




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、15.2 分式的運(yùn)算分式的運(yùn)算 (第(第1課時(shí))課時(shí))八年級(jí)八年級(jí) 上冊(cè)上冊(cè)課件說(shuō)明課件說(shuō)明 本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了分式基本性質(zhì)和因式分解的基礎(chǔ)本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了分式基本性質(zhì)和因式分解的基礎(chǔ) 上進(jìn)一步學(xué)習(xí)分式的乘除法上進(jìn)一步學(xué)習(xí)分式的乘除法. . 通過(guò)類(lèi)比分?jǐn)?shù)的乘除通過(guò)類(lèi)比分?jǐn)?shù)的乘除 法法則,引申得出分式的乘除法法則,并且能運(yùn)法法則,引申得出分式的乘除法法則,并且能運(yùn) 用分式的乘除法法則進(jìn)行計(jì)算用分式的乘除法法則進(jìn)行計(jì)算 學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1理解分式的乘除法法則,體會(huì)類(lèi)比的思想理解分式的乘除法法則,體會(huì)類(lèi)比的思想. . 2會(huì)根據(jù)分式的乘除法法則進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算,并理會(huì)根據(jù)分式的乘除法法則進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算
2、,并理 解其算理解其算理. . 學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)習(xí)重點(diǎn): 分式的乘除法法則的運(yùn)用分式的乘除法法則的運(yùn)用課件說(shuō)明課件說(shuō)明(1)這個(gè)長(zhǎng)方體容器的高怎么表示?)這個(gè)長(zhǎng)方體容器的高怎么表示?(2)(2)水面的高度為多少?水面的高度為多少?Vabmn問(wèn)題問(wèn)題1 一個(gè)水平放置的長(zhǎng)方體容器,其容積為一個(gè)水平放置的長(zhǎng)方體容器,其容積為V,底面的長(zhǎng)為底面的長(zhǎng)為a,寬為,寬為b,當(dāng)容器內(nèi)的水占容積的,當(dāng)容器內(nèi)的水占容積的 時(shí),時(shí),水面的高度為多少水面的高度為多少?創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知Vmabn 大拖拉機(jī)的工作效大拖拉機(jī)的工作效率是小拖拉機(jī)的工作效率的率是小拖拉機(jī)的工作效率的 倍倍.ambn創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)
3、入新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知問(wèn)題問(wèn)題2大拖拉機(jī)大拖拉機(jī)m 天耕地天耕地a hm2,小拖拉機(jī),小拖拉機(jī)n天耕天耕地地b hm2,大拖拉機(jī)的工作效率是小拖拉機(jī)的工作效率,大拖拉機(jī)的工作效率是小拖拉機(jī)的工作效率的多少倍的多少倍?acacacadadbdbdbdbcbc; 如何用文字語(yǔ)言來(lái)描述?如何用文字語(yǔ)言來(lái)描述?乘法法則:乘法法則:分式乘分式,用分子的積作為積的分子,分母的積分式乘分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為積的分母作為積的分母.探索分式的乘除法法則探索分式的乘除法法則 分式的乘除法法則:分式的乘除法法則: 除法法則:除法法則: 分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,分式除以分式,
4、把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘與被除式相乘.動(dòng)腦思考,例題解析動(dòng)腦思考,例題解析32225242aba bcdc( ( ) ) 例例1計(jì)算:計(jì)算:解解: :33244213263xyxyyxx yx() ;322322223222542422542510. .aba babcdcdcca bab cdbdaca b c ( ) 34132xyyx( )( ) 例例2計(jì)算:計(jì)算:2224411214aaaaaa( )( ) 22112497mmm( ( ) ) 課堂練習(xí)課堂練習(xí)練習(xí)練習(xí)2計(jì)算計(jì)算:2223162123439123845abyxybxaxyxyyxx yaxyxy();( );( ); ( )(1)本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容?)本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容?(2)分式的乘除法運(yùn)算與分?jǐn)?shù)的乘除法運(yùn)算有什么)分式的乘除法運(yùn)算與分?jǐn)?shù)的乘除法運(yùn)算
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 測(cè)繪工程中特殊地形測(cè)量對(duì)策與優(yōu)化方案
- 民政系統(tǒng)檔案管理辦法
- 征用法律客體范圍界定研究
- 醫(yī)藥耗材流通管理辦法
- 學(xué)校安全教育課程:設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 高校校園交通安全管理模式創(chuàng)新研究
- 材料采購(gòu)預(yù)算管理辦法
- 體育從業(yè)機(jī)構(gòu)管理辦法
- 教科書(shū)內(nèi)容組織與科學(xué)設(shè)計(jì)
- 在線(xiàn)開(kāi)放課程建設(shè)與管理策略
- 監(jiān)理通知回執(zhí)單新
- 母嬰保健-助產(chǎn)技術(shù)理論考核試題題庫(kù)及答案
- 保潔服務(wù)考核表(僅供參考)
- dd5e人物卡可填充格式角色卡夜版
- 教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐三方協(xié)議書(shū)
- 施工現(xiàn)場(chǎng)隱患圖片識(shí)別合集
- 山西省建設(shè)工程計(jì)價(jià)依據(jù)
- 煤礦在用安全設(shè)備檢測(cè)檢驗(yàn)制度
- GB/T 24632.2-2009產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范(GPS)圓度第2部分:規(guī)范操作集
- GB/T 20428-2006巖石平板
- GB/T 11363-1989釬焊接頭強(qiáng)度試驗(yàn)方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論