘以聲速D .由一位同學(xué)按照選項(xiàng) A的方法,多測(cè)幾次對(duì)應(yīng)不同閃電與雷聲 的時(shí)間間隔,求平均值后,再乘以聲速答案:A解析:由于閃電傳播速度遠(yuǎn)大于聲音,所以記錄剛剛看到 閃電至剛剛聽到雷聲的時(shí)間,再乘以聲速,可計(jì)算閃電發(fā)生位置到他 們的距離,選項(xiàng)A正確。7. (2009上海初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題)著名數(shù)學(xué)家蘇步青年輕時(shí)有 一次訪問德國(guó),當(dāng)?shù)匾幻麛?shù)學(xué)家在電
6、車上給他出了一道題:甲、乙兩 人相對(duì)而行,相距50千米。甲每小時(shí)走3千米,乙每小時(shí)走2千米。甲 帶一條狗,狗每小時(shí)走4千米,同甲一起出發(fā),碰到乙后又往甲方向走, 碰到甲后它又往乙方向走,這樣持續(xù)下去,直到甲乙兩人相遇時(shí),這 條狗一共走了()(A) 50千米(B)40千米(C)30千米(D)20千米答案:B解析:甲乙兩人的相對(duì)速度是 v =3 2 =5,經(jīng)過50/510h兩人 相遇,這條狗一共走了 狗4X 1040,選項(xiàng)B正確。8. (2013全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽)明光中學(xué)的同學(xué)制定了一 個(gè)劃船比賽規(guī)則:在距兩個(gè)船隊(duì)之間的中點(diǎn)處放置一個(gè)插有紅旗的 小木箱(發(fā)令槍響時(shí)被釋放,隨河水流動(dòng));甲、
7、乙兩船隊(duì)(兩船連線與水流方向平行)聽發(fā)令槍同時(shí)從上游和下游向著小木箱出發(fā);先得到小木箱的船隊(duì)獲勝。針對(duì)這個(gè)比賽規(guī)則同學(xué)們展開了討論,下列 選項(xiàng)是一些同學(xué)的意見,其中正確的是()A.比賽規(guī)則不公平,對(duì)上游船隊(duì)有利B. 比賽規(guī)則不公平,對(duì)下游船隊(duì)有利C. 比賽規(guī)則公平,水流動(dòng)對(duì)兩船隊(duì)影響效果一樣D. 條件不足,無法確定答案:A解析:甲、乙兩船隊(duì)聽發(fā)令槍同時(shí)從上游和下游向著小木箱出發(fā),小木箱上游流速增大,壓強(qiáng)減??;下游流速減小壓強(qiáng)增大, 導(dǎo)致小木箱隨河水流動(dòng)的速度小于水流速度,所以比賽規(guī)則不公平,對(duì)上游船隊(duì)有利,選項(xiàng) A正確。9. (2013全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽)小轎車勻速行駛在公路上,坐在副駕
8、駛位置的小青觀察到 轎車速度盤的指針始終在110位置處,在超越相鄰 車道上同向勻速行駛的另一輛大客車的過程中,小青發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)過該車的時(shí)間約為5s,如圖6所示。則被超越大客車的車速范圍為()A.10 20B.20-30C.30-40 D.405O答案:B解析:小轎車速度vi=11030,大客車的長(zhǎng)度按10m計(jì)算,由(30)10解得28,選項(xiàng)B正確。年1所示,對(duì)接二、填空題11月3日凌晨,我國(guó)自主設(shè)計(jì)的“神舟八號(hào)”飛船與1. ( 2012全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽預(yù)賽)2011“天宮一號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)安全對(duì)接,攜手遨游太空,如圖 后,“神舟八號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是的,相對(duì)于地球是。(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜
