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文檔簡介

1、考號 學(xué)校 班級 姓名 得分 請 勿 在 密 封 線 內(nèi) 答 題 2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測七年級歷史試卷一、 單項(xiàng)選擇題 請把各題正確選項(xiàng)的序號填入下表中 (每小題2分,共40分)1、 “2015年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”最終揭曉,江川甘棠箐舊石器遺址入選,這是在云南發(fā)現(xiàn)的又一處重要的舊石器遺址。此前在云南發(fā)現(xiàn)的一處遠(yuǎn)古人類遺址是( )A.元謀人遺址 B.北京人遺址 C.半坡遺址 D.河姆渡遺址2、 研究人類起源的最主要證據(jù)是( )A.神話傳說 B.化石遺存 C.現(xiàn)有物種 D.歷史著作3、“他們先在地表下挖出一個(gè)方形或圓形的穴坑,在穴坑中埋設(shè)立柱,然后沿坑壁用樹枝捆綁成圍墻,

2、最后架設(shè)屋頂?!边@段材料最可能是對下列哪一先民生活狀況的描述( )A.河姆渡人 B.半坡人 C.北京人 D.山頂洞人4、下列對河姆渡和半坡原始居民農(nóng)耕生活的相同之處描述正確的有( )普遍使用磨制石器 都能飼養(yǎng)家畜建造房屋、過定居生活 種植粟和蔬菜A. B. C. D.5、清明公祭黃帝活動是中華民族的傳統(tǒng)盛事,此活動在弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的同時(shí)也表達(dá)了中華兒女對黃帝的緬懷之情。人們緬懷黃帝是因?yàn)樗?)A.“鉆燧取火”,挑戰(zhàn)自然 B.嘗遍百草,發(fā)明醫(yī)藥 C.治水成功,聲名遠(yuǎn)播 D.華夏之源 人文始祖6、夏朝建立于約公元前2070年,公元前2070年是( )A.公元前20世紀(jì)前期 B.公元前20世紀(jì)后

3、期 C.公元前21世紀(jì)前期 D.公元前21世紀(jì)后期7、青銅制品的普遍應(yīng)用,推動了人類歷史進(jìn)入“青銅時(shí)代”。我國青銅文化的燦爛時(shí)期是在( )A.夏朝 B.商周時(shí)代 C.西漢 D.東周8、春秋時(shí)代,社會風(fēng)雷激蕩,烽煙四起,爭霸貫穿了整個(gè)春秋時(shí)代。其中,對內(nèi)整頓朝政,對外“尊王攘夷”,最終“九合諸侯,一匡天下”而成就霸業(yè)的是( )A.宋襄公 B.晉文公 C.齊桓公 D.楚莊王9、如何治理水患現(xiàn)在仍是社會關(guān)注的焦點(diǎn)。我國歷史上最早成功治理黃河水患的英雄是( )A.禹 B.勾踐 C.李冰 D.夫差10、我國古代的很多成語來源于春秋戰(zhàn)國時(shí)期,下列成語與古代事件對應(yīng)正確的一組是( ) A.退避三舍-城濮之戰(zhàn)

4、 B.紙上談兵-桂陵之戰(zhàn) C.臥薪嘗膽-長平之戰(zhàn) D.圍魏救趙-吳越爭霸11、春秋時(shí)期,齊國能夠迅速強(qiáng)大,首先稱霸的原因有( )政治上,改革內(nèi)政 經(jīng)濟(jì)上,生產(chǎn)發(fā)展 軍事上,加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè) 用人上,重用管仲為相 打出了“尊王攘夷”的旗號A. B. C. D.12、戰(zhàn)國時(shí)期引發(fā)社會變革的最根本因素是( )A.鐵制工具和牛耕的進(jìn)一步推廣使用 B.各國之間頻繁的戰(zhàn)爭C.各國君主的支持 D.新興地主階級登上歷史舞臺13、據(jù)史書記載,商鞅在秦國為相十年,宗室貴戚大多因他的變法而怨恨他。在商鞅變法措施中,對奴隸主貴族特權(quán)威脅最大的是( )A.允許土地自由買賣 B.對有軍功者授予爵位并賞賜土地C.改革戶籍制度

5、D.生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役14、七(1)班學(xué)生對戰(zhàn)國時(shí)期的歷史開展研究性學(xué)習(xí)活動,他們擬定了以下研究主題,其中最恰當(dāng)?shù)氖牵?)A.逐鹿中原:化干戈千古絕唱黃炎聯(lián)盟 B.反抗暴政:“臨陣倒戈得民心者得天下C.諸侯爭霸:亂紛紛你唱罷我又登場 D.新舊交替:社會劇烈變革的時(shí)代15、春秋戰(zhàn)國時(shí)期,主張“依法治國”和“以德治國”的代表人物分別是( )A.孫子、墨子 B.墨子、莊子 C.莊子、韓非子 D.韓非子、孔子16、甲骨文使用多種造字法。其中,使用“最多”和“最進(jìn)步”的分別是( )A.形聲、會意 B.象形、形聲 C.假借、象形 D.指事、會意A. 丞相 B. 太尉 C.御史大夫 D.縣令18

6、、秦朝統(tǒng)一全國后建立起多種制度,其中對后世地方行政機(jī)構(gòu)建設(shè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的是( )A.中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫 B.廢分封,立郡縣 C.車同軌,書同文 D.焚書坑儒19、象棋棋盤上兩軍之間有楚河漢界,楚河漢界與下列那一事件有關(guān)( )A.秦統(tǒng)一六國 B.楚漢之爭 C. 赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)20、唐代詩人章碣有詠史詩云:“坑灰未冷山東亂,劉項(xiàng)原來不讀書?!痹娭刑岬降臍v史事件是( )A.統(tǒng)一六國,焚書坑儒 B.罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)C.秦末起義,劉項(xiàng)文盲 D.焚書坑儒,秦末起義二、組合列舉(本大題共5小題,每空2分,共10分)21.創(chuàng)新是歷史發(fā)展的動力,制度創(chuàng)新促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。1為抵御共同的災(zāi)難,

7、部落走向聯(lián)盟,堯、舜、禹依次成為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。當(dāng)時(shí)實(shí)是 。2.禹的兒子啟憑借強(qiáng)大的勢力,在禹死后繼承了他的位置。此時(shí)實(shí)行的是 。3.為穩(wěn)定周初的政治形勢,鞏固疆土,周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小,建立諸侯國。從而確立了周王朝的社會等級制度為 。4.秦孝公任用商鞅主持變法,確立 ,由國君直接派官吏治理。5.為加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治,秦朝創(chuàng)立了大一統(tǒng)的 。三、辨別改錯(每小題2分,共10分)22.辨別下列史實(shí)的正誤,在題前括號內(nèi)正確的打“ ”;錯誤的打“ × ”并加以改正。1.( ) 半坡人的生活用具主要是陶器,最具特色的是黑陶。改: 。2.( ) 甲骨文是一種比較成熟的文字,我國有文字可考

8、的歷史,是從商朝開始的。改: 。3.()四羊方尊,是迄今世界上出土的最重的青銅器。改: 。4.()秦統(tǒng)一六國后,秦始皇把楷書作為標(biāo)準(zhǔn)文字,頒行天下。改: 。5.()公元前1046年,周文王聯(lián)合其他部落,與商朝在牧野決戰(zhàn),商朝最終戰(zhàn)敗。改: 。四、材料解析(本大題共2小題,每題12分,共24分)23、下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)世界文化遺產(chǎn)的板報(bào)時(shí)用到的圖片。閱讀下列材料,回答問題: 北京人遺址 都江堰 曲阜三孔(1)據(jù)圖片一,請你列舉反映北京人生活狀況的一則事例。(2分)(2) 圖片二都江堰是一座綜合性的水利樞紐,它是由誰主持建造的?(2分)它的主要功能有哪些?(2分)(3) 圖片三曲阜是孔子的故里??鬃?/p>