9、止”)1、答案:靜止 運(yùn)動(dòng) 解析:對(duì)接后,二者速度相同,相對(duì)靜止;但是相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的, 相對(duì)于地面的速度大約為 7.7 X 10。2. ( 2013中學(xué)生數(shù)理化潛能知識(shí)競(jìng)賽傳說孫悟空具有騰云駕霧的本領(lǐng),一個(gè)筋斗能翻十萬八千里(折合5.4 X 10 4 ),我國(guó)高鐵的安全 運(yùn)行速度可達(dá)300。已知地球到月球之間的距離約為 3.78 X 105 請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算孫悟空從花果山約需翻個(gè)筋斗即可到達(dá)月球;若建一條“地月高鐵”,以 300的速度從地球運(yùn)行到月球約> I /需。2. 答案:71260解析:3.78 X 105一( 5.4 X 10 4 ) =7.。3.78 X 105 + 30
10、0 1260h。3. (2013中學(xué)生數(shù)理化潛能知識(shí)競(jìng)賽五一節(jié),爸爸駕車帶楠楠去南濱路海洋公 園游玩,途經(jīng)長(zhǎng)江大橋,如圖所示。女口 果小車以36的速度勻速通過長(zhǎng)為450m的大橋,貝V過橋所需的時(shí)間為s。車行駛在橋中央時(shí),爸爸問楠楠:為什么我們看到橋兩邊的路燈在 不停地后退呢?楠楠告訴爸爸, 這是因?yàn)槲覀冞x擇了 為參照3. 答案:45 汽車 解析:3610, 450m 1045s。4. (2013中學(xué)生數(shù)理化潛能知識(shí)競(jìng)賽為響應(yīng)“低碳生活”的號(hào)召,小明每天騎自行車上學(xué)。他看到路邊的小樹向后“飛過”,是以為參照物的。如果他在平直的公路上騎過3用了 10,則他騎車的速度為4. 答案:自行車18解析:1
11、01/6h , 3- 1/618。5. (2013中學(xué)生數(shù)理化潛能知識(shí)競(jìng)賽甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時(shí)向東行駛,路程一時(shí)間圖像如圖所示,則甲車的速度是;兩車行駛過程中,若以甲車為參照物,乙車向運(yùn)動(dòng).5. 答案:15 西解析:路程一時(shí)間圖像斜率表示速度,甲車的速度是300mr 2015;由于甲車速度大于乙車速度,若以甲車為參照物,乙車向西運(yùn)動(dòng).6. (2013中學(xué)生數(shù)理化潛能知識(shí)競(jìng)賽比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法通常有兩種(如圖8甲、乙),其中甲是;乙是。6. 答案:相同時(shí)間比路程相同路程比時(shí)間7. 甲、乙兩物體都做直線運(yùn)動(dòng),通過的路程之比是3 : 1,所用的時(shí)間之比是2 : 3,則甲乙兩物體運(yùn)動(dòng)的平
12、均速度之比是。7. 答案:9 : 2解析:由可得也兇9 : 28. (2009上海初中物理知識(shí)競(jìng)賽)如圖18所示,B、C兩點(diǎn)相距60米,C、A兩點(diǎn)相距80米,與相 互垂直。甲以2米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),乙 以4米/秒的速度同時(shí)由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過秒,甲、乙之間的距離最近;經(jīng)過 秒,甲、乙所處位置與C點(diǎn)構(gòu) 成的三角形和三角形可能相似。8. 答案:6 90/11 或 12解析:甲、乙之間的距離丨1,當(dāng)6s時(shí)甲、乙之間的距離x最近;由(60 2t)/60=480解得12s時(shí)甲、乙 所處位置與C點(diǎn)構(gòu)成的三角形和三角形相似。由 (60 2t)/80=460解得 9/11S時(shí)甲、乙所處位置與C點(diǎn)構(gòu)
13、成的三角形和三角形可能相似。9. ( 2013中學(xué)生數(shù)理化潛能知識(shí)競(jìng)賽)節(jié)能電動(dòng)車為上海世博園區(qū) 的觀光提供了綠色交通服務(wù)。若一輛電動(dòng)車在中國(guó)館附近的水平路面 上以8米/秒的速度沿直線行駛了 50秒,則通過的路程為米;若此時(shí) 車內(nèi)的乘客以車為參照物, 則中國(guó)館是的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”);答案:400米 運(yùn)動(dòng)解析:8米/秒X 50秒=400米。1V tafrt0 2 d 6 s ICI /Jfi10. (2012年“志英杯”物理競(jìng)賽)小汽車在短時(shí)間內(nèi) 的速度可以變化很快。有些車幾秒鐘內(nèi)車速就可以從0急升到110。如圖是一輛車在10s內(nèi)的車速變化情況,由圖像可知第4s時(shí)車速為,從第2s到第4s
14、過程中,車速。(選填“增大”、“減小”或“不變”)從第6s到第8s速度的變化比從第8s到第10s速度的變化 (選填“大”或“小”)答案:30 增大大解析:從第6s到第8s速度的變化為20,從第8s到第10s速度的變化為10, 所以從第6s到第8s速度的變化比從第8s到第10s速度的變化大。11. ( 2012全國(guó)初中物理競(jìng)賽預(yù)賽)“蜻蜓點(diǎn)水”*JJ2/ -是常見的自然現(xiàn)象,某同學(xué)在研究蜻蜓運(yùn)動(dòng)的過程中,獲得一張圖4所示的蜻蜓點(diǎn)水的俯視圖片。該圖片記錄了在相等時(shí)間內(nèi)蜻蜓連續(xù)三 次點(diǎn)水過程中激起的波紋,已知水的傳播和蜻蜓的飛行都是勻速運(yùn)動(dòng)。 根據(jù)圖中弦的形狀和分布可知蜻蜓當(dāng)時(shí)是向(填“左”或“右”
15、)飛 行的,且飛行速度比水波傳播的速度(填“快”或“慢”)11、答案:左 快解析:蜻蜓剛點(diǎn)水激起的波紋圓周半徑小,所以蜻蜓當(dāng)時(shí)是向左傳播。由蜻蜓第三次點(diǎn)水時(shí)波紋還沒有到達(dá)蜻蜓處可知,蜻蜓飛行速度比水 波傳播的速度快。12(2011全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽初賽)心電圖儀通過一系列的傳 感手段,可將與人心跳對(duì)應(yīng)的 生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng) 的坐標(biāo)紙上。醫(yī)生通過心電圖,可以了解到被檢者心跳的情況,例如,測(cè)量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔, 便可計(jì)算出1內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)(即心率)。同一臺(tái)心電圖儀正常工 作時(shí)測(cè)得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示。若醫(yī)生測(cè)量時(shí) 記下被檢者甲的心率為 60次/。則乙的心率為
16、?!窘馕觥吭O(shè)心電圖儀的坐標(biāo)紙移動(dòng)速度為 v,根據(jù)甲的心率為60次/可 知,甲的心動(dòng)周期為 =1s.由甲的心電圖可知,1=25X 10-3。設(shè)乙的心 動(dòng)周期為T2,由乙的心電圖可知,2=20X 10-3,解得T2=0.8s,則乙的 心率為 60/ T2=60- 0.875 次。【答案】75次三.綜合運(yùn)用1. ( 2012年“志英杯”物理競(jìng)賽)民間有個(gè)美麗的傳說,牛郎織女的 故事,據(jù)天文測(cè)量,牛郎星和織女星相距為160萬億千米,估算一下, 牛郎眨眨眼,織女要隔多少年才能看到?8de解: 1 光年=3X 10 x( 365 x 24 x 3600) 9.46 x 10 m(2分)S1=160 萬億
17、1.6 x 10162=9.46 x 1015m12=1.6 x 1016m /9.46 x 1015m =17 年2. 步行不僅是一種簡(jiǎn)易的健身運(yùn)動(dòng), 而且還能方便地對(duì)一些長(zhǎng)度進(jìn)行 估測(cè)。(1) 人正常步行時(shí),步距變化不大,因此,步距可作為身體上的一把“尺子”。為了使這把“尺子”更可靠,請(qǐng)你說出一種測(cè)量步距的方法。(2) 小華測(cè)出自己的步距為 0.5m,他從教學(xué)樓的一端走到另一端,共走了 84步,則教學(xué)樓的長(zhǎng)度是多少米?如果這個(gè)過程用時(shí)35s,則他的步行速度是多少?解析:(1)用刻度尺測(cè)出沿直線步行 10步的距離,除以10即得步距。(2) 教學(xué)樓的長(zhǎng)度為:x= 0.5mx 84= 42n3.