9、創(chuàng)立了哪一家學(xué)派?(2分)他提出了哪些治國主張?(2分)(4)上述世界文化遺產(chǎn)都是人類的寶貴財(cái)富,請你為保護(hù)遺產(chǎn)提一條建議。(2分) 請 勿 在 密 封 線 內(nèi) 答 題 24、 閱讀材料,并結(jié)合所學(xué)知識回答問題: 衛(wèi)鞅曰:“治世不一道,便國不法古,故湯、武不循古而王,夏、殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多?!毙⒐唬骸吧??!?以衛(wèi)鞅為左庶長,卒定變法之令。(1) 、材料中的衛(wèi)鞅指的是誰?(1分)變法的目的是什么?(3分)(2) 、請寫出這場變法可以使秦國“富國”和“強(qiáng)兵”的措施。(4分)這場變法對秦國產(chǎn)生了怎樣的影響?(2分)(3)、以這一時(shí)期的變法為例,說說改革與社會發(fā)展之間的關(guān)系?

10、(2分) 五、活動與探究(本大題16分)16、 朝代更替、改革與發(fā)展是中國古代政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程的一個(gè)重要特征。閱讀下列材料回答問題。歷史回眸:材料一 這個(gè)朝代的最后一個(gè)國王是歷史上有名的暴君。他不修德行,用武力上害百姓。百姓咒罵他說:“這個(gè)太陽什么時(shí)候死呀,我愿和他一塊死!”(1) 、材料一中的”太陽”是指誰?(1分)這個(gè)朝代在中國歷史的地位如何?(2分) 歷史更替:材料二 古人對某一歷史時(shí)期的政治格局進(jìn)行描述:“普天之下,莫非王土,率土之濱,莫非王臣禮樂征伐自天子出。”(2) 、材料二中這種政治格局的出現(xiàn)于哪一制度有關(guān)?(2分)這種制度的實(shí)行,最終導(dǎo)致春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄的混戰(zhàn)局面。之后為加強(qiáng)

11、中央對地方的管理,維護(hù)國家統(tǒng)一,該制度被哪種制度所取代?(2分) 歷史趨勢:材料三 “秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!边@是唐代大詩人李白寫的古風(fēng)組詩中的詩句,描述了秦王嬴政滅六國、統(tǒng)一全國的氣勢。(3) 、請結(jié)合材料三和所學(xué)知識回答,“秦王掃六合”的歷史意義。(3分)為加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治,秦朝創(chuàng)立了什么制度?(2分)它采用了諸子百家中哪一學(xué)派的思想?(2分)歷史思考:(4)、中國古代朝代的興亡都與統(tǒng)治者的統(tǒng)治方式密切相關(guān)。通過以上探究,你能獲得什么啟示?(2分) 20172018學(xué)年度第二學(xué)期七年級質(zhì)量檢測歷史試卷參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)

12、 1.A 2.B 3.B 4.D 5.D 6.C 7.B 8.C 9.A 10.A 11.A 12.A 13.B 14.D 15.D 16.B 17.C 18.B 19.B 20.D 二,組合列舉(本大題共5小題,每空2分,共10分)1、 21 1. 禪讓制 2. 世襲制 3. 分封制 4.縣制 5.中央集權(quán)制度 。三、辨別改錯(每小題2分,共10分)22.1 ( × )把“黑陶”改為“彩陶” 2.( ) 3. ( × ) 把“四羊方尊”改為“司母戊鼎” 4. ( × )把“楷書”改為“小篆” 5.( × )把“周文王”改為“周武王” 4、 材料解析(本

13、大題共2小題,每題12分,共24分)23、(1)能制造和使用工具、使用火等(2分)(2)李冰 (2分) 防洪、灌溉、水運(yùn)等(2分,言之有理即可) (3)儒家學(xué)派(2分) 主張以德治國;反對苛政;實(shí)行德政。(2分)(4)建議:加大宣傳力度;提高保護(hù)意識;掌握文化遺產(chǎn)的保護(hù)方法等。(2分,言之有理即可)24、 (1) 商鞅 (1分) 確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序,以求富國強(qiáng)兵,在兼并戰(zhàn)爭中取勝。(3分) (2)、富國措施:鼓勵耕織、允許土地自由買賣、統(tǒng)一度量衡等(一點(diǎn)即可2分)強(qiáng)兵措施:獎勵軍功等(2分)影響:使秦國國力增強(qiáng)、提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力、為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。(2分) (3)、順應(yīng)時(shí)代潮流的改革能夠推動國家的發(fā)展、社會

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