18、 連云港市正在建設(shè)的“”系統(tǒng),是連接中心城區(qū)與外圍區(qū)域的快速 公交系統(tǒng),它具有專用的車道和站點(diǎn),有利于中心城區(qū)各項(xiàng)功能的向 外輻射和向心聚焦.(1) 已知從起點(diǎn)海州站到終點(diǎn)墟溝站的距離約為34,若“”專用車 的平均速度80,求從起點(diǎn)到終點(diǎn)的運(yùn)行時(shí)間為多少分鐘?(2) 目前,由于堵車現(xiàn)象嚴(yán)重,再加上紅綠燈較多,該路段開轎車上 班的平均速度僅約40,該系統(tǒng)運(yùn)行后,乘坐“”專用車比開轎車上班 從起點(diǎn)到終點(diǎn)可以節(jié)約時(shí)間多少分鐘?解析:(1)由得公交車行駛的時(shí)間為,0.42525.5 ;(2)由t '得轎車行駛的時(shí)間為t叵0.8551 , 公交車比轎車節(jié)省的時(shí)間為51 - 25.525.5 ;4
19、. (2009全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽題 )圖2是小強(qiáng)的自行車傳動(dòng) 裝置的示意圖。請(qǐng)思考并回答:(1).假設(shè)腳踏板每2s轉(zhuǎn)1圈,在這種情況下,要計(jì)算自行車前 進(jìn)的速度大小,還需要測(cè)量哪些量?請(qǐng)你用這些量推導(dǎo)出自行車前進(jìn)速 度的表達(dá)式。摩擦小輪圖2(2).該自行車后架上裝有向車頭燈供 電的小發(fā)電機(jī),小發(fā)電機(jī)的上端有一半徑 F0=1.0的摩擦小輪。行駛過程中,當(dāng)需要小 發(fā)電機(jī)向車頭燈供電時(shí),小輪壓緊車輪,此 時(shí)小輪與自行車車輪之間無相對(duì)滑動(dòng),車輪 帶動(dòng)小輪轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)電機(jī)發(fā)電。測(cè)得自行車大齒輪、小齒輪和后輪的半 徑分別為8.0、3.4、33,問當(dāng)自行車的車速為15時(shí),摩擦小輪的轉(zhuǎn) 速(單位時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)
20、過的圈數(shù),單位:)是多少?取n =3.14。(3).小強(qiáng)利用第1問中推導(dǎo)的公式,計(jì)算出了自行車前進(jìn)的速 度大?。ㄕ?qǐng)你幫助小強(qiáng)計(jì)算自行車前進(jìn)的速度 )。然后他又實(shí)地測(cè)量了 自行車的速度,對(duì)比后發(fā)現(xiàn)總有差別,請(qǐng)你說明這可能是什么原因造 成的。解析:(1).還需要測(cè)量三個(gè)輪子的半徑:大齒輪(主動(dòng)齒輪或 輪盤)半徑R、小齒輪(被動(dòng)齒輪或飛輪)半徑F2、后輪半徑F3o推導(dǎo)自行車速度的表達(dá)式:設(shè)大齒輪、小齒輪和后輪的轉(zhuǎn)動(dòng)周期分別為T1、T2和T3 o可得:大齒輪邊緣的速度:V1=卜小齒輪邊緣的速度:V2=卜|后輪邊緣的速度:V3=3因?yàn)椋篤12 , T?3,所以:自行車前進(jìn)的速度:V3= |刁(2).設(shè)摩
21、擦小輪的速度為 n。,可得:no= 乂| = |=66.3即當(dāng)自行車的車速達(dá)到15時(shí),摩擦小輪的轉(zhuǎn)速:no=66.3(3) .因?yàn)樽孕熊嚹_踏板的周期 T1=2s,且R=8.0、F2=3.4、F3=33所以:自行車前進(jìn)的速度::可能原因:自行車輻條不緊,導(dǎo)致車圈在行駛過程中為橢圓;車胎內(nèi)氣不足,導(dǎo)致車胎與地面接觸部分到車軸距離小于所測(cè)車輪 半徑;自行車實(shí)際行駛路徑與測(cè)量長(zhǎng)度的路徑不重合;大齒輪、 小齒輪、后輪半徑測(cè)量的不準(zhǔn);行駛過程中腳踏板的周期很難保證為2s。5.(2012 全國(guó)競(jìng)賽題)早在1800年前的漢代,科學(xué)家張衡就發(fā)明了用來測(cè)量車輛行駛里程的“記里鼓車”,又名“記里車”、“司記里麒乍星
22、嵐圖甲圖9里車”、“大章車”等??萍际穼W(xué)家王振鐸 先生根據(jù)史書上的文字描述,復(fù)原了這種神 奇的車,如圖9甲所示。圖9乙所示為記里鼓 車的原理圖,馬匹拉著該車向前行走,帶動(dòng) 左、右足輪轉(zhuǎn)動(dòng)。立輪與左、右足輪裝在同 一水平軸上,齒數(shù)為18,并與下平輪嚙合, 帶動(dòng)下平輪水平轉(zhuǎn)動(dòng),下平輪齒數(shù)為 54;齒 數(shù)為3的旋風(fēng)輪與下平輪裝在同一豎軸上,并 與中平輪嚙合。中平輪齒數(shù)為100,轉(zhuǎn)動(dòng)一圈, 輪上的撥子便撥動(dòng)上層木人右臂擊鼓一次, 顯示車行一里漢代曾以六尺為一步,三百步為一里,假設(shè)那時(shí)人們認(rèn)為的圓周率約為3。試通過計(jì)算說明,這架“記里鼓車”的足輪直徑應(yīng)該是多少尺?解析:車行駛一里.則中平輪需轉(zhuǎn)動(dòng)一圈,旋
23、風(fēng)輪和下平輪需轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù):ni= 100/3 ( 3分)若下平輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周,立輪和足輪需要轉(zhuǎn)動(dòng)圈數(shù):壓=54/18 (2分)所以,當(dāng)車輛行駛一里,足輪需要轉(zhuǎn)動(dòng)圈數(shù):n3 = n2ni =54/189 X 100/3=100 (2分)又因 為: 1 里 =300 步 =6X 300 尺 =1800 尺(1分)所以:100nD=1800尺(2分)足輪直徑:6尺 (1分)6(2010全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題)現(xiàn)代社會(huì)汽車大量增加,發(fā)生 交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車不能立即停止。司機(jī)從 看到情況到肌肉動(dòng)作操縱制動(dòng)器來剎車需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反 應(yīng)時(shí)間;在這段時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段
24、距離,這段距離叫反 應(yīng)距離。從操縱制動(dòng)器剎車,到車停下來,汽車又要前進(jìn)一段距離, 這段距離叫制動(dòng)距離。下面是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的 汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí),測(cè)得的反應(yīng)距離和制 動(dòng)距離。請(qǐng)回答:(1)剎車過程中輪胎會(huì)發(fā)熱,這是什么原因?是什么能轉(zhuǎn)化為什么能的過程?(2) 利用上表數(shù)據(jù),通過計(jì)算求出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約是多少秒?(3) 分析上表數(shù)據(jù)可知,汽車制動(dòng)距離與行駛速度有什么關(guān)系?(4) 為了提醒司機(jī)朋友在雨雪天氣里注意行車安全,在高速公路旁邊設(shè)置了“雨雪路滑,減速慢行”的警示牌,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明這句話的物理道理。(2)司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間t等于反應(yīng)距離s與汽車行駛速度v的
25、比值,即Vi=40100/9,t iii=0.63s ;V2=50125/9,t 222=0.65s ;V3=6050/3, 1 322=0.66s ;V4=80200/9,t 444=0.68s ;V5=100250/9, 1555=0.68s ;反應(yīng)時(shí)間的平均值 0.65s.(3)分析上表數(shù)據(jù)可知,汽車制動(dòng)距離與行駛速度的關(guān)系是: 汽車行駛速度越大,制動(dòng)距離越大。具體計(jì)算可知,當(dāng)速度增大到原 來的2倍時(shí),制動(dòng)距離約增大到原來的 4倍。(4)雨雪天,道路較滑,汽車所受的剎車阻力較小。在相同的 車速的情況下,汽車所受的剎車阻力越小,汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越不容易 改變,汽車剎車后滑行的距離就越長(zhǎng),因此
26、汽車就越難停下來,所以 為安全起見要減速慢行。7. (15分)(2013全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽)寒假小明參加了 學(xué)校組織的去內(nèi)蒙古草原的冬令營(yíng)之前,老師對(duì)他們講了草原上防火 和自救的知識(shí),告訴他們,草原一旦起火,推進(jìn)的速度很快,草原的 火就像一堵墻一樣大面積地向前推進(jìn);但由于草的質(zhì)量小,很快就燒 完了,所以當(dāng)火墻的前面還在燃燒,火始的后面很快就會(huì)熄滅,因此 火墻比較薄。這一點(diǎn)與森林火災(zāi)有著顯著的不同?;诓菰馂?zāi)的特點(diǎn),老師囑咐他們,若遇到草原著火,一定要 迎著火墻快速地沖過去。如果背著火,朝沒有火的地方跑,很快就會(huì) 被大火吞噬。若某次草原發(fā)生火災(zāi)時(shí),恰好西風(fēng),風(fēng)速vi=1,所形成的火墻厚度8m火墻的推進(jìn)速度可看作與風(fēng)速相同,即v2i=i。通常情況下,人在草原上奔跑的速度V3=7 ;而在十分疲憊的情況下,持續(xù)奔跑的速度約 為V4=1.5。人的衣服被火焰點(diǎn)燃所需的時(shí)間約為ti=1.5s。1. 請(qǐng)你通過計(jì)算說明老師所說的 “草原火災(zāi)自救方法”的科學(xué)道理 以及后面所說的“如果背著火,朝沒有火的地方跑,很快就會(huì)被大火吞噬”的原因2. 假如草原發(fā)生火災(zāi)時(shí),天刮著西風(fēng),這時(shí)你恰好在火場(chǎng)東側(cè)約 兩百米的位置當(dāng)時(shí)你隨身攜帶有以下物品中的某一件:鐮刀、鐵锨、 礦泉水。在不方便使用老師所說的“草原火災(zāi)自救方法”的情況下, 請(qǐng)你簡(jiǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/CAR 14-2023疫苗冷庫(kù)技術(shù)要求
- T/CAQI 273-2022水處理構(gòu)筑物用鋼結(jié)構(gòu)模塊
- 辦公助手考試題及答案
- opc面試題及答案
- 環(huán)保顧問考試題及答案
- 工商助理面試題及答案
- 傳統(tǒng)故事面試題及答案
- 我初心使命演講稿
- 小餐飲店承包合同范本
- 和解協(xié)議書和調(diào)解協(xié)議書
- 縣分級(jí)診療疾病目錄
- 入職申請(qǐng)表(完整版)
- 萬達(dá)入職人才測(cè)評(píng)題答案
- 認(rèn)識(shí)職業(yè):醫(yī)生
- 國(guó)際音標(biāo)卡片(打印版)
- 2023年四川省資陽(yáng)中考英語真題(含答案)
- 石砌體結(jié)構(gòu)房屋安全性鑒定課件
- 護(hù)理管理pdca的課件
- 客戶服務(wù)與問題解決技巧培訓(xùn)
- 騰訊云安全運(yùn)維
- (材料)綜合物性測(cè)量系統(tǒng)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